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文档简介

创新设计课程训练教学目标：1.通过观看典型视频及图形分析，扩张同学们的创新性思维视角2.通过小组活动与合作，培养同学们的发散思维，增强同学们的创新意识设计：邹平一中研究性学习教研室。创新设计从何入手？1.从我们的日常生活中入手2.从我们的学习生活中入手日常生活中普通花盆有何缺点？创新设计节水花盆你能想出什么样的花盆？

各小组讨论2分钟新型课桌附图说明图1为本实用新型的结构示意图。图中：1桌面，2上盖，3支撑板，4桌洞。如何改进我们的课桌？各小组讨论2分钟附图说明图1为本实用新型的结构示意图。图中：1台灯，2凹槽，3推拉盖，4桌面，5风扇。附图说明图1为本实用新型的结构示意图。图中：1桌面，2盖板，3气囊，4桌腿。附图说明图1为本实用新型的立体结构示意图;图中：1课桌本体、2固定挡板、3活动挡板、4支撑架、5卡槽。附图说明图1为本实用新型的结构示意图。图中：1桌腿，2横梁，3脚踏板。附图说明图1为本实用新型的结构示意图。图中：1桌面，2袋子，3桌腿。附图说明图1本实用新型的结构示意图；图中：1、挡板，2、桌腿，3、挂钩，4、笔筒。附图说明图1为本实用新型的结构示意图。图中：1桌面，2桌脚，3存物柜，4底座。课堂总结发现问题-----解决问题

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