2022年横峰县教师招聘考试真题VIP

2/2收集整理，仅供参考2022年横峰县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A.自我提高内驱力B.附属内驱力C.认知内驱力D.社会发展内驱力【答案】：A2.在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。A.途径B.唯一选择C.基础D.内容【答案】：C3.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）。A.关注生存阶段B.虚拟关注阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段【答案】：A4.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.教学水平超高B.职业心理健康C.身体素质良D.学科知识丰富【答案】：B5.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的分配B.注意的转移C.注意的范围D.注意的稳定性【答案】：A6.了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。A.批改作业B.上课C.讲授新教材D.巩固新教材【答案】：A7.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.文化知识B.实践性知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】：D8.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型【答案】：B9.在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是（）。A.场依存性B.发散型C.沉思型D.冲动性【答案】：C10.大脑左半球主要是对（）负责。A.空间能力和消极情感B.空间能力和积极情感C.言语能力和消极情感D.言语能力和积极情感【答案】：D11.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。A.人身自由权B.受教育权C.性的不可侵犯权D.生命健康权【答案】：B12.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。A.认同B.遵从C.接受D.内化【答案】：A13.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）。A.传道、授业、解惑B.培养学生主动探寻知识的能力C.掌握人类知识D.使学生了解社会，提高他们的综合素质。【答案】：B14.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）。A.教师道德关系B.教师道德活动C.教师道德意识D.教师道德规范【答案】：D15.校园文化的核心内容是（）。A.校园组织文化B.校园制度文化C.校园精神文化D.校园物质文化【答案】：C16.封建社会采用的教学组织形式主要是（）。A.班级教育B.分组教育C.道尔顿制D.个别教育【答案】：D17.狭义的教育主要是指（）。A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.职业教育【答案】：A18.以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。A.错过这个时期，个体难以获得某种发展B.某种能力获得的最佳时期C.不可逆转的时期D.0~3岁的时期【答案】：D19.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A.内部动机B.间接动机C.直接动机D.外部动机【答案】：D20.提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。A.形式教育论B.个人本位论C.实质教育论D.社会本位论【答案】：B21.学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（）。A.班级授课制的出现B.文字的出现C.教师职业的出现D.教学方法的系统化【答案】：B22.分半信度又称为（）。A.受试者信度B.再测信度C.内部一致性信度D.评分者信度【答案】：C23.学习的“倒摄抑制”是指（）。A.学习某件事有助于以后学习类似的东西B.后来的知识是使先学的知识更加巩固C.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收D.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了【答案】：D24.下列符合高成就需要者的描述是（）。A.喜欢对问题承担责任B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家C.倾向于将自己的失败归因于运气不佳D.倾向于选择风险较小的工作【答案】：A25.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.皮亚杰C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】：C26.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）。A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐【答案】：A27.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。A.教育理论知识B.过硬的教学基本功C.文化学科知识D.崇高的职业道德【答案】：D28.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。A.《学记》B.《春秋》C.《师说》D.《论语》【答案】：C29.清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.形象的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.伦理的道德情感【答案】：D30.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A.在先天因素基础上形成的B.与生俱来的C.通过学习形成的D.是实践锻炼的结果【答案】：C31.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。A.AB两种责任B.刑事责任C.民事责任D.行政责任【答案】：C32.无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（)A.实用主义课程理论B.综合课程理论C.百科全书式课程理论D.结构主义课程理论【答案】：D33.社会自我基本成熟的时期在（）。A.少年期B.童年期C.婴儿期D.幼儿期【答案】：A34.社会心理主要是通过（）表现出来？A.社会行为B.社会潮流C.社会舆论D.社会传统【答案】：A35.对物体在空间位置移动的知觉，直接依赖于运动对象的速度属于（）。A.时间知觉B.深度知觉C.空间知觉D.运动知觉【答案】：D36.从完整的问题解决过程来看，发现问题是其（）。A.关键环节B.基础环节C.首要环节D.重要环节【答案】：C37.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.言行一致，身体力行B.严于律己，勇于自责C.以上都是D.学为人师，行为示范【答案】：D38.（）是教师职业的特殊性。A.实践性B.示范性C.内省性D.他利性【答案】：B39.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.宣泄疗法B.支持疗法C.认知作业法D.系统脱敏法【答案】：A40.优秀教师的个性特征不包括（）。A.组织得当B.学科知识丰富C.表达清楚D.教学手段先进【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.符号表征阶段B.动作表征阶段C.形象表征阶段D.情绪表征阶段【答案】：ABC42.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括（）A.尊重学生，关心学生B.提供条件保障学生的自由和权益C.满足学生们的各种要求D.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境【答案】：ABD43.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于师生的交往中B.寓思想教育于各个教学环节中C.寓思想教育于教学反思中D.寓思想教育于传授知识中【答案】：ABD44.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.爱国主义B.职业道德C.合作共事D.个人主义精神【答案】：BCD45.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业良心B.职业责任C.职业幸福D.职业理想【答案】：ABCD46.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.能力不足危险B.消极腐败危险C.脱离群众危险D.精神懈怠危险【答案】：ABCD47.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.冯特B.华生C.詹姆士D.斯金纳E.苛勒【答案】：BD48.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.稳定-可变维度B.内在控制-外在控制维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】：ABD49.服务群众的基本要求有（）。A.心怀群众，尊重群众B.真心对待群众C.勇挑服务群众的重担D.树立服务群众的观念【答案】：ABCD50.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.内隐性B.变化性C.公正性D.综合性E.广泛性【答案】：ACDE51.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.埃利斯B.布朗C.弗洛伊德D.富勒【答案】：BD52.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.集体评价B.自我评价C.社会评价D.舆论评价【答案】：AC53.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.价值观B.荣辱观C.幸福观D.义利观【答案】：ABCD54.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的间接性B.认识的交往性C.有领导的认识D.认识的教育性【答案】：ABCD55.教师职业道德修养的基本原则有：（）A.坚持继承和创新相结合B.坚持动机和效果的统一C.坚持知与行的统一D.确立可行目标，坚持不懈努力【答案】：ABC56.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全深入基层锻炼制度B.建立健全员工多岗位锻炼制度C.建立健全调查研究制度D.加强社会主义荣辱观教育【答案】：ABC57.符合合作精神的表述有（）。A.1+1＞2B.三人同心，其利断金C.天道酬勤D.万人操弓，共射一招，招无不中【答案】：ABD58.作为说服者的教师，其影响说服效果的因素包括（）。A.亲和力B.身体素质C.诚信度D.权威性【答案】：ACD59.道德的主要作用（）。A.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，B.道德是进行阶级斗争的重要武器C.道德对其赖以产生的经济基础的形成、D.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用E.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量【答案】：ABCDE60.教师道德修养的特点有（）。A.自觉性B.曲折性C.长期性D.主观性【答案】：ABC61.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师能：B.师知：C.师品：D.师表：【答案】：ABCD62.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.社会主义的宗旨B.体现社会主义道德的根本宗旨C.社会主义道德中国化的产物D.实现人生价值的唯一途径【答案】：ABC63.新时代公