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文档简介

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理,仅供参考磐安县教师招聘考试真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.严谨治学最重要的是()。A.虚怀若谷B.死扣书本C.实事求是D.一视同仁【答案】:C2.学生所享有的受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利是指学生的()。A.隐私权B.人格尊严权C.荣誉权D.名誉权【答案】:B3.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.教材B.生存C.情境D.学生【答案】:D4.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上。A.德育原则B.德育规律C.德育方法D.德育内容【答案】:D5.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。A.自主活动B.讲授活动C.双边活动D.单边活动【答案】:C6.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.把教学工作与热爱学生结合起来B.关心学生、了解学生C.尊重学生、信任学生D.严格要求学生,对学生一视同仁【答案】:A7.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()。A.3~5岁B.8~10岁C.12~13岁D.5~7岁【答案】:B8.用饿猫逃出迷笼的著名实验,解释试误学习现象的心理学家是()。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.桑代克D.苛勒【答案】:C9.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。A.是教师一时的道德冲动B.是一种坚定的道德意志的凝结C.是自然形成的或先天形成的习性D.是教师职业行为习性【答案】:B10.资料分析的基本步骤是()A.筛选资料一阅读资料一解释资料B.阅读资料一解释资料一筛选资料C.解释资料一阅读资料一筛选资料D.阅读资料一筛选资料一解释资料【答案】:D11.班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是()。A.自我效能感B.自我期待C.自我评价D.自我判断【答案】:A12.多元智力理论的提出者是()。A.卡特尔B.斯腾伯格C.吉尔福特D.加德纳【答案】:D13.我国古代伟大的教育家()把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。A.荀子B.孟子C.墨子D.孔子【答案】:D14.“杯弓蛇影”是一种()现象。A.刺激比较B.行为强化C.刺激泛化D.刺激分化【答案】:C15.当今教育改革的核心是()。A.课程改革B.教育结构改革C.教育评价制度改革D.教学方法改革【答案】:A16.盛赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是()。A.洛克B.夸美纽斯C.杜威D.加里宁【答案】:D17.下列关于班级管理的描述,错误的是()。A.班级管理是直线式发展的静态过程B.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体C.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理D.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动【答案】:A18.“教育即生长”是教育哲学家()的观点。A.赫尔巴特B.瓦·根舍因C.杜威D.皮亚杰【答案】:C19.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程,是根据()进行分类的。A.课程功能B.课程内容C.课程的制定者或管理层次D.课程任务【答案】:C20.以下问题属于无结构的问题是()。A.数学应用题B.《背影》的作者是谁C.怎样培养学生的创新意识D.2008年奥运会主办方是哪个国家【答案】:C21.“仁者见仁,智者见智”说明心理是()。A.对客观认识的反映B.脑的机能C.在实践中发生发展的D.对客观现实的主观反映【答案】:D22.下列学习活动中属于内在学习动机的是()。A.获得解答B.获得表扬C.获得高分D.获得好名次【答案】:A23.课程论的经典学术著作是泰勒的()。A.《教学与一般发展》B.《教育目标分类学》C.《课程与教学的基本原理》D.《教育过程》【答案】:C24.根据迁移内容的不同,一般将迁移分为()。A.水平迁移和垂直迁移B.正迁移和负迁移C.近迁移和远迁移D.一般迁移和具体迁移【答案】:D25.学校教育的基础是()。A.学生B.课程C.班级D.教师【答案】:B26.学习“直角角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于()。A.词汇学习B.符号学习C.命题学习D.概念学习【答案】:C27.在我国新的课程结构中,高中阶段以哪一类课程为主?()A.综合课程B.分科课程C.选修课程D.综合实践活动课程【答案】:B28.依据学习内容的不同,一般可以把学习分为哪三类?()A.知识学习、意义学习和命题学习B.意义学习、发现学习和机械学习C.技能学习、知识学习和社会规范学习D.命题学习、接受学习和发现学习【答案】:C29.校园文化的核心内容是()。A.校园物质文化B.校园精神文化C.校园制度文化D.校园组织文化【答案】:B30.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和()三种。A.加拿大模式B.德国模式C.瑞士模式D.英国模式【答案】:D31.斯皮尔曼的智力二因素理论中的S因素是指()。A.特殊因素B.晶体因素C.一般因素D.流体因素【答案】:A32.最先提出“内—外”向人格类型学说的心理学家是()。A.弗洛伊德B.奥尔波特C.阿德勒D.荣格【答案】:D33.教师道德品质通过()才能表现出来。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】:D34.有关技能和习惯下列说法不正确的是()。A.习惯是保守的,技能是不断向一个标准趋近的B.技能和习惯都有好坏之分C.习惯是个体在一定情境下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向D.技能和习惯都和一定的情境相联系【答案】:B35.个体身心发展中起主导作用的是()。A.环境B.学校教育C.遗传D.家庭教育【答案】:B36.工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。A.组织策略B.调节策略C.计划策略D.复述策略【答案】:D37.德国教育家赫尔巴特是()。A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.活动中心论的代表D.劳动教育中心论的代表【答案】:B38.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求,我们习惯上称为()。A.教育方针B.教育目的C.培养目标D.教学目标【答案】:C39.教育心理学的诞生之年是()。A.1934年B.1924年C.1903年D.1913年【答案】:C40.()是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。A.行动研究法B.个案研究法C.实验研究法D.叙事研究法【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.职业道德与法律的区别()。A.职业道德几乎与人类社会一起产生,法律却是阶级社会的产物B.实施方法不同C.调整范围不同D.职业道德注重事前对人们进行教育,而法律却注重事后的判决和惩戒性【答案】:ABCD42.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.想象力B.观察力C.教学能力D.记忆力【答案】:ABD43.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()A.教师的语言示范B.教师的衣着、仪表示范C.教师的举止示范D.教师的行为示范【答案】:ABCD44.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。B.侵犯学生的休息权C.体现教师勤奋敬业认真负责精神。D.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。【答案】:AB45.《教育法》的特点是()。A.形式性与规范性相结合B.规范性与导向性相结合C.全面性与针对性相结合D.原则性与可操作性相结合【答案】:BCD46.关于职业纪律的正确表述是()。A.职业纪律是企业内部的规定,与国家法律无关B.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任C.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性D.每个从业人员开始工作前,就应明确职业纪律【答案】:BD47.坚持办事公道,必须做到()。A.光明磊落B.自我牺牲C.舍己为人D.坚持真理【答案】:AD48.教师专业发展的途径与策略有()。A.教学相长B.创新实践C.反思经验D.终身学习E.教研结合【答案】:BCDE49.平衡是事物发展的一种状态,世间的万事万物,之所以能不停的运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧,就要()。A.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系B.善于协调事物内部各种因素的相互关系C.精确把握事物的度D.准确掌握辩证否定的方式和方向【答案】:ABCD50.要正确行使职业权力就要做到()。A.敢于抵制滥用职业权力的不正之风B.正确的使用手中的职业权力C.认真履行职业责任,做好本职工作D.树立正确的职业权力观【答案】:ABD51.职业道德有()特点。A.在形式和方法上,职业道德具有灵活性和多样性B.在内容和结构上,职业道德具有相当的稳定性和继承性C.在形式上,职业道德具有自觉性和实践性D.在规范和对象上,职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性【答案】:ABCD52.教师公正的内容包括()。A.奖罚分明B.尊重学生的人格C.秉公办事D.坚持真理E.平等对待每一名学生【答案】:ACD53.以下关于心理健康的特点描述正确的是()。A.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面B.心理健康的状态具有可逆性C.心理健康的状态具有相对性D.心理健康的状态不是固定不变的,而是一个动态发展过程【答案】:BCD54.教师职业道德的特征表现为()。A.强烈的责任性B.严格的标准性C.独特的示范性D.形象的多样性E.鲜明的继承性【答案】:ABCE55.提高就业质量和人民收入水平,鼓励勤劳守法致富,就要()。A.扩大中等收入群体B.增加低收入者收入C.取缔非法收入D.调节过高收入【答案】:ABCD56.严谨治学的道德意义有()。A.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的B.是教育事业改革和发展的要求C.是党和人民对教师的业务要求D.是培养创造性人才的迫切需要【答案】:ABCD57.下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是()。A.职业道德具有内容上的连续性B.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能C.职业道德具有适用范围上的有限性D.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物【答案】:ABCD58.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.减轻外在压力B.加强心理辅导C.社会奉献爱心D.避免学生认知绝对化E.做好预防自杀的宣传教育F.建立良好的人际关系【答案】:ABCDEF59.在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是()。A.教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响B.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念C.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展D.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念【答案】:ABCD60.职业纪律的特点有()。A.特殊性B.约束性C.一致性D.强制性【答案】:ACD61.职工职业道德的特点包括()。A.高度的权威性B.广泛的示范性C.相当的强制性D.强烈的政治性【答案】:ABCD62.对教师“爱岗敬业”的具体要求是()。A.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业B.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生C.甘为人梯,乐于奉献D.不得敷衍塞责【答案】:ABCD63.一个人职业生活是否顺利,能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用,取决于

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