2022年仁寿县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年仁寿县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。A.为人师表B.廉洁从教C.教书育人D.献身教育【答案】：A2.研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定的（）。A.计划性B.灵活性C.预见性D.操作性【答案】：C3.上课是教学诸环节中的（）环节。A.一般B.前提C.重要D.中心【答案】：D4.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.自我设计训练B.假设法C.头脑风暴法D.谈话法【答案】：C5.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂规范B.课堂控制C.课堂管理D.课堂纪律【答案】：C6.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.学习的迁移C.形成表征D.理解【答案】：B7.学校可以对教师的（）行为进行处分或者解聘。A.与同事不和B.组织交班费C.组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡D.强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西【答案】：D8.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.天人合一B.反求诸己C.言传身教D.知行合一【答案】：D9.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.指导自学法B.讨论法C.多媒体教学法D.案例教学法【答案】：A10.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.描述B.解释C.控制D.预测【答案】：D11.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.动态评价B.单项评价C.静态评价D.综合评价【答案】：B12.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。A.强化B.逃避条件作用C.消退D.惩罚【答案】：B13.下面所列举的迁移种类领域中，（）是错误的。A.气质迁移B.情感迁移C.态度学习迁移D.知识与技能迁移【答案】：A14.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）。A.学习自觉性B.智力水平C.学习积极性D.要花多少时间【答案】：D15.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。A.人格尊严B.人身自由C.个人志愿D.合法权益【答案】：A16.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.理性B.慎独C.善恶D.罪与非罪【答案】：C17.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.李大钊B.王国维C.蔡元培D.鲁迅【答案】：C18.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。A.有结构问题B.特殊问题C.无结构问题D.一般问题【答案】：A19.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感【答案】：C20.在人际交往中，我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是（）。A.社会交换原则B.交互性原则C.情境控制原则D.自我价值保护原则【答案】：B21.教师教学以年龄较大的学生为主，然后再由他们中的优秀学生去教年幼的或学习较差的学生，这种教学组织形式是（）。A.道尔顿制B.班级授课制C.个别教学制D.贝尔—兰卡斯特制【答案】：D22.学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（）。A.知识中心论B.教师中心论C.教育中心论D.学生中心论【答案】：B23.卡特尔认为人格中存在（）种根源特质。A.16B.17C.19D.15【答案】：A24.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）。A.沉思型B.场独立型C.冲动型D.场依存型【答案】：D25.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。A.逻辑式B.利他式C.游戏式D.激情式【答案】：B26.青年初期是世界观（）。A.初步形成时期B.成熟时期C.形成时期D.初步成熟时期【答案】：A27.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征A.表象B.以上三者C.命题和命题网络D.动作【答案】：C28.儿童思想品德的形成是通过教育和（）实现的。A.实践B.模仿C.训练D.自我教育【答案】：D29.小学德育中的基本方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法【答案】：A30.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。A.气质B.兴趣C.性格D.个性【答案】：C31.上好课最根本的要求是（）。A.教学方法适当B.教学结构合理C.板书有序D.充分发挥学生的主体性【答案】：D32.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制，给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的（）技术A.封闭式提问B.内容反应C.开放式提问D.具体化【答案】：C33.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有（）。A.广延性B.连续性C.未来性D.滞后性【答案】：D34.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。A.代际研究B.双生子研究C.追踪研究D.家庭比较研究【答案】：B35.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果，这利用了信息的（）。A.透明度B.衍生性C.心理化D.开放性【答案】：C36.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？（）A.情感需要B.利益需要C.包容需要D.控制需要【答案】：D37.构造主义心理学的创始人是（）。A.冯特B.弗洛伊德C.华生D.詹姆士【答案】：A38.我国的主要教学组织形式是（）。A.班级授课制B.个别教学C.现场教学D.启发式教学【答案】：A39.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.教师指导B.媒体C.学习材料特性D.认知结构【答案】：D40.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.立即性C.具体化D.共情【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.坚持群众路线，就要（）。A.积极回应人民群众要求B.有尊重群众的首创精神C.问政于民、问需于民、问计于民D.深入调查研究【答案】：BCD42.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.位置记忆法B.关键词法C.首字词联词法D.视觉想象【答案】：ABCD43.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.牧师B.教师C.律师D.医师E.工程师【答案】：ABCD44.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.团伙斗殴B.随大流C.集体起哄D.球迷闹事【答案】：ACD45.自我意识的心理成分包括（）A.自我分化B.自我情感体验C.自我认识D.自我控制【答案】：BCD46.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）。A.公正B.进取C.学习D.仁慈E.包容【答案】：AD47.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.信任B.承诺C.亲密D.激情【答案】：BCD48.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.与父母或者其他监护人取得联系B.或者向公安机C.设法查找【答案】：ABC49.选题时应注意的问题有（）。A.课题的可行性B.范围的大小要适度C.课题要有价值D.问题难易要适度E.主攻目标要明确【答案】：ABCDE50.成就目标具有（）。A.情境性的特点B.相对稳定性的特点C.自主性的特点D.效价性的特点【答案】：AB51.我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心C.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务D.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务【答案】：AD52.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。A.以改革创新为核心的时代精神B.爱国主义为核心的民族精神C.社会主义荣辱观D.马克思主义理论【答案】：ABC53.教师道德修养的方法包括（）。A.引导B.内省C.慎独D.笃行E.学习【答案】：BCDE54.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.通过不断实验进行产品的再升级B.引入一种消费者还不太熟悉的新产品C.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作D.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场【答案】：BD55.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知结构迁移B.产生式迁移C.认知能力迁移D.认知策略迁移【答案】：ABD56.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。A.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶B.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力C.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量D.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用【答案】：ABCD57.行为主义心理学的代表人物有（）。A.华生B.冯特C.斯金纳D.铁钦纳【答案】：AC58.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全员工多岗位锻炼制度B.建立健全调查研究制度C.建立健全深入基层锻炼制度D.加强社会主义荣辱观教育【答案】：ABC59.正确的做法是（）A.开拓进取，勇于创新B.热爱教育事业，对工作尽职尽责C.可以利用业余时间到校外做兼职D.艰苦奋斗，淡泊名利【答案】：ABD60.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.尊重同事隐私B.宽容谅解C.替同事着想，给同事方便D.工作认真负责【答案】：ABCD61.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.情境控制B.讲究批评艺术C.学会批评D.避免争论【答案】：BCD62.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义B.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系C.个人对社会的贡