安新县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考安新县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）。A.该老师的做法侵害了学生的人身权利B.该老师的做法侵害了学生的著作权C.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护D.该老师的做法侵害了学生的财产权【答案】：B2.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。A.道德修养不能脱离社会实践B.东西方文化的差异C.道德修养的阶级属性D.道德修养的公益属性【答案】：A3.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.理解一控制策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：D4.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。A.惩罚孩子过分喜欢看的行为B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.规定每周看电视的适当时间D.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业【答案】：B5.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点A.灵活性B.独特性C.变通性D.流畅性【答案】：D6.（）主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。A.社群教育B.小区教育C.社区教育D.社会教育【答案】：D7.教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写什么，你认为这位小学生这时的注意状态是（）。A.起伏的B.转移的C.稳定的D.分散的【答案】：C8.目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A.布鲁纳B.马卡连柯C.德鲁克D.杜威【答案】：C9.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是（）。A.对偶故事法B.两难故事法C.个案法D.精神分析法【答案】：A10.以下对需要的论述中，错误的一项是（）。A.需要不一定具有对象B.人的需要是不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上C.需要是推动有机体活动的动力和源泉D.需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的需求【答案】：A11.健康保障、人身安全体现了人们的（）。A.生理需要B.归属与爱的需要C.安全需要D.审美需要【答案】：C12.个体身心发展包括_和_两方面的发展。（）A.智力因素非智力因素B.身体心理C.人格能力D.个体社会化个体个性化【答案】：B13.下列关于复式教学叙述正确的是（）。A.复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种教学组织形式B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱【答案】：C14.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话体现的德育原则是（）。A.导向性原则B.因材施教原则C.知行统一原则D.疏导原则【答案】：C15.对于教材的认识不正确的是（）。A.教材是知识授受活动的主要信息媒介B.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书C.教材是课程标准的进一步展开和具体化D.优秀教师进行教学时不需要教材【答案】：D16.学校、企业、连队等群体属于（）。A.正式群体B.联合群体C.非正式群体D.松散群体【答案】：A17.编写教材（教科书）的直接依据是（）。A.教学大纲B.课程说明C.教学计划D.课程目标【答案】：A18.某小学组织学生到公园春游,公园（）按成年人标准对学生收取门票。A.可以B.必须C.根据公园制定的规则D.不可以【答案】：D19.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A.自主学习、探究学习和合作学习B.自主学习、小组学习和班级学习C.探究学习、实践研究和反复巩固学习D.合作学习、接受学习和体验学习【答案】：A20.班主任工作的首要任务是（）。A.搞好班级教育工作B.组织建立良好的班集体C.了解和研究学生D.促进班集体全体成员的全面发展【答案】：B21.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，一般称作（）。A.不良表现B.心理异常C.不适应表现D.问题行为【答案】：D22.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A.总结性评价B.常模参照评价C.形成性评价D.标准参照评价【答案】：D23.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体即是我们通常所称的（）。A.教育科学B.教育管理学C.教育评价学D.教育现象【答案】：A24.先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（）迁移。A.垂直迁移B.负迁移C.远迁移D.一般迁移【答案】：A25.与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（）。A.坚持“循序渐进”B.促进温故知新C.加强“教学相长”D.发展学生个性【答案】：D26.提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（）。A.加涅B.桑代克C.斯金纳D.布鲁纳【答案】：C27.（）心理学反对把意识分解为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。A.认知B.格式塔C.精神分析D.行为主义【答案】：B28.在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象，称为（）。A.练习曲线B.高原反应C.停顿反应D.高原现象【答案】：D29.创设问题情境的核心是（）。A.多种形式创设问题情境并贯彻始终B.了解学生C.实施启发式教学D.熟悉教材【答案】：B30.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A.内容反应B.共情C.情感回应D.具体化【答案】：B31.根据动作对环境的依赖程度不同，操作技能分为（）。A.徒手型操作技能和器械型操作技能B.连续型操作技能和断续型操作技能C.闭合性操作技能和开放性操作技能D.细微型操作技能和粗放型操作技能【答案】：C32.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A.个案研究法B.观察法C.定性研究法D.定量研究法【答案】：C33.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.文饰B.退行C.投射D.升华【答案】：C34.高级神经活动的基本过程是（）。A.消退—抑制过程B.兴奋—消退过程C.抑制—分化过程D.兴奋—抑制过程【答案】：D35.（）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现了对“知识与知识的应用”的重视。A.卢梭B.洛克C.乌申斯基D.裴斯泰洛齐【答案】：D36.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）。A.特殊技能B.心智技能C.操作技能D.一般技能【答案】：B37.（）是一所由官家举办、私家主持的学校，其特点是学术自由。A.郡国学B.稷下学宫C.鸿都门学D.太学【答案】：B38.加涅学习结果分类体系中的（）与现代认知心理学的陈述性知识相当。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能【答案】：C39.在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于（）。A.精加工策略B.组织策略C.元认知策略D.复述策略【答案】：B40.世界上第一所师范学校是（）。A.通州师范学校B.伦敦师范学校C.巴黎师范学校D.柏林师范学校【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式B.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展C.坚持保护优先、自然恢复为主D.把节约资源放在首位【答案】：ABCD42.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.内化C.认同D.转变【答案】：ABC43.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的职责C.没有认真履行教师的义务D.没有认真履行教师的权利【答案】：ABC44.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.任务难易B.努力程度C.能力高低D.身心状态【答案】：BCD45.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案制定过程的评价C.对课程方案制订结果的评价D.对课程方案实施过程的评价E.对课程设置的评价【答案】：ABCD46.行为主义流派的重要特点有（）A.主张内省B.强调以人为本C.主张采用客观的实验方法D.主张研究人的行为【答案】：CD47.以下有关人生的说法正确的是（）。A.矛盾性和社会性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的C.主体性和历史性是人生的基本特征D.人生是一个一帆风顺的生活过程【答案】：ABC48.教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）。A.情感责任B.艺术涵养C.教育理念D.人文知识【答案】：ABCD49.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.遵守工作纪律，维护工作秩序B.努力学习科学文化知识，提高自身能力C.勤俭节约，团结互助D.以主人翁的态度对待本职工作【答案】：ABCD50.成就目标可以划分为（）。A.表现回避目标B.掌握接近目标C.表现接近目标D.掌握回避目标【答案】：ABCD51.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.是教师道德最主要、最基本的功能B.道德调节最终依靠道德自觉性来实现C.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段D.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节【答案】：ABD52.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.谦虚和蔼B.尊重理解C.颐指气使D.一视同仁【答案】：ABD53.职业范围包括（）。A.规章制度B.操作规则C.诚实守信D.岗位责任【答案】：ABD54.心智技能的特点表现为(??)A.客观性B.内隐性C.观念性D.简缩性?【答案】：BCD55.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教学能力B.记忆力C.观察力D.想象力【答案】：BCD56.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业实践课程B.专业技术课程C.专业理论课程D.专业必修课程【答案】：ABC57.廉洁从教的内容包括（）。A.自觉抵制社会不良风气B.发挥奉献精神C.坚持高尚情操D.不利用职权之便牟取私利【答案】：ACD58.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.环境建设依法合规B.普法成效突出C.校园周边安全D.师生关系和谐【答案】：ABCD59.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。A.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用B.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量C.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶D.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力【答案】：ABCD60.求真务实是做好本职工作的首要要求，包括以下几方面内容（）。A.不浮夸、不造假B.不好大喜功，不搞形象工程C.政策要符合实际D.勤于任事、勤于工作【答案】：ABC61.[]严谨治学的道德意义有（）A.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的B.是党和人民对教师的业务要求C.是培养创造性人才的迫切需要D.是教育事业改革和发展的要求【答案】：ABCD62.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）。A