2022年大邑县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年大邑县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生是人，是教育的对象，因而他们（）。A.对外界的教育影响有选择性B.消极被动地接受教育C.毫无顾忌地接受教育D.能动地接受教育【答案】：A2.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。A.加涅B.布鲁纳C.班杜拉D.鸟申斯基【答案】：D3.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.概念C.变式D.教材结构【答案】：C4.班集体形成的基础是（）。A.明确的共同目标B.平等、心理相容的氛围C.一定的组织结构D.共同的生活准则【答案】：A5.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）。A.隐私权B.人格尊严权C.名誉权D.荣誉权【答案】：B6.能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。A.合作学习B.计算机辅助教学C.情境教学D.程序教学【答案】：B7.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.自我教育法B.实际锻炼法C.陶冶教育法D.榜样示范法【答案】：C8.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）。A.逻辑记忆法B.口诀记忆法C.谐音记忆法D.形象记忆法【答案】：D9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以行为开端，行、知、情、意依次进行D.视具体情况,可有多种开端和顺序【答案】：D10.（）是学校班级间互相联系的纽带。A.学生B.共青团C.班干部D.班主任【答案】：D11.耶克斯—多德森定律阐述的是（）。A.学习动机和学习归因之间的关系B.学习动机与学习效果之间的关系C.学习动机和学习迁移之间的关系D.学习动机与学习目的之间的关系【答案】：B12.下列关于性格的描述不正确的是（）。A.性格没有好坏之分B.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统C.性格表现了人们对现实和周围世界的态度D.性格更多地受到后天环境的影响【答案】：A13.艾利斯的ABC理论指出，导致人们产生情绪困扰的直接原因是（）。A.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念B.诱发性事件C.在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果D.外部的强化【答案】：A14.下列对“关键期”理解不正确的一项是（）。A.关键期是突然开始和停止的B.在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期【答案】：A15.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）。A.归因B.印象C.态度D.自我认知【答案】：A16.“建国君民，教学为先”说明教育与（）的关系。A.经济B.政治C.人口D.文化【答案】：B17.（）不是教育研究方法的特点。A.客观性B.伦理性C.可验证性D.综合性【答案】：B18.认知心理学起源于对（）心理学的反对。A.机能主义B.构造主义C.行为主义D.格式塔【答案】：C19.以下不属于兴趣的品质的是（）。A.兴趣的广度B.兴趣的指向性C.兴趣的效能D.兴趣的稳定性【答案】：B20.教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）。A.教师行政诉讼B.教师行政复议C.教师调解制度D.教师申诉制度【答案】：D21.一题多解属于（）。A.分析思维B.发散思维C.直觉思维D.聚合思维【答案】：B22.选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。A.教学目的和任务的要求B.学校的要求C.学生年龄特征D.课程性质和特点【答案】：B23.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（）和次要特质。A.中心特质B.基本特质C.边缘特质D.重要特质【答案】：A24.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.支持疗法B.系统脱敏法C.认知作业法D.宣泄疗法【答案】：D25.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。A.高创造性者必有高智商B.高智力者其创造性也高C.低创造性者其智商一定高D.创造性与智力呈正相关的简单线性关系【答案】：A26.学校应当逐步实行教师（）。A.聘任制B.签约制C.合同制D.终身制【答案】：A27.许多地方出现的“狼孩”事件说明（）在人的身心发展中不起决定作用。A.遗传素质B.教育C.环境D.个体主观能动性【答案】：A28.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.生活咨询B.发展咨询C.障碍咨询D.学业咨询【答案】：A29.音乐能力，绘画能力属于（）。A.社交能力B.一般能力C.特殊能力D.认知能力【答案】：C30.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，这是操作技能形成的哪个阶段？（）A.操作定向阶段B.操作模仿阶段C.操作整合阶段D.操作熟练阶段【答案】：C31.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）。A.辅助动机B.主导动机C.内在动机D.外在动机【答案】：D32.要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。A.获得B.泛化C.分化D.消退【答案】：C33.学生年龄特征中所指的两个方面是（）。A.情感和意志的特征B.认识和情感的特征C.生理和心理的特征D.气质和性格的特征【答案】：C34.下列不属于内发论者的是（）。A.格塞尔B.洛克C.弗洛伊德D.孟子【答案】：B35.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.个案研究法B.定量研究法C.观察法D.定性研究法【答案】：A36.高级神经活动类型中；“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（）A.粘液质B.多血质C.抑郁质D.胆汁质【答案】：A37.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。A.具有丰富的专门知识B.关注自己的生存C.关注学生的长远发展D.职业倦怠程度低【答案】：B38.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.教育心理学B.管理心理学C.普通心理学D.社会心理【答案】：A39.学习策略能够迁移到类似或者不同的学习情境中，这种迁移属于（）。A.特殊迁移B.水平迁移C.一般迁移D.具体迁移【答案】：C40.“教育”一词最早出现在（）。A.《论语》B.《说文解字》C.《孟子·尽心上》D.《学记》【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业学校设置的基本条件有（）。A.有组织机构和章程B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备D.有合格的教师【答案】：ABCD42.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是（）。A.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件B.职业道德是职工事业成功的重要条件C.职业道德有利于职工人格的升华D.职业道德不利于跳槽、升迁【答案】：BC43.自我意识的心理成分包括（）A.自我情感体验B.自我控制C.自我认识D.自我分化【答案】：ABC44.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.有幸福感B.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活C.适应环境，人际关系中彼此能谦让D.身体、智力、情绪十分调和【答案】：ABCD45.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.抗拒诱惑实验B.言行一致实验C.延迟满足实验D.模仿学习实验【答案】：ABD46.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.事业单位法人B.营利性民办学校C.非营利性民办学校D.企业法人【答案】：BC47.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体的情绪情感反应B.影响个体的后继行为C.影响个体对成败的认知D.影响个体对今后成败的期望【答案】：ABD48.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进行总结批判B.职业活动前要进行导向筛选C.职业活动前要进行服务群众D.职业活动前要进行监督调节【答案】：ABD49.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.自信B.敏捷C.自尊D.聪慧【答案】：AC50.下列关于道德的说法中，正确的有（）。A.道德从来没有阶级性B.道德是人区别于动物的重要标志C.道德是现代文明社会的产物D.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范【答案】：BD51.心理健康状态具有的特点有（）。A.可逆性B.动态性C.相对性D.连续性【答案】：ABCD52.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.思维定势带来的负迁移B.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识C.概念相通、方法相似的知识D.自己深入研究的领域内的知识E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】：ABCE53.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳C.它是教育行为当事者一种内在的控制力D.它是实现教师道德评价成效的途径和目的【答案】：ABCD54.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献能够提升企业的道德境界B.奉献不能促进企业的发展C.奉献与企业的发展关系不大D.奉献就是企业发展的道德要求【答案】：AD55.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.学历标准B.严格教师资格标准C.公派研究生出国留学项目D.自主公开招聘教师【答案】：ABCD56.创新的本质是指（）。A.哗众取宠B.追求新异、独特、最佳C.是对现有成果丰富和完善D.突破旧的思维定势、旧的常规戒律【答案】：BCD57.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.外倾性B.神经质C.情绪性D.精神质【答案】：ABD58.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）。A.为人师表缺乏可操作性B.为人师表具有较弱的激励性C.为人师表具有鲜明的示范性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】：CD59.注意的基本特征是（）A.概括性B.指向性C.集中性D.间接性【答案】：BC60.伦理学的使命是（）。A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义B.完善自己、丰富自己、发展自己C.指导自己的学习、生活和工作D.获得充实生活、实现自我价值【答案】：ABD61.下列属于职业道德的有（）。A.艺德B.医德C.品德D.师德【答案】：ABD62.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.应当培养学生善良的感情、判断、意志B.重视教师的榜样作用C.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧D.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励【答案】：ABC63.职业道德与社会公德的关系有（）。A.互为基