喜爱音乐的白鲸课件完整版

喜爱音乐的白鲸第一页，编辑于星期六：十五点八分。自学提示1、朗读课文，边读边圈画生字，同桌之间互相交流识字方法，给字组词。第二页，编辑于星期六：十五点八分。我会读鲸召顽坚援指政府优雅唤群区慌极迹挤结第三页，编辑于星期六：十五点八分。白鲸顽皮坚硬政府援助指挥优雅奇迹召唤鱼群北极着了慌拥挤成群结队冰区（惊慌失措）

补充：一动不动

第四页，编辑于星期六：十五点八分。鲸第五页，编辑于星期六：十五点八分。硬第六页，编辑于星期六：十五点八分。脊第七页，编辑于星期六：十五点八分。凿第八页，编辑于星期六：十五点八分。顽第九页，编辑于星期六：十五点八分。（）的动物（）的歌声（）的白鲸（）的乐曲（）地叫

聪明、珍奇美妙聪明、顽皮优雅绝望第十页，编辑于星期六：十五点八分。自学提示1、默读读文，想想课文描绘了一个怎样的故事呢？你的头脑中出现了哪几幅画面啊？第十一页，编辑于星期六：十五点八分。白鲸嬉戏图白鲸遇险图抢救白鲸图白鲸获救图人类拯救白鲸的故事第十二页，编辑于星期六：十五点八分。1、刚开始，人们有什么办法抢救白鲸？后来又想出了什么办法？

2、白鲸最终获救主要是因为人们想出了什么办法？自学提示第十三页，编辑于星期六：十五点八分。

鲸是一种很聪明的动物，它们在水下能够依靠发出的美妙“歌声”，召唤同伴。第十四页，编辑于星期六：十五点八分。

两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界，白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着了慌，拼命用脊背撞冰层，但是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。第十五页，编辑于星期六：十五点八分。

正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近的村庄报了信。第十六页，编辑于星期六：十五点八分。

白鲸是珍奇的动物，人们一听到这个消息，纷纷赶来凿冰抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，刚凿开的冰马上又冻上了。人们没有办法，只好向当地政府发电报，请求援助。第十七页，编辑于星期六：十五点八分。

直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多千米长的通道。第十八页，编辑于星期六：十五点八分。可是，白鲸却一动不动地挤在一起，它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声喊：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟。放放音乐试试，把它们引出去!”于是，船上响起了优雅的《蓝色多瑙河》乐曲。第十九页，编辑于星期六：十五点八分。啊，奇迹发生了！白鲸成群结队地跟随着破冰船游动起来。第二十页，编辑于星期六：十五点八分。

白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢地游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了。第二十一页，编辑于星期六：十五点八分。1、默读课文，找出人们喜爱白鲸的句子或词语，在小组内交流。2、试着有感情地读一读，注意读出对白鲸的喜爱之情来。3、用“纷纷”、“马上”两个词语造句。

小组合作学习5、6自然段第二十二页，编辑于星期六：十五点八分。1、白鲸得救的经过：白鲸遇难后，一个______________，人们________抢救，政府出动_________和_________，用_______引导白鲸脱险。第二十三页，编辑于星期六：十五点八分。2、为什么说白鲸的得救是个奇迹？①人类与白鲸和谐相处，知道白鲸喜欢唱歌。②白鲸听懂了人类的音乐。第二十四页，编辑于星期六：十五点八分。3、你还知道哪些喜爱音乐的动物、植物呢？第二十五页，编辑于星期六：十五点八分。知识百宝箱动物与音乐：

根据荷兰音乐家菲迪记述，他家墙壁的洞穴里有一只很大的蜥蜴，每当他演奏莫扎特c调四重奏的柔板时，它就会爬出来倾听，当曲子结束，它就爬回去。而演奏其他音乐时，蜥蜴是不会出来的。

鸽子喜欢听管风琴演奏的乐曲。

海豹具有一定的音乐天赋，它会唱歌，能够发出“嘿嘿、咪咪、咝咝”等从低到高的各种声音。植物与音乐：

跳舞草，世界上唯一能随乐而动的植物，高可长到60—120厘米。小草最爱听《月光下的凤尾竹》、《花儿为什么这样红》、《掀起你的盖头来》等曲调优美的歌，而那些刺耳的声音是无法激起跳舞草的舞兴的。

第二十六页，编辑于星期六：十五点