孟州市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考孟州市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对学校教育来说，课外活动（）。A.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学C.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动D.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动【答案】：C2.教师知识结构的核心是教师的（）。A.专业知识B.相关学科知识C.教育学知识D.心理学知识【答案】：A3.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A.社会发展内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.认知内驱力【答案】：C4.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。A.9年B.12年C.10年D.6年【答案】：A5.“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。A.《四书章句集注》B.《学记》C.《孟子》D.《论语》【答案】：D6.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。A.学科课程B.选修课程C.综合课程D.活动课程【答案】：B7.《中华人民共和国教师法》从（）开始施行。A.1986年B.1995年C.1994年D.1999年【答案】：C8.让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。A.指导性教学B.情境教学C.个别化教学D.合作教学【答案】：C9.衡量品德的重要标志是（）。A.道德意志B.道德认知C.道德情感D.道德行为【答案】：D10.常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.功能固着B.酝酿效应C.原型启发D.思维定势【答案】：A11.教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）。A.观察法B.个案研究法C.测验法D.调查法【答案】：A12.“心理起源说”的代表人物是（）。A.利托尔诺B.沛西?能C.孟禄D.马克思【答案】：C13.真正为课程论建立心理学基础的是（）。A.冯特B.杜威C.克伯屈D.赫尔巴特【答案】：D14.短时记忆操作性强，因此又可以称为（）。A.长时记忆B.工作记忆C.内隐记忆D.瞬时记忆【答案】：B15.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）。A.外向型人格B.B型人格?C.内向型人格D.A型人格【答案】：D16.问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存？（）A.实践操作B.原理理论C.图式D.知识经验【答案】：D17.如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。A.并列结合学习B.上位学习C.概念学习D.下位学习【答案】：D18.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.表现目标B.回避目标C.接近目标D.掌握目标【答案】：A19.教学的根本目的是（）。A.发展智力B.传授知识C.培养全面发展的人D.陶冶情操【答案】：C20.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（）。A.实践和创新B.教书和育人C.改革和发展D.传承和弘扬【答案】：B21.老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。A.外部可控因素B.内部稳定的因素C.内部不可控因素D.内部可控的因素【答案】：D22.不属于班级的个体化功能的是（）。A.促进发展功能B.求知功能C.诊断功能D.矫正功能【答案】：B23.渴望有归属感、被社会承认属于（）。A.间接动机B.生理性动机C.直接动机D.社会性动机【答案】：D24.校本课程的开发主体必须是（）。A.学生B.校长C.专家D.教师【答案】：D25.当个体专注于某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为（）。A.注意的起伏B.注意的稳定C.注意的转移D.注意的分配【答案】：A26.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.富于创新，善于创造性解决问题B.积累了大量教学经验C.对所教学科知识很熟悉D.可以将学科知识和教学方法相融合【答案】：A27.教师上课的必要补充主要是通过（）实现的。A.课外辅导B.布置作业C.检查作业D.课后练习【答案】：A28.行为主义心理学的代表人物是（）。A.冯特B.华生C.马斯洛D.杜威【答案】：B29.到工厂进行参观访问属于（）。A.实物直观B.形象直观C.感知直观D.模像直观【答案】：A30.下列说法中正确的是（）。A.课外活动就是活动课程，两者没有质的区别B.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校唯一的工作C.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想D.向学生传授知识是教师的根本任务【答案】：C31.对物体在空间位置移动的知觉，直接依赖于运动对象的速度属于（）。A.深度知觉B.时间知觉C.空间知觉D.运动知觉【答案】：D32.短时记忆的容量大约是（）个信息单位。A.7±2B.5±23C.8±2D.6±2【答案】：A33.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.澄清C.立即性D.共情【答案】：C34.德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。A.知、情、意、行诸因素统一发展规律B.长期性和反复性规律C.在交往中形成品德规律D.学生思想内部矛盾转化规律【答案】：B35.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（）。A.兴奋型B.活泼型C.安静型D.抑制型【答案】：C36.义务教育阶段的教学计划是《中华人民共和国义务教育法》规定实施的计划,这说明义务教育阶段的教学计划具有（）。A.普遍性B.基础性C.全民性D.强制性【答案】：D37.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.倾听C.简述语意D.提问【答案】：B38.培养劳动者是（）。A.对人才培养规格的具体要求B.学校的教育质量标准C.社会主义教育目的的总和D.我国教育目的的根本特点【答案】：C39.毛泽东在（）提出新中国的第一个教育方针。A.1958年B.1966年C.1957年D.1964年【答案】：C40.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.变通性B.新颖性C.流畅性D.独特性【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值B.爱岗敬业是现代企业精神C.爱岗敬业要树立终身学习观D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现【答案】：BCD42.教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）。A.艺术涵养B.人文知识C.教育理念D.情感责任【答案】：ABCD43.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立B.要坚持社会主义，就必须反对个人主义C.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物D.个人主义与利己主义同义【答案】：AB44.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.对学生放任管理B.提高自我修养,健全自身人格。C.理解和尊重学生D.了解和研究学生,树立正确的学生观【答案】：BCD45.下面的箴言中，能体现出奉献精神的是（）。A.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负B.永远不要只为了金钱或权利工作C.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么D.辛苦我一个，方便千万家【答案】：CD46.在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。A.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念B.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念C.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展D.教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响【答案】：ABCD47.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。A.不利于课堂的管理B.是一种单向性的思想交流方式C.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课D.不能使学生直接体验所学知识【答案】：BCD48.职业荣誉的特点（）。A.集体性B.多样性C.阶级性D.激励性【答案】：BCD49.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.继承性B.全球性C.反思性D.符号性【答案】：ABCD50.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.同事关系C.工作环境D.发展机会【答案】：ACD51.导致教师心理健康问题的因素有（）A.压力过大B.社会地位不高C.工作繁重D.学校管理不当【答案】：ABCD52.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.自己深入研究的领域内的知识B.概念相通、方法相似的知识C.思维定势带来的负迁移D.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】：BCDE53.职业道德的形成正确的说法有（）。A.发展于封建社会B.形成于资本主义到社会主义过渡时期C.萌芽于原始社会D.形成于奴隶社会【答案】：ACD54."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的主体性B.发挥人的自由创造精神C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.只表扬不批评【答案】：ABC55.学习职业道德的意义有（）。A.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求B.是提高自身素质的重要措施C.有利于促进个人发展D.是社会主义现代化建设的客观要求【答案】：ABD56.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.客观世界B.客观存在C.先验理性D.道德认知【答案】：CD57.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习B.不能抱怨自己的薪酬C.不贪占公共和他人的钱物D.不贪学生及家长的钱物【答案】：ACD58.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.永远保持艰苦奋斗的作风B.正确理解艰苦奋斗的内涵C.树立不怕困难的信念D.过苦日子【答案】：BC59.孔子提出的教师道德规范有（）。A.有教无类B.言传身教C.不耻下问D.诲人不倦【答案】：ABCD60.情绪和情感（）。A.会引起生理变化B.是一种主观感受C.以需要为中介D.与认识过程无关【答案】：ABC61.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.脱离群众危险B.消极腐败危险C.精神懈怠危险D.能力不足危险【答案】：ABCD62.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.情绪体验积极B.人际关系和睦C.自我意识良好D.适应教育环境【答案】：ABCD63.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道