2022年东兴市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年东兴市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.经验性知识【答案】：B2.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（）。A.学科中心主义课程论B.经验主义课程论C.后现代主义课程论D.存在主义课程论【答案】：B3.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）。A.名誉权B.人身自由权C.受教育权D.人格尊严权【答案】：B4.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的学识B.教师的人格C.教师的教学D.教师的言行【答案】：B5.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.自主建构的过程B.被动生成的过程C.自然发展的过程D.被动发展的过程【答案】：A6.（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。A.诊断性评价B.总结性评价C.相对性评价D.绝对性评价【答案】：D7.皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）。A.2?7岁B.10~12岁C.0~2岁D.8-10岁【答案】：A8.如果一个测验能预测后来的行为，说明这个测验的（）。A.难度适中B.信度高C.区分度高D.效度高【答案】：D9.品德形成的基础是（）。A.自我教育B.活动与交往C.德育课程D.社会要求【答案】：B10.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。A.霍兰德B.奥尔波特C.卡特尔D.斯坦伯格【答案】：B11.与近现代社会相比，古代社会更重视教育的（）。A.经济功能B.政治功能C.人口功能D.文化功能【答案】：B12.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）。A.教师道德规范B.教师道德关系C.教师道德意识D.教师道德活动【答案】：A13.具有一定的自我反思能力属于教师的（)A.能力素养B.职业素养C.人格素养D.学科专业素养【答案】：A14.在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。A.较低B.以上都不对C.较高D.中等【答案】：C15.良心最显著的特征是（）。A.内生性B.他律性C.排他性D.自律性【答案】：D16.人际关系走向终结首先经历的阶段是（）。A.逃避B.分歧C.收敛D.冷漠【答案】：B17.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.教学熟练模式B.校本培训模式C.派出培训模式D.社会许可模式【答案】：A18.从法制角度讲，学生是（）的社会个体。A.边际B.从属C.特殊D.独立【答案】：D19.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）。A.结束阶段B.初创阶段C.工作阶段D.过渡阶段【答案】：D20.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的（）。A.陶冶法B.将惩法C.锻炼法D.示范法【答案】：C21.教育法律规范的结构中不包含（）。A.法律事实B.行为准则C.法定条件D.法律后果【答案】：A22.“三岁看大，七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响（）。A.社会文化B.家庭环境C.早期童年经验D.自然物理因素【答案】：C23.人类心理活动的基础是（）。A.意识活动B.技能活动C.精神活动D.反射活动【答案】：D24.对为人师表的认识错误的是（）。A.是从师立业的根本前提B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.为人师表是师德教育的任务D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】：C25.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是（）。A.《教师职业生涯周期》B.《关于教师地位的建议》C.《给教师的建议》D.《教育:财富蕴藏其中》【答案】：B26.被称为“教育心理学之父”的是（）。A.桑代克B.布鲁纳C.陆志伟D.柏拉图【答案】：A27.捷克夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪种教学组织形式（）。A.班级授课制B.特朗普制C.道尔顿制D.文纳特卡制【答案】：A28.新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（）。A.丰富的知识经验B.积极的心理准备C.结构化的教学内容D.科学的学习策略【答案】：A29.会讲英语的人学习德语，学得比其他人快,这属于（）。A.正迁移B.特殊迁移C.垂直迁移D.负迁移【答案】：A30.个体按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚，这种强化属于（）。A.自我强化B.替代强化C.间接强化D.直接强化【答案】：A31.学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）。A.不同步性B.共同性C.差异性D.规律性【答案】：C32.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是（）。A.天不会塌下来B.努力一定会成功C.人一定会犯错D.好人不一定有好报【答案】：B33.教育评价按功能及用途划分,可分为（）。A.他人评价和自我评价B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价C.宏观评价和微观评价D.定性评价和定量评价【答案】：B34.遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。A.倒U型发展B.递减C.不变D.递增【答案】：B35.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.选择性B.显著性C.两极性D.投射性【答案】：D36.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.操作记忆B.形式记忆C.内隐记忆D.长时记忆【答案】：D37.道德和法律的共同点是（）。A.都是由社会约定俗成的B.都是由国家颁布实施的C.都对个人行为有限制、约束的规范性功能D.一旦违反，都会受到相应的制裁【答案】：C38.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习目标B.学习动机C.学习迁移D.学习兴趣【答案】：B39.欧洲中世纪教会教育内容为（）。A.《论语》B.“六艺”C.“七艺”D.教会规章【答案】：C40.（）的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A.少年期B.青年初期C.童年期D.青年期【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常修为政之德B.常去非分之想C.常思贪欲之害D.常怀利己之心【答案】：ABC42.廉政教育具体指（）。A.纪律处罚B.书面警告C.提醒、劝告D.正式谈话【答案】：BCD43.职业纪律的特点有（）。A.约束性B.强制性C.特殊性D.一致性【答案】：BCD44.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.关键词法B.首字词联词法C.位置记忆法D.视觉想象【答案】：ABCD45.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.用法、护法，维护自身权益B.依据企业发展的要求，创建企业规章制度C.学法、知法、守法、用法D.研究法律漏洞，为企业谋利益【答案】：BC46.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.与时俱进B.见利思义C.患难与共D.另辟蹊径【答案】：AD47.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.自律性、他律性B.行业性、多样性C.继承性、相对稳定性D.普遍性、职业性【答案】：ABCD48.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞退B.辞职C.履行聘用合同.D.任期变化【答案】：ABC49.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.以身作则、为人师表B.遵循学生成长规律，C.坚持育人为本、D.遵循教育规律，【答案】：BCD50.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献能够提升企业的道德境界B.奉献与企业的发展关系不大C.奉献不能促进企业的发展D.奉献就是企业发展的道德要求【答案】：AD51.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”C.“智者千虑，必有一失”D.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”【答案】：AB52.下列与职业道德行为特点相符的是（）。A.与领导的影响有关B.与内心世界息息相关C.对他人和社会影响重大D.与职业活动紧密相连【答案】：BCD53.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“会”B.“知”C.“精”D.“熟”【答案】：ABCD54.行为主义流派的重要特点有（）A.强调以人为本B.主张研究人的行为C.主张采用客观的实验方法D.主张内省【答案】：BC55.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.通过不断实验进行产品的再升级B.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作C.引入一种消费者还不太熟悉的新产品D.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场【答案】：CD56.教育评价改革中教师的行动需做到（）。A.提高自身师德修养B.树立科学成才观念C.做好家校合作工作D.履行教育教学职责【答案】：ABCD57.团体心理辅导的功能表现在（）A.教育功能B.矫正功能C.预防功能D.发展功能【答案】：ABCD58.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.民事纠纷B.刑事纠纷C.行政纠纷D.复杂纠纷【答案】：ABC59.他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。A.中介性B.被动性C.实在性D.外在性【答案】：ABCD60.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性B.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认C.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分D.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关【答案】：AB61.职业用语的基本要求是（）。A.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客B.语言简练，语速快，以节省顾客的时间C.语感自然，不局促、不呆板D.语意明确，不模棱两可，不含混【答案】：CD62.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是精神文明建设的需要B.师德养成是师资队伍建设的需要C.师德养成是受教育者成长的需要D.师德养成是适应社会发展的需要【答案】：ABCD63.《教育法》的特点是（）。A.规范性与导向