2023济南版八年级下学期生物素养综合全练（二）生态系统

专项素养综合全练（二）

生态系统

一、选择题

1.（2022山东淄博期末）“草尽狐兔愁”直接说明了（）

A.生物因素对生物的影响

B.人为因素对生物的影响

C.生物对环境的适应

D.非生物因素对生物的影响

2.（2022山东临沂期末）下列选项中体现生物影响环境的是（）

A.变色龙随环境变化改变体色

B.生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚

C.植树造林可以防风固沙,减少自然灾害的发生

D.土壤中缺少含硼的无机盐，会影响油菜结果

3.（2022山东济宁期末）因为地球上有了“清洁工”，动植物的遗体、残落物、排出物

才没有堆积如山，扮演“清洁工”角色的是（）

A.植物、动物

B.植物、真菌

C.营腐生生活的细菌、真菌

D.人类、动物

4.（2022山东济南期末）如图表示某生态系统各成分间的相互关系，下列说法错误的

是（）

12

|动植物遗埠排出物

A.图中的2是消费者

B.图中的3是营腐生生活的细菌、真菌等微生物

C.能够进行光合作用制造有机物的是图中的1

D.图中的1、2、3构成了一个完整的生态系统

5.【时事热点・生态文明】（2022山东威海期末）习近平总书记提出“山水林田湖草

是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一

发展的自然系统。关于上述观点理解错误的是（）

A.“林田湖草”代表不同的生态系统类型

B.不同层次的生态系统是相互关联的

C.人类的活动会影响不同的生态系统

D.每种生物都能在不同的生态系统中存在

6.（2022山东德州期末）下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是

（）

A.白沙湖公园的所有植物可看作一个生态系统

B.翠屏山是一个生态系统

C.生物圈是地球上所有生物的总称

D.食物链的起点是阳光，万物生长靠阳光

7.（2022山东寒亭期末）如图为某生态系统的食物网，其中箭头未标出，已知图中各

食物链的起点和终点是一致的，下列叙述正确的是（）

A.该食物网共有3条或4条食物链

B.若e为三级消费者，则c是生产者

C.若a属于第二营养级，则b一定是生产者

D.若e固定的能量最多，则e一定是生产者

8.【新独家原创】某稻田生态系统中,水稻、草、害虫、青蛙构成食物网，下表是这

四种生物的相对数量关系。由表可知甲是()

生物名称甲乙丙丁

相对数量1500050002000200

A.水稻B.草C.害虫D.青蛙

9.(2022山东烟台期末)如图为某农田生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是

()

禾谷类

A.该食物网中不包含分解者

B.昆虫与兔存在竞争关系

C.该食物网中有7条食物链

D.鹰和食虫鸟的存在，有利于农田作物产量的提高

10.（2022山东滨城期末）稻田里农民拔除稗草，鱼塘中人们不断清除食肉的“黑鱼”,

人们这样做是为了（）

A.保持生态平衡

B.调整生态系统中的能量流动方向

C.提高生态系统的稳定性

D.促进物质循环

11.（2022山东钢城期末）下列能够提高生态系统稳定性的方法是（）

A.减少捕食者的数量

B.增加生物的种类

C.减少分解者的数量

D.使消费者和生产者数量相等

12.（2022山东烟台期中）下列有关农田生态系统和生态农业的描述中，正确的是

（）

A.农田生态系统是人工生态系统

B.农田生态系统的稳定性不依赖人的作用

C.生态农业就是农田生态系统

D.生态农业是一种自然生态系统

13.（2022山东泰安期中）某生态系统中四种生物所占的数量关系如图所示。假设这

四种生物构成一条食物链。在一段时间内，如果甲的数量减少，最可能引起的变化

是（）

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B.丙

减少

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和丁

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