冀美2011版五年级美术上册《学画花卉》教案及教学反思_第1页
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文档简介

冀美2011版五年级美术上册《学画花卉》教案及教学反思一、教案设计1.学习目标通过本节课的学习,学生将会:了解花卉绘画的基本知识;掌握画花卉的基本技巧;能够独立完成一幅花卉画;发挥自己的想象力和创造力,在创作中体验美和快乐。2.学习重点学习绘画花卉的基本知识及技能;创造性地进行花卉绘画创作。3.学习难点对花卉的形态、结构和特点进行准确表现;提高花卉绘画表现的艺术性和创造性。4.教学准备黑板、粉笔、书籍、幻灯片、画笔、颜料等。5.教学过程(1)引入(教师出示幻灯片或书籍上的绘画作品,让学生品鉴)教师:同学们,你们喜欢看画吗?今天我们要学习的画就是花卉,我们先来看看这些花卉画作品,它们给我们什么样的感受?(2)新知预测教师:今天我们将要学习什么内容呢?请看课件。(出示相关内容的PPT)教师:我们今天要学习的是花卉的基本形态和画法,你们准备好了吗?(3)授课教师:首先我们来学习花卉的基本形态。同学们,你们在平时闲暇的时间是否有仔细观察过花卉的形态和结构呢?花卉在不同的季节里,会有怎样的变化呢?我们来看看下面的图片。(出示相关图片)教师:接下来,我们要学习如何正确的画花卉。请大家拿起画笔,按照我的指导,一步一步来。(教师在黑板上进行实际操作指导)(4)练习教师:同学们,现在我们来进行实际的练习。请你们拿起画笔,准备画画。(学生进行花卉绘画)(5)总结教师:本节课我们学习了怎样画花卉,你们掌握了哪些技巧和知识呢?请大家举手表达一下自己的想法。(6)作业布置教师:同学们,请完成课上的练习,并认真复习相关知识,准备好下一节课的学习。二、教学反思通过本次课程设计,我更加深入了解了五年级美术上册的内容和教学要求,针对学生的认知水平和实际需要,结合自身的教学经验,设计了学画花卉的教案。在教学过程中,我通过引入、新知预测、授课、练习、总结等环节,把知识点和技能点有机地结合起来,培养学生积极参与的学习态度和探究能力,让学生在实践中不断提高自己的绘画水平和艺术素养。同时,我也发现了一些问题,比如学生中存在着不同的绘画水平和兴趣爱好,有的学生对画花卉并不感兴趣,在作业方面也存在着较大的差异性。因此,在以后的教学中,我将更

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