山东省日照市莒州实验中学2022年高二化学摸底试卷含解析_第1页
山东省日照市莒州实验中学2022年高二化学摸底试卷含解析_第2页
山东省日照市莒州实验中学2022年高二化学摸底试卷含解析_第3页
山东省日照市莒州实验中学2022年高二化学摸底试卷含解析_第4页
山东省日照市莒州实验中学2022年高二化学摸底试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省日照市莒州实验中学2022年高二化学摸底试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.市场上有一种加酶洗衣粉,它是在洗衣粉中加入少量的碱与蛋白酶制成的。蛋白酶的催化活性很强,衣物的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质、油渍遇到它,都能水解而除去。下列衣料中,不能用加酶洗衣粉洗涤的是

)A.棉织品

B.人造丝织品

C.腈纶织品

D.毛织品参考答案:D略2.胃酸过多会导致消化不良和胃痛,可以服用抗酸药来缓解胃部不适,下列各组成物质都属于抗酸药的是A.NaHCO3、NaOH、CaCO3、Mg(OH)2B.NaHCO3、Na2CO3、MgCO3、Mg(OH)2C.NaHCO3、MgCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3D.Na2CO3、MgCO3、Al(OH)3、CaCO3参考答案:C略3.下列热化学方程式中,△H能正确表示物质的燃烧热的是

A、CO(g)+1/2O2(g)==CO2(g);△H=-283.0kJ/molB、C(s)+1/2O2(g)==CO(g);△H=-110.5kJ/molC、H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g);△H=-241.8kJ/molD、2C8H18(l)+25O2(g)==16CO2(g)+18H2O(l);△H=-11036kJ/mol参考答案:A略4.某天然油脂10g,需1.8gNaOH才能完全皂化,又知该油脂1000g催化加氢时耗氢13.44L(标准状况下),试推断该油脂1mol平均含有的碳碳双键是A.2mol

B.3mol

C.4mol

D.5mol参考答案:C5.氧氟沙星是常用抗菌药,其结构简式如图所示,下列对氧氟沙星叙述错误的是A、能发生加成、取代反应

B、能发生还原、酯化反应C、分子内共有19个氢原子

D、分子内共平面的碳原子多于6个参考答案:C略6.鉴别甲烷、一氧化碳和氢气三种无色气体的方法,是将它们分别()A.先后通入溴水和澄清的石灰水B.点燃后罩上涂有澄清石灰水的烧杯C.点燃后罩上涂有澄清石灰水的烧杯,通入溴水D.点燃,先后罩上干燥的冷烧杯和涂有澄清石灰水的烧杯参考答案:D考点:物质的检验和鉴别的实验方案设计.分析:三种气体均燃烧,产物不同,二氧化碳利用石灰水鉴别,烧杯内壁有水说明有水生成,结合元素守恒可鉴别,以此来解答.解答:解:A.甲烷、一氧化碳和氢气均不能和溴水、澄清的石灰水发生反应,先后通入溴水和澄清的石灰水,均无现象,不能鉴别,故A错误;B.点燃后罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯,可以检验二氧化碳的产生,但是甲烷和一氧化碳燃烧的产物均有二氧化碳产生,无法鉴别,故B错误;C.内壁涂有澄清石灰水的烧杯变浑浊的是甲烷和一氧化碳,不能鉴别,故C错误;D.点燃,先后罩上干燥的冷烧杯和涂有澄清石灰水的烧杯,烧杯内壁有水且石灰水变浑浊可鉴别出甲烷,烧杯内壁只有水且石灰水无现象可鉴别出氢气,只有石灰水变浑浊可鉴别出CO,故D正确;故选D.点评:本题考查物质的鉴别,为高频考点,把握燃烧反应及产物的性质、二氧化碳的检验等为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.7.我国目前生产的合成洗衣粉中的主要成分大部分还是下列几种物质,从目前已知的情况分析,其中对环境有较严重影响的是()A.十二烷基苯磺酸钠()B.三聚磷酸钠(Na5P3O10)C.蛋白酶D.硅酸钠(Na2SiO3)参考答案:B8.在配制Fe2(SO4)3溶液时,为了防止Fe2(SO4)3水解,常常往溶液中加入少量的A.铁粉

B.H2SO4溶液C.HCl溶液

D.CH3COOH溶液参考答案:B略9.下列物质在加热条件下,能使表面氧化变黑的原质量为mg的铜丝重新变为光亮的红色,且质量仍为mg的是A.纯碱溶液

B.酒精

C.稀硝酸

D.一氧化碳参考答案:B略10.物质的量浓度相同的下列溶液中,符合按pH由小到大顺序排列的是A.Na2CO3

NaHCO3

NaCl

NH4ClB.Na2CO3

NaHCO3

NH4Cl

NaClC.(NH4)2SO4

NH4Cl

NaNO3

Na2SD.NH4Cl

(NH4)2SO4

Na2S

NaNO3参考答案:C11.现用胆矾(CuSO4?5H2O)配制0.1mol·L—1的硫酸铜溶液,下列操作中合理的是A.称量时,将胆矾晶体直接放在托盘天平的右盘上B.准确称取16.0g胆矾,溶于水,所得溶液恢复到室温,再转移至1000mL容量瓶中,定容C.准确称取25.0g胆矾,溶于水,所得溶液恢复到室温,再转移至1000mL容量瓶中,定容D.定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线,再补加少量蒸馏水至刻度线参考答案:C略12.下列化合物中既可发生加成反应,还能使KMn04酸性溶液褪色的是A、乙烷

B、乙醇

C、丙烯

D、苯参考答案:C略13.下列说法不正确的是

A.二氯乙烷存在二种同分异构体

B.油脂在酸性条件下的水解产物都能与金属钠反应

C.除去乙酸乙酯中少量的乙酸,用饱和碳酸钠溶液洗涤后分液

D.等物质的量的甲烷与氯气混合气,在光照条件下生成的产物物质的量也相等参考答案:D略14.已知丙烷的二氯代物有四种异构体,则其六氯代物的异构体数目为(

A.两种

B.三种

C.四种

D.五种参考答案:C略15.溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是A.是否有丁达尔现象

B.分散质粒子的大小C.能不能通过滤纸或半透膜

D.是否均一、稳定、透明参考答案:B略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.除去下表各溶液中含有的少量杂质(括号内)填写下表:各物质(杂质)除杂质所需试剂离子方程式Fe2O3(Al2O3)

FeCl3溶液(FeCl2)

Na2CO3溶液(NaHCO3)

CO2(SO2)

参考答案:物质(杂质)除杂质所需试剂离子方程式Fe2O3(Al2O3)NaOH溶液Al2O3+2OH—=2AlO2—+H2OFeCl2溶液(FeCl3)Cl22Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl—Na2CO3溶液(NaHCO3)NaOH溶液HCO3—+OH-=CO32-+H2OCO2(SO2)NaHCO3溶液2HCO3—+SO2=H2O+SO32—+2CO2↑

略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.下列有机化合物中,有多个官能团:(1)可以看做醇类的是

(2)可以看做酚类的是

。(3)可以看做羧酸类的是

(4)可以看做酯类的是

。参考答案:(1)B、D(2)A、B、C(3)B、C、D(4)E18.能源短缺是人类社会面临的重大问题。甲醇是一种可再生能源,具有广泛的开发和应用前景。(1)工业上一般采用下列两种反应合成甲醇:反应I:

CO(g)+2H2(g)

CH3OH(g)

ΔH1反应II:CO2(g)+3H2(g)

CH3OH(g)

+

H2O(g)

ΔH2①上述反应符合“原子经济”原则的是

(填“I”或“Ⅱ”)。②下表所列数据是反应I在不同温度下的化学平衡常数(K)。温度250℃300℃350℃K2.0410.2700.012由表中数据判断ΔH1

0(填“>”、“=”或“<”)。

③某温度下,将2molCO和6molH2充入2L的密闭容器中,充分反应,达到平衡后,测得c(CO)=0.2mol/L,则CO的转化率为

。(2)某实验小组依据甲醇燃烧的反应原理,设计如图所示的电池装置。①

该电池正极的电极反应为

。②工作一段时间后,测得溶液的pH减小,该电池总反应的离子方程式为

。参考答案:(1)①I

②<③80%(2)①O2+2H2O+4e-=4OH-

②2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32-+6H2O

略19.(12分)X、Y、Z三元素的原子序数依次增大,三原子的核外最外层电子排布均为4s1。(1)X元素组成的单质的晶体堆积模型为___________(填代号)。a.简单立方堆积

b.体心立方堆积

c.六方最密堆积

d.面心立方最密堆积(2)Y元素在其化合物中最高化合价为________;YO2Cl2常温下为深红色液体,能与CCl4、CS2等互溶,据此可判断YO2Cl2是__________(填“极性”或“非极性”)分子。(3)ZCl微溶于水,但能溶解在氯化钾的浓溶液中,原因是

。(4)ZCl的晶胞结构如右图所示,已知晶胞边长为apm,密度为ρg/cm3,则阿伏加德罗常数可表示为

(列式表示)。(5)已知ZnS的晶体结构与ZCl相似,下表列出了离子半径和熔点数据,解释ZnS和ZCl的熔点差异的主要原因

。r(Zn2+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论