临清市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考临清市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A.群体凝聚B.从众C.服从大局D.集体观念【答案】：B2.重视“学会关心”的德育模式是（）。A.体谅模式B.社会模仿模式C.价值澄清模式D.认知模式【答案】：A3.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。A.敬业精神B.重义气讲交情C.说到做到D.热心和同情心【答案】：D4.成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（）。A.犹豫不决B.回避这项任务C.可能选择这项任务D.坚决选择这项任务【答案】：B5.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。A.动作技能学习B.机械学习C.发现学习D.授受学习【答案】：C6.教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A.权威B.威信C.社会地位D.角色【答案】：B7.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为（）。A.谈话法B.个案法C.测验法D.产品分析法【答案】：B8.在多媒体教学中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的（）。A.恒常性B.整体性C.选择性D.理解性【答案】：C9.现代教学技术是教学的（）。A.中心手段B.主要手段C.内在手段D.辅助手段【答案】：D10.不考虑个体过去的成败经验，在归因的过程中，如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等，这时个体的自我效能感会（）。A.提高B.不变C.降低D.不确定【答案】：B11.我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子【答案】：A12.课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）。A.教室的布置B.学生的学习方式C.学生座位的分配D.教师的行为表现【答案】：C13.政治经济制度决定教育的（）。A.内容B.速度C.性质D.规模【答案】：C14.一个简单的反射弧是由（）几部分组成。A.感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经B.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器C.传入神经、神经中枢、传出神经D.感受器、传入神经、传出神经、反馈【答案】：B15.以下不属于人格健全标准的是（）。A.社会意识和谐发展B.内部心理和谐发展C.人际关系和谐发展D.身心和谐发展【答案】：D16.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。A.行为性侵犯B.动机性侵犯C.意图性侵犯D.敌意性侵犯【答案】：D17.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A.谈话法B.实验法C.观察法D.问卷法【答案】：B18.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称为（）。A.原型操作B.原型内化C.原型启发D.原型定向【答案】：B19.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。A.家庭B.监护人C.社会团体D.父母【答案】：A20.班集体生活和成员意愿的反映是（）。A.班集体舆论B.班集秩序C.班级管理D.班风【答案】：A21.教材编写的依据是（）。A.教学制度B.教学目标C.教学大纲D.教学设计【答案】：C22.狼孩心理障碍的主要原因是（）。A.狼的影响B.遗传因素C.缺乏社会性刺激D.缺乏营养【答案】：C23.教师上课的必要补充主要是通过（）实现的。A.布置作业B.检查作业C.课外辅导D.课后练习【答案】：C24.学校具备了依法成立，有必要的财产或经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任等条件（）。A.并不一定就是法人，还需要办理相关手续B.必须审批才能成为法人C.挂牌后才能成为法人D.就可以成为法人【答案】：D25.以下旨在让学生学会动手操作本领的是（）。A.文学艺术活动B.科技活动C.体育活动D.学科活动【答案】：B26.由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.水平迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.逆向迁移【答案】：A27.桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。A.共同要素说B.概括化理论C.学习定势说D.关系转换说【答案】：A28.下列哪种学习策略属于元认知策略？（）A.设置目标B.寻求同学帮助C.做笔记D.列提纲【答案】：A29.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A.认知策略B.元认知控制C.元认知D.元认知计划【答案】：C30.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A.教育规律B.教育任务C.教育原则D.教育目的【答案】：D31.准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）的运用。A.练习法B.讲授法C.讨论法D.谈话法【答案】：C32.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，一般称作（）。A.不良表现B.问题行为C.不适应表现D.心理异常【答案】：B33.苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.个性全面和谐发展B.终身教育C.实用主义D.人本化【答案】：A34.学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。A.原始社会B.现代社会C.封建社会D.资本主义社会【答案】：C35.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。A.价值B.成就C.结果D.理想【答案】：D36.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.前摄抑制B.提取困难C.痕迹衰退D.倒摄抑制【答案】：A37.对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（）。A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】：C38.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的（）技术A.情感回应B.具体化C.共情D.内容反应【答案】：C39.动机中最活跃的心理成分是（）。A.学习期望B.学习兴趣C.学习压力D.学习知识【答案】：B40.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.社会关系B.阶级利益C.社会分工D.劳动【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.强化岗位规章制度B.强调从业人员的具体职责C.强化职业观念D.对从业人员的活动进行监督评价【答案】：ABC42.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满B.要懂得谦让，学会宽容C.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪D.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情【答案】：CD43.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.创新不是科学家的专利B.敢于大胆设想，大胆试验C.创新需要智慧，意志不起作用.D.标新立异，不墨守成规【答案】：ABD44.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是一种反应准备状态B.态度是先天的C.态度决定人们的行为D.态度是通过学习而形成的【答案】：ACD45.社会主义职业道德的基本特征（）。A.广泛性和层次性相统一B.先进性与客观性相统一C.继承性和创造性相统一D.阶级性和人民性相统一E.个人与集体相统一【答案】：ABCD46.《教育法》的特点是（）。A.全面性与针对性相结合B.规范性与导向性相结合C.形式性与规范性相结合D.原则性与可操作性相结合【答案】：ABD47.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.改善教育与道德教育的效能B.使学生的品质得到质的飞跃C.充分发挥教育主体的德育潜能D.充分促成学生的榜样学习【答案】：ACD48.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.巧避锋芒B.暗示批评C.曲表观点D.美化语言【答案】：ABC49.从业人员办事公道的涵义是（）。A.对当事双方都按照一个标准办事，不偏不倚B.办事公道涉及到当事人双方的利益C.办事公道以法律、道德、政策等为依托D.对当事双方各打五十大板，实行折衷处理【答案】：AB50.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动B.教育就是学校教育C.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求D.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动【答案】：ACD51.职业学校设置的基本条件有（）。A.有合格的教师B.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有组织机构和章程【答案】：ABCD52.从业人员做到公私分明，要（）。A.从细微处严格要求自己B.在劳动创造中满足和发展个人的需要C.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家D.正确认识公与私的关系，增强集体意识【答案】：ABCD53.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.观察力B.想象力C.记忆力D.教学能力【答案】：ABC54.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的间接性B.认识的教育性C.认识的交往性D.有领导的认识【答案】：ABCD55.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的和道德手段间是相互对立的B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的决定道德手段的表现形式D.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化【答案】：BCD56.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.反思日记B.交流讨论C.详细描述D.行动研究【答案】：ABCD57.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现B.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成C.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神D.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强【答案】：ABCD58.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.阶级性B.层次性C.差异性D.同一性E.时代性【答案】：BCDE59.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型内化B.原型操作C.原型定向D.原型改变?【答案】：ABC60.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.更新教育理念B.积累人文知识C.增进艺术涵养D.提升责任情感【答案】：ABCD61.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.组织策略B.再认策略C.意义策略D.目标策略【答案】：ABC62.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.收受贿赂B.违反财经纪律以权谋私C.经商办企业D.为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD63.严格要求学生是教师关爱学生的一