2022年阿拉善盟教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年阿拉善盟教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A.升学率B.体质的增强C.智力的发展D.创新能力的培养【答案】：D2.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。A.6年B.9年C.12年D.10年【答案】：B3.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.严格要求学生，对学生一视同仁B.关心学生、了解学生C.把教学工作与热爱学生结合起来D.尊重学生、信任学生【答案】：C4.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。A.廉洁从教B.为人师表C.教书育人D.献身教育【答案】：B5.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术？（）A.视觉想象法B.缩简C.谐音联想法D.关键词法【答案】：A6.了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。A.批改作业B.巩固新教材C.上课D.讲授新教材【答案】：A7.中枢神经系统由（）组成。A.脊髓和突触B.脑和脊髓C.突触和反射弧D.脑和反射弧【答案】：B8.我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。A.班级教育活动B.思想品德课C.班会和校会D.全校思想政治教育活动【答案】：B9.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是（）。A.提高教学效率B.增强教学的计划性C.有利于培养学生的集体精神D.因材施教【答案】：D10.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。A.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行B.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次C.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一D.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动【答案】：A11.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）。A.专业实践能力发展B.学历水平发展C.职业周期发展D.职业技能发展【答案】：C12.苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.终身教育B.实用主义C.人本化D.个性全面和谐发展【答案】：D13.美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是（）。A.程序化阶段B.外部言语动作阶段C.自动化阶段D.内部言语动作阶段【答案】：C14.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。A.教育无目的论B.神学的教育目的论C.社会本位的教育目的论D.个人本位的教育目的论【答案】：C15.在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过（）渠道获得充分的补救。A.教育仲裁B.行政救济C.诉讼救济D.校内调解【答案】：C16.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.能力B.人格C.气质D.性格【答案】：B17.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）。A.某寄宿学校负责B.司机和某寄宿学校共同负责C.司机和王某共同D.司机负责【答案】：A18.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A.内化B.依从C.坚定D.认同【答案】：A19.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。A.课堂教学B.教学组织形式C.教学方法D.走班制【答案】：B20.我们与领导沟通时错误的做法是（）。A.准备好对策或答案，并且要在两个以上B.任何地点，不要固定在会议室、办公室。C.故意给领导出难题D.优劣对比，和一切可能的后果。【答案】：C21.学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.发现学习【答案】：B22.主张意识是持续不断、川流不息的过程的心理学流派是（）。A.机能主义B.格式塔流派C.构造主义D.精神分析【答案】：A23.爱国主义情感属于（）的道德情感。A.想像的B.行为的C.直觉的D.伦理的【答案】：D24.小明在考试时监视自己的速度和时间，这种策略属于（）。A.时间管理策略B.计划策略C.监控策略D.调节策略【答案】：C25.教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A.教学关系B.师生关系C.情感关系D.伦理关系【答案】：B26.与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（）。A.加强“教学相长”B.促进温故知新C.坚持“循序渐进”D.发展学生个性【答案】：D27.对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。A.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果B.独立开设思维训练课C.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序D.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力【答案】：C28.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.项目教学法B.问题教学法C.案例教学法D.发现教学法【答案】：A29.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A.内部的不可控因素B.内部的可控因素C.外部的可控因素D.外部的不可控因素【答案】：D30.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.心理化B.诚信度C.透明性D.衍生性【答案】：D31.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.爬山法B.算法式C.手段——目的分析法D.逆推法【答案】：B32.“顿悟说”的提出者是（）。A.苛勒B.加涅C.考夫卡D.维特海默【答案】：A33.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.自我统一感B.教学效能感C.自我效能感D.自我控制感【答案】：C34.加德纳提出的智力理论是（）。A.智力多元论B.智力三元论C.智力结构论D.智力二因素论【答案】：A35.在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是（）。A.生产力水平B.人口分布C.生产关系D.政治制度【答案】：A36.著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为（）知识和程序性知识两类。A.陈述性知识B.技能知识C.理性知识D.感性知识【答案】：A37.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。A.生产劳动B.学校教育C.科学实验D.社会生活【答案】：B38.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。A.墨子B.孟子C.荀子D.孔子【答案】：D39.下列不属于意义学习条件的一项是（）。A.学习材料要高于学习者的能力范围B.材料本身必须具有逻辑意义C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构【答案】：A40.毛泽东在（）提出新中国的第一个教育方针。A.1964年B.1957年C.1958年D.1966年【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.意义学习分为哪几个类型（）A.概念学习B.命题学习C.配对材料学习D.符号学习【答案】：ABD42.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.了解和研究学生,树立正确的学生观B.提高自我修养,健全自身人格。C.理解和尊重学生D.对学生放任管理【答案】：ABC43.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.勤俭节约，团结互助B.遵守工作纪律，维护工作秩序C.努力学习科学文化知识，提高自身能力D.以主人翁的态度对待本职工作【答案】：ABCD44.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.直觉的情绪体验B.伦理道德的情感体验C.由道德形象引起的情绪体验D.个体本身的情感体验【答案】：ABC45.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.和领导搞好关系B.不徇私情C.按原则办事D.不惧权势，不计个人得失【答案】：BCD46.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.获得职业荣誉的手段要正B.对职业荣誉要竞争，要当仁不让C.争取职业荣誉的动机要纯D.对待职业荣誉的态度要谦【答案】：ACD47.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为10%的任务B.选择成功概率为50%的任务C.选择成功概率为90%的任务D.回避成功概率为50%的任务【答案】：ACD48.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.发挥教师的言传身教作用B.使学生获得道德行动的经验C.利用道德情感的“催化”作用D.培养学生抗诱惑的能力【答案】：ABC49.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.不利于因材施教B.易于造成学生时间和精力的浪费C.不利于学生个性发展D.要求单一、缺乏弹性【答案】：ABCD50.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.动机应成为教师道德评价的侧重点B.进行教师道德评价时，应该更关注效果C.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准D.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点【答案】：CD51.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.建立良好的人际关系氛围B.健全公正合理的教师评价机制和激励机制C.树立尊师重教的良好风气D.树立正确的人生价值观【答案】：AB52.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值观念B.价值心理C.价值评价标准D.价值认识【答案】：ABD53.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.职业选择属于个人的事情，他人不得干预B.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置C.职业选择有助于培养人的自主、自立精神D.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”【答案】：BC54.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.严格要求学生B.严格要求自己C.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦D.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识【答案】：CD55.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业态度B.专业技术C.专业品质D.专业意识【答案】：ACD56.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.稳定性B.可控性C.超越性D.原因源【答案】：ABD57.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.采取适当的对策B.提高自己的能力C.发掘自身的潜能D.培养豁达的心态【答案】：ACD58.法律与道德的区别体现在（）。A.依靠力量不同B.阶级属性不同C.作用范围不同D.产生时间不同【答案】：ABD59.职业道德基本要素包括（）。A.职业理想、职业态度B.职业荣誉、职业作风C.职业责任、职业技能D.职业纪律、职业良心【答案】：ABCD60.运用比较研究法的基本要求是（）。A.深入到事物的本质中去B.要保证可比性C.资料的可靠性D.坚持全面本质、科学的比较E.资料的准确性和可靠性【答案】：ABCDE61.科技伦理的现实意义在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用B.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导C.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识D.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性【答案】：ABCD62.有效推进社会动员的策略有（）。A.必须以实际利益为动员核心B.依靠法治和制度的有序动员C.利用大众传播媒介D.靠领导人的带头作用【答案】：ABC63.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大B.一个人有损社会和他人，就是有负价值C.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小D.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值【答案】：ABCD64.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不