洪雅县2022-2023学年数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

洪雅县2022-2023学年数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．526的17倍是（

）。A．8722

B．8942

C．86722．直角三角形有（）条高．A．1 B．2 C．3 D．43．两个()的三角形可以拼成一个平行四边形。A．等底等高 B．完全相同 C．面积相等4．把一根绳子连续对折3次，每段是0.25米，这根绳子长（）米．A．1 B．2 C．35．从正面观察，所看到的图形是（）。A． B． C．二、认真辨析，我会判。6．方程两边同时乘或除以一个数(这个数不是0)方程仍成立。（____）7．大于3.5并且小于3.8的小数只有2个。（______）8．立体图形从左面看是。（____）9．在三角形中，一个角是直角，另外两个角的度数一定是45°。（______）10．一个三角形不但比一个四边形少一条边，而且内角的度数和也少180°。（_____）三、仔细观察，我会填。11．用字母表示公式：长方形的周长（__________）正方形面积（__________）12．台湾是中国领土不可分割的一部分，面积是35990平方千米，把35990平方千米改写成用万平方千米作单位的数是________万平方千米，保留两位小数是________万平方千米．13．中国古代名著《孙子算经》中记载有鸡兔同笼问题，说：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。则鸡有（________）只，兔有（_________）只。14．在一个三角形中，如果两个较小的内角度数的和等于102°，那么它是一个（________）三角形。15．在直线上方标出适当的小数，直线的下方标出适当的分数。16．＝＝＝()÷()＝()(填小数)17．把0.08改写成一个三位小数是（________）；把2.050化简后是（________）。18．平移后能得到图形（__________），旋转90°后能得到（__________）。A．B．C．D．四、认真细致，我会算。19．直接写得数12×300=200×34=50×110=800×0=26×20=35×12=370×30=26×30＝150×40=600×50=20．列竖式计算3.81+17.1＝16.42﹣8.73＝15﹣6.35＝21．把下列各分数化成最简分数．五、动手操作，我能行。22．（1）以AB为三角形一条边，画一个等腰三角形ABC，并画出AB边上的高。（2）画出三角形ABC向右平移4格后的图形。（3）沿对称轴画出图形①的另一半。23．画出小鱼先向右平移6格，再向下平移5格，最后向左平移3格后得到的图形。24．从上面、正面、右面观察下面这个立体图，分别看到的是什么形状？在方格纸上画一画．六、生活问题，我会解。25．1000个人一天能吃5.6千克盐，照这样计算，10个人每天能吃多少克盐？26．筹备运动会时，裁判组准备了一些发令枪和子弹。一个纸箱里装有25盒子弹，每盒里装有24发。4个这样的纸箱一共装有多少发子弹？27．海星家族一共有三个分支，第一个分支和第二个分支平均有88只海星。三个分支放在一起，平均只数会增加3，算一算第三个分支有多少只海星？28．一本故事书，玲玲每天看x页，一周后还剩y页。（1）请你用含有字母的式子表示这本书共有多少页。（2）当x＝21，y＝72时，这本书共有多少页？29．用小数计算。5米23厘米＋3米5分米10千克－3千克600克

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】526×17＝8942。故答案为：B。【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解答。2、C【详解】略3、B【详解】略4、B【详解】把一根绳子连续对折三次，相当于把这根绳子平均分成8份，每段绳子长0.25米，这根绳子原来长0.25×8＝2米．答：这根绳子长2米．故选B．5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、×【分析】大于3.5且小于3.8的一位小数有两个，由于没有确定小数的位数，所以介于两个小数之间的数有无数个。【详解】大于3.5并且小于3.8的小数有无数个。原题说法错误。故答案为：×此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数……，即可确定。8、√【解析】略9、×【解析】在三角形中，一个角是直角，另两个角不一定都是45°。10、√【解析】略三、仔细观察，我会填。11、C=(a+b)×2S=ab【解析】略12、3.5993.60【详解】略13、35【解析】略14、锐角【分析】依据三角形的内角和是180°，用180°减去已知的两个内角的度数，即可求得第三个角的度数，然后依据三角形的分类方法判定这个三角形的形状即可。【详解】第三个角：180°－102°＝78°；由于两个较小的内角度数的和是102度，所以整个三角形中最大的角是78°，三个角都是锐角，所以它是一个锐角三角形。故答案为：锐角本题考查了三角形内角和定理的应用以及三角形的分类。15、1.8；【分析】由图可知，数轴中的每个大格被当作单位“1”平均分成10个小格，每一小格表示0.1即，据此在数轴上先表示出相应的分数和小数即可。【详解】此题是考查数轴的认识，关键是把单位“1”平均分成若干份，用分数表示是多少，用小数表示是多少，要表示的点有多少个这样的单位。16、615350.6(倒数第2、3个空答案不唯一)【解析】略17、0.0802.05【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上零或去掉零，小数的大小不变，来进行解题。【详解】0.08＝0.0802.050＝2.05故答案为：0.080；2.05本题考查的目的是理解小数的性质，掌握小数的改写和化简方法。18、DC【解析】略四、认真细致，我会算。19、3600；6800；5500；0；520420；11100；780；6000；30000【详解】略20、20.91；7.69；8.65【详解】3.81+17.1＝20.9116.42﹣8.73＝7.6915﹣6.35＝8.6521、【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】（1）根据要求，我们可以画出一个以AB为底的等腰三角形。根据等腰三角形的两个腰相等，画出满足条件的等腰三角形，再从顶点画出AB边上的高即可。（2）要想画出平移后的图形，先找出向右平移4格后的三个顶点，首尾连线即可。（3）根据对称轴，找到图形的各个对应点点，连线即可。【详解】根据分析作图如下：本题考查了等腰三角形的性质以及图形的平移和对称。作平移或对称后的图形关键是把对应点的位置画正确。23、【解析】【考点】作平移后的图形24、解：由分析可画图如下：【解析】从正面看到的有三层，上两层都是一个正方形靠左，下层有两个正方形；从右面看到的图形有1列3个正方形；从上面看是一行两个正方形，据此画出即可．此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、生活问题，我会解。25、56克【分析】用5.6÷1000求出1个人一天吃盐多少千克，再乘10即可求出10个人每天能吃多少千克盐，最后进行单位换算即可。【详解】5.6÷1000×10＝0.0056×10＝0.056（千克）0.056千克＝56克答：10个人每天能吃56克盐。求出1个人一天吃盐多少千克是解答本题的关键，一定要注意单位不一致。26、2400发【分析】先依据每箱装的发数＝每盒里装有×盒数，再依据总发数＝每箱装的发数×箱数即可解答。【详解】24×25×4＝600×4＝2400（发）答：4个这样的纸箱一共装有2400发子弹。解答本题的关键是先求出每个纸箱可以装多少发子弹，然后再根据数量关系：总发数＝每箱装的发数×箱数，据此代入数据即可解答。27、97只【分析】根据三个分支的平均数算出三个分支的总数，用总数减去第一个和第二个分支的海星数就是第三个分支的海星数量。【详解】（88＋3）×3＝91×3＝273（只）273－88×2＝273－176＝97（只）答：第三个分支有97只海星。充分利用平均数在这题中的作用，完成此题。28、（1）（7x＋y）页（2）219