第三单元+走向未来的少年+单元测试 部编版道德与法治九年级下册

第三单元走向未来的少年测试题一、选择题1．以下生活情境和建议对应合理的有（）生活情境建议①初三阶段小静经常感到学习压力大，睡不着觉降低自己对学习的要求，不给自己任何压力②小兰总觉得自己既没有漂亮的外表，也没有聪明的头脑，很自卑自信的人最美，你要学会欣赏自己③小丽觉得自己很独立，可是一遇到麻烦，却总是希望爸爸妈妈能第一时间出现；不愿意与人太亲近，但又很渴望被人理解中学生的矛盾心理在青春期很常见，要积极面对和正确处理④小刚最近常常无缘无故的生气，经常控制不住对同学发脾气愤怒情绪要随时发泄，否则不利于自己身心健康A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．某校九年级(1)班开展“我的毕业季”主题班会，同学们交流初中毕业后的规划，畅谈未来人生。以下是部分同学的发言，观点正确的有（）小珊:走出校园，意味着学习生涯的结束，我会利用学校习得的知识和技能，积极服务会。小晨:初中毕业谈规划为时过早，作为未成年人的我们，目前还没有劳动的权利与义务。小飞:不断发展的时代充满挑战，也为我们的成长带来机遇，我要不断提高自身素质。小艳:热爱本职工作才能成就事业,所以我们在职业规划时最需要考虑的是自己的兴趣爱好。小琴:鉴于自身实际，打算报考职高学技术，或许未来还能通过努力当上“大国工匠”A．小飞、小琴 B．小珊、小琴 C．小晨、小飞 D．小晨、小艳3．青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。对青春最好的致敬是成为最好的自己。要求我们（）①珍惜这个时代、担负时代使命②青春的力量无穷，能克服任何困难③要有理想、有本领、有担当④不断激发自己的潜能A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．国家命运和个人命运是一种什么关系（）①个人的命运和国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②今天的幸福生活不是从天而降的，青年兴则国家兴，青年强则国家强。③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。A．①B．②③C．①②D．①②③5．抚州市党的十九大代表黄娜，是一名生长在城市的研究生，却凭借自己对农村工作的无限热爱，来到一个人口多达3000余人、经济比较落后的村子，担任村党支部书记。她根据村里的实际情况，带领农民致富，改变农村面貌。她的事迹，启示我们（）①去基层锻炼比留在大城市更能实现人生价值②要不言代价与回报，积极承担社会责任③选择职业，要把社会需要和个人实际相结合④人生的价值在于对社会的奉献A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④6．一直以来，习近平始终高度重视青年、关怀青年，出席青年活动、与青年谈心、给青年回信。党和国家高度重视青年是因为（）A．青年正处在生长发育的关键时期 B．青年兴则国家兴，青年强则国家强C．国家的发展方向是由青年决定的 D．实现中国梦，只需青年接力奋斗7．多元的文化背景，不同的成长经历，共同的“更快、更高、更强——更团结”的理念，将个人的奋斗和祖国的发展紧密结合起来，这就是中国青年！在百年未有之大变局面前，以谷爱凌、苏翊鸣为代表的中国年轻人给了我们哪些启发？（）①青年兴则国家兴，青年强则国家强②坚定理想信念，勇做时代的弄潮儿③与时代同频共振，为大国添砖加瓦④做负责任的公民，先要对社会负责A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8．“得其大者可以兼其小”这句话出自北宋政治家欧阳修的文章，习近平主席在给北京大学同学的回信中也提到过这句话。他寄语广大学子：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。这句寄语启示我们（）①要把人生理想融入国家和民族的事业中②要胸怀梦想，深入推进党的建设新的伟大工程③用中国梦推动实现共同繁荣的世界梦④自觉担当起实现中华民族伟大复兴梦想的历史责任A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．“德智体美劳，一个都不能少”。“五育并举”更加关照学生的生存、生活、生命，赋予伴随其一生的能量。坚持“五育并举”，有利于（）①全面提高教育质量②消除学生学习压力③促进学生全面发展④增强教师学术权威A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．为记录中国消除贫困的伟大历程，介绍人类减贫的中国探索和实践，分享中国扶贫脱贫的经验做法，我国发布《人类减贫的中国实践》白皮书，与世界分享中国经验，助力全球减贫事业。国家的担当启发日益走向世界大舞台的青少年()①既心系祖国，又胸怀世界②必须做出惊天动地的大事③积极关切人类面临的问题④担当起推动人类发展的责任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．树立终身学习的观念，对公民个人发展的重要意义有（）①能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题②能满足我们生存和发展的需要，使我们获得更大的发展空间，更好地实现自身价值③能充实我们的精神生活，不断提高生活品质④能够推动社会更快地向前发展A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④12．获得"人民英雄"国家荣誉称号的陈薇院士在谈到成功的秘诀时说道∶如果自己的职业选择和国家的重大需求能够紧密相结合的话，那么你得到的这个支持会越大，你发展的人生舞台会越大，你的个人价值也会被高倍放大。这启示我们进行职业选择时要（）A．从自身的实际情况出发B．考虑国家和社会发展的需要C．树立平等的职业观D．符合自己的兴趣、爱好和特长13．2021年4月12日至13日，全国职业教育大会在京召开，会上传达了习近平重要指示和李克强批示。要加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才能工巧匠大国工匠。同学们看到这则新闻后感慨颇多，以下说法正确的有()①职业教育的受重视程度将进一步提高②奋斗促成功，三百六十行，行行出状元③职业有高低贵贱之分，我以后一定要找个好工作④我们要加强学习，提高自身素质，不断适应时代的变化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．习近平总书记对青年饱含期待和鼓励，他说，广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。实现伟大的中国梦，我们青少年要（）①树立远大理想，不断与时俱进②坚持以经济建设为中心③大力发扬艰苦奋斗精神，实现人生价值④落实全面依法治国基本方略，推进民主法治建设A．①③ B．②③ C．③④ D．②④15．中考在即，小华在书上写下一段话勉励自己：人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。小华这段话告诉我们（）A．压力越大越有利于学习B．要主动学习，坦然面对学习压力C．学习是先苦后甜的D．掌握学习方法，合理安排学习时间16．下列关于学习的认识正确的有（）①现代社会，学习已经成为一种生存方式②学习是我们的权利，可以行使，也可以放弃③学习是适应未来社会需要所必备的一种能力④学习能使人得到发展，因此我们要不断学习，终身学习A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．习总书记在清华大学考察时指出，当代中国青年肩负时代重任，要实学实干、脚踏实地、埋头苦干…努力成就一番事业，这启示我们中学生（）A．要做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者 B．都要成为科学家C．严厉打击违法犯罪行为 D．只需要注重书本知识的学习18．在未来的工作中，我们要处理好职业与兴趣的关系，正确的做法是（）A．在选择职业的时候，必须把个人兴趣放在第一位B．为了兴趣，一定要跳槽，因为兴趣不能改变C．在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业D．在找不到感兴趣的工作时，消极对待工作19．在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。这告诉我们（）A．世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的B．我们生活的世界充满希望，也充满挑战C．在走向未来的过程中，要全面规划自己有意义的人生D．要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量20．“办好思想政治理论课是立德树人的关键，事关党和民族的千秋伟业，必须旗帜鲜明、毫不含糊”,这是习近平总书记对思想政治课的高度定位。增强思想政治课的获得感，下列做法值得借鉴的是（）①充分认识思政课的重要性，提高自觉学习的意识②关注祖国和社会发展，养成观察思考生活的习惯③充分利用时间死记硬背，不必积极参与探究实践④积极参与实践探究，通过知行合一促进自我提升A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、解答题21．中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段，明确为什么学习，怎样学习，是每个中学生必须认清和学会的问题，我们学习的最终目的是为了用所学的知识去指导实践。我们该如何做到理论与实践相结合呢?22．2022年9月27日，“江西这十年”系列主题新闻发布会召开。十年砥砺奋进，赣鄱大地日新月异。过去的十年，江西经济实力实现新跨越。【十年奋进成就】在过去的十年，江西在各个领域都有了新的成就，以扎实改革举措为高质量发展注入强劲动力。请你结合所学知识，对下列摘录进行解读。摘录解读启动“一网选中介”模式，推广“一件事一次办”集成审批改革，“赣服通、掌上办”“政务服务365天不打烊”等改革，为推动江西高质量跨越式发展聚势赋能。①这有利于：稳步推进教育综合改革，以公办幼儿园为主体，覆盖城乡、普惠优质的学前教育公共服务体系基本建成，高校“双一流”改革持续加快。②这说明：“赣事好商量”改革深入推进，政协协商与基层协商有效衔接，社会主义协商民主制度更加健全。③这体现了：(1)请你结合所学知识，完成上表内容。【再十年奋进畅想】在新闻发布上，展现了江西这十年来各个领域的成就，这离不开各个领域人们的努力，他们都事这个时代最美的奋斗者。(2)作为新时代青少年，为踏上新征程，你将为将来职业发展做什么准备？23．材料一：中国共产党十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。中国由此开启了新一轮改革大幕。面对新形势、新任务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革。……努力破解发展过程中出现的难题，最大限度集中全党全社会智慧，最大限度调动一切积极因素，以更大决心冲破思想观念的束缚，推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。材料二：改革开放以来的四十年，是我国日益融入国际市场、对外开放的广度和深度不断拓展的四十年，是我国从大规模“引进来”到大踏步“走出去”的四十年，也是我国抓住全球化机遇一跃成为世界贸易大国的四十年。实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。（1）我国改革开放40多年的发展成就，昭示了那些道理？（2）在改革开放的大潮中，青少年该有怎样的作为？24．【我们都是追梦人】青年兴则国家兴，青年强则国家强。中学生要明确时代要求，当好追梦人。材料一获得2019年“最美孝心少年”称号的山东省烟台市中营村的孙羹平，想尽办法让左腿截肢并伴有失忆症状的母亲燃起对生活的希望。她不畏艰难，以乐观的心态和稚嫩的肩膀，扛起全家的希望，担起成年人的社会责任，践行了中华民族的“孝心”、“爱心”美德……（1）孙美平身上有哪些优秀品质值得我们学习?材料二一位大学校长在一场著名的演讲中说了一句话:“一个人生活的广度决定了他的优秀程度。”一个人生活的广度就是他的格局。而一个人的格局是由他读过的书、走过的路决定的。读书之外、还要去看看这个世界。有话说得好:“纸上得来终觉漫，绝知此事要躬行。”你读过的书会告诉你这个世界是什么样的，也会告诉你你是什么样的人，但那终究是别人告诉你的事情。而有些事情只有自已经历了，它才会成为你的闵历最终成为你的格局。（2）运用所学知识谈谈画线部分蕴含了什么道理。材精三班长小华最近与班主任一起分了本的情况，发现有如下现象:有的同学面对即将到来的毕业和升学考试焦虑不安；有的同学缺乏长远目标，学习得过且过；有的同学固守以往经验，排斥新的想法、新的做法有的同学只顾学习，对身边的事，乃至国家大事都漠不关心。因此，小华向全班同学倡议：____________________。（3）请你提出有针对性、可行性的建议供小华完成倡议书作参考。25．习近平总书记以“穿衣服扣扣子”为喻，形象地指出，人生的扣子从一开始就要扣好，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。对于广大青年来说，扣好人生“第一粒扣子”就要坚定理想信念。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。广大青年要保持初生牛犊不怕虎的劲头，不懂就学，不会就练，没有条件就努力创造条件。“青年要立志做大事”，强调的就是扎扎实实干事，踏踏实实做人。实现中国梦离不开青年的人才支撑、智力支撑、创新支撑。每个时代都有每个时代的历史使命，青年要勇于担当这个时代赋予的历史责任。(1)依据所学知识回答，个人与国家关系？(2)当代中国青年的历史责任是什么？(3)为担当起这一历史责任，我们青少年应该怎么做？【参考答案】一、选择题1．C解析：本题考查学习压力、情绪、欣赏自己、青春期的矛盾等知识。①：我们要正确看待学习压力，适度的学习压力有利于提高学习效率，不能不给自己任何压力，故排除①；②：建议小兰要注重内在美，要自信，要学会欣赏自己，故②正确；③：建议小丽要积极面对和正确处理出现的矛盾，故③正确；④：错误，我们要合理发泄自己的情绪，不是随时发泄，故排除④；故本题选C。2．A解析：本题考查职业选择。A：结合教材知识，面对不断发展的时代，要不断提高自身素质，结合自身实际选择职业。分析选项观点，小飞小琴观点正确，A正确；BCD：小珊的观点中，走出校园并不意味着学习结束；小晨观点中，劳动是每个公民的权利与义务，中学生也有；小艳观点，选择职业最需要是兴趣爱好说法过于绝对，BCD错误；故本题选A。3．D解析：本题考查担当、责任的相关知识。①：唯以“青春之我”，方能“创建青春之国家，青春之民族。”启示广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，要为建设祖国做好准备，为民族复兴、祖国建设贡献自己的力量;要珍惜这个时代、担负时代使命；要有理想、有本领、有担当。理论与实践同等重要，既要重视理论学习，也要重视社会实践，①正确；②：青春的力量无穷，能克服任何困难夸大了青春的力量，②错误；③：唯以“青春之我”，方能“创建青春之国家，青春之民族。”启示广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，要为建设祖国做好准备，为民族复兴、祖国建设贡献自己的力量;要珍惜这个时代、担负时代使命；要有理想、有本领、有担当。理论与实践同等重要，既要重视理论学习，也要重视社会实践，③正确；④：唯以“青春之我”，方能“创建青春之国家，青春之民族。”启示广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，要为建设祖国做好准备，为民族复兴、祖国建设贡献自己的力量;要珍惜这个时代、担负时代使命；要有理想、有本领、有担当。理论与实践同等重要，既要重视理论学习，也要重视社会实践，不断激发自己的潜能，④正确；故本题选D。4．D解析：本题考查国家命运与个人命运之间的关系。①②③：结合课本知识，个人的命运和国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；今天的幸福生活不是从天而降的，青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。故题文中的选项均符合题意；故本题选D。5．B解析：本题主要考查学生对职业选择的认识和理解。题干中黄娜主动来到农村，带领乡亲们致富，体现了她不言代价与回报，积极承担社会责任，这说明一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他为社会做出的贡献。我们应该以黄娜为榜样，在选择职业时，兼顾个人兴趣和国家需要，把社会需要和个人实际结合起来，②③④符合题意。①观点错误，排除。故选B。6．B解析：本题考查少年当自强。B：党和国家高度重视青年是因为，青年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望等，所以B正确；A：青少年正处在生长发育的关键时期，而不是青年，所以A排除；C：青少年的品格影响着国家未来发展，“决定”的说法太绝对，所以C排除；D：“只需”的说法太绝对，实现中国梦，需要一代又一代有志青年持续奋斗，所以D排除；故本题选B。7．A解析：本题考查少年当自强。①②③：依据题文描述，谷爱凌、苏翊鸣等人的事迹，启示我们青年兴则国家兴，青年强则国家强；坚定理想信念，勇做时代的弄潮儿；与时代同频共振，为大国添砖加瓦，故①②③说法正确；④：做负责任的公民，首先要对自己负责，故④说法错误；故本题选A。8．B解析：该题考查少年担当。①④：正确，习近平寄语广大学子：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。这句寄语启示我们把人生理想融入国家和民族的事业中，自觉担当实现中国梦的历史责任，努力奋斗实现个人梦想和伟大的中国梦；②③：不合题意，题干主要涉及中国梦与每个中国人息息相关，我们应该努力奋斗实现个人梦想和中国梦，没有涉及深入推进党的建设新的伟大工程，也没有涉及用中国梦推动实现共同繁荣的世界梦；故本题选B。9．B解析：本题考查坚持“五育并举”的意义。①③：德、智、体、美、劳全面发展成为新时代的育人标准，坚持“五育并举”，有利于全面提高教育质量，有利于促进学生全面发展，①③说法正确，符合题意；②：消除的说法太绝对，排除；④：“五育并举”与增强教师学术权威无关，应排除；故本题选B。10．C解析：本题考查对走向世界大舞台的认识和理解。①②③④：青少年是祖国的未来和希望，我们要既心系祖国，又胸怀世界；积极关切人类面临的问题；担当起推动人类发展的责任；但不一定要做出惊天动地的大事，故②说法错误，①③④说法正确；故本题选C。11．A解析：试题分析：题干要求的是对公民个人发展的重要意义。④是对社会发展的意义，同排除法，故选A。12．B解析：本题考查职业选择问题。ABCD：从“自己的职业选择和国家的重大需求能够紧密相结合的话，那么你得到的这个支持会越大”说明国家、社会对个人发展的作用，所以在进行职业选择时，要考虑社会发展的需要，B说法正确；ACD说法在题干中没有体现，应排除；故本题选B。13．B解析：本题考查职业选择。①②④：从全国职业教育大会上习近平和李克强的批示中，我们可以看出国家需要更多的职业技术人才，所以职业教育受重视程度进一步提高；要成为高素质技术技能人才能工巧匠大国工匠，需要发扬艰苦奋斗的精神，热爱自己的职业，全身心、富有热情投入工作；随着时代的变化，我们要做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战，①②④说法正确；③：职业没有高低贵贱之分，适合自己并且满足国家和社会发展需要的工作就是好工作，③说法错误；故本题选B。14．A解析：本题考查青少年实现中国梦的做法。①③：依据教材知识可知，青少年学生为实现伟大的中国梦，应当从树立理想、努力学习、培养创新精神、艰苦奋斗、承担社会责任、实现人生价值等方面展开，①③正确；②④：属于国家的做法，与题干主体不符，排除；故本题选A。15．B解析：该题考查正确面对学习压力。B：题文材料中，人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。依据所学知识可知，这告诉我们要主动学习，坦然面对学习压力；B符合题意；A：错误，压力是把双刃剑，当压力处于适度时有利于学习；C：错误，学习是苦乐交织的；D：与题意无关；故本题选B。16．C解析：此题旨在考查学生对学习的认识，根据所学，现代社会，学习已经成为一种生存方式。学习是我们的权利，可以行使，也是我们的义务，必须履行；学习是适应未来社会需要所必备的一种能力，学习能使人得到发展，因此我们要不断学习，终身学习等，所以排除②，正确答案选C。17．A解析：本题考查对当代中国青年的历史使命的认识和把握。A：根据所学知识，习总书记在清华大学考察时指出，当代中国青年肩负时代重任，要实学实干、脚踏实地、埋头苦干…努力成就一番事业，这启示我们中学生要做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，所以A说法正确；B：都要成为科学家是不现实的，B说法错误；C：严厉打击违法犯罪行为是国家的举措，不是中学生能做到的，C说法错误；D：不仅注重书本知识的学习，还要注重社会实践，D说法错误；故本题选A。18．C解析：故C正确；在选择职业的时候，必须把个人兴趣放在第一位错误，“必须”一词太绝对，要考虑自己的兴趣，A错误。为了兴趣，一定要跳槽，因为兴趣不能改变是错误的，“一定”一词太绝对，同时兴趣也可改变，要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，B错误。在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业是正确的，C正确。不论什么工作，都要积极对待，D错误。故选C。19．D解析：本题考查我为世界添光彩的相关知识。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。说明我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量，D符合题意。题目中没有体现世界的多彩，A不符合题意。题目中没有体现世界的希望和挑战，B与题意无关。题目中没有体现认识自己的相关知识，C与题意无关。故本题正确答案选D。20．B解析：本题考查如何增强思想政治课的获得感。①②④：为了贯彻落实习近平总书记对思想政治课的要求，增强思想政治课的获得感，需要充分认识思政课的重要性，提高自觉学习的意识，关注祖国和社会发展，养成观察思考生活的习惯，积极参与实践探究，通过知行合一促进自我提升。①②④符合题意；③：学习思想政治课既需要认真学习理论知识，也要积极参与探究实践，做到知行合一，③错误；故本题选B。二、解答题21．①要积累充分的理论知识，这是理论联系实际的前提。②要勤于观察。③要勤于思考。④要勤于动手。⑤要经常走出课堂，体验生活的多样性和现实性。⑥要总结经验教训，提升认识。解析：本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点理论如何与实践相结合，围绕积累理论知识、动手、动脑、观察，走出课堂，善于总结经验教训等方面展开知识点作答。22．(1)①规范政府行政权，全力维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，推进民主法制建设进程。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国长期存在和发展的一项基本政治制度，是发扬社会主义民主的重要形式。(2)①努力学习，增长知识，培养能力，增强法治意识，健全人格，为将来的职业发展奠定良好的基础。②珍惜大好青春年华，从现在开始努力学习，提高各方面素质，为精彩的明天做好准备。解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用建设法治政府、教育的重要性、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的有关知识，从解读类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：启动“一网选中介”模式，推广“一件事一次办”集成审批改革，“赣服通、掌上办”“政务服务365天不打烊”等改革→可链接有利于规范政府，全力维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，推进民主法制建设进程。关键词②：稳步推进教育综合改革→可链接教育的重要性。关键词③：“赣事好商量”改革深入推进→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题要求回答青少年将为将来职业发展做什么准备，属于开放性试题，言之有理即可。23．（1）①只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国；②解放和发展社会生产力是社会主义的本质要求；③中国特色社会主义制度具有无比的优越性；④改革开放极大解放和发展了社会生产力，极大增强了社会发展活力；⑤改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择；⑥共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。等等。（2）①树立远大理想，立志报效祖国；②努力学习科学文化知识，增强报国本领；③充分认识到改革开放的艰巨性，拥护党和国家的方针政策，增强社会责任感；④关心国家建设和社会发展，自觉投入到改革开放的洪流中去，为改革开放献计献策。等等。解析：（1）本题考查我国改革开放40多年的发展成就昭示的道理，根据所学分析题文，改革开放40多年的发展成就说明了改革开放的重要性、社会主义制度的优越性、共同富裕的地位、解放和发展生产力的地位等，故答案为只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国；解放和发展社会生产力是社会主义的本质要求；中国特色社会主义制度具有无比的优越性；改革开放极大解放和发展了社会生产力，极大增