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文档简介
Word第第页调查报告汇编四篇调查报告作文篇1
一、问题的提出
如今,我们的生活已经离不开网络了,生活中几乎每天都要用网络。大家都觉得网络的消失真是帮了我们一个大忙,使生活变得便利了许多。于是,我确定对网络的进展做一次调查。
二、调查方法
1、查阅有关于网络的书籍和报刊,上网搜查有关于网络来源的解答。
2、询问老几辈的家人以前没网时的样子。
3、用各种方法,查出关于网络的进展。
三、调查状况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
详细内容
书籍、报刊
网络的来源
网络的前身是阿帕网。是属于美国高级打算署的网络。是由罗伯茨设计的。
教科书
以前信息传递方式
跑步、漂流瓶、鸽子、烽火、送信
上网查找
网络的作用
可以发微信、准时接受到最新新闻、发微博、发音乐邮件等
长辈讲解并描述
没网时的样子
大家不能直接发送邮件,只能时间很慢的送信,会耽搁事情
四、结论
1、网络的发源地一开头是在美国,是单单属于美国高级打算署的网络,并且是由罗伯茨设计的。后来网络才慢慢进展到群众使用。网络进展的速度很快,人们很快把像送信、跑步这种麻烦的信息传递方式给淘汰了。开头使用网络,也使我们的生活变得更便利。
2、网络有许很多多的用途,如发微信,准时接受最新新闻、发邮件、微博等。使我们的生活在变便利的同时变得更加丰富多彩。
3、以前没有网络的时候,信息传递方式很麻烦,跟着网络的到来,我们信息传递的方式变的简洁、便利起来。
调查报告作文篇2
暑假里,妈妈给我报了书法班,书法班里的同学一下了课就去小卖部买垃圾食品吃,老师多次讲了不要吃垃圾食品,同学们就是不听,上课还被扔了好几包,下课还背着老师偷偷的吃,老师只好下……
关于对吃垃圾食品的调查报告
暑假里,妈妈给我报了书法班,书法班里的同学一下了课就去小卖部买垃圾食品吃,老师多次讲了不要吃垃圾食品,同学们就是不听,上课还被扔了好几包,下课还背着老师偷偷的吃,老师只好下课守在门口看着,不让同学们买东西。
吃垃圾食品只会影响身体健康,不会对身体有利,所以我们尽量少吃。比方吃辣条,当辣椒的辣味刺激舌头、嘴的神经末梢,大脑会马上指令全身“戒备”,如:心跳加速、唾液或汗液分泌增加、肠胃加倍“工作”,同时释放出内啡肽。若再吃一口,脑部又会以为有苦痛袭来,释放出更多的内啡肽。持续不断释放出的内啡肽,会使人感到轻松兴奋,产生吃辣后的`“快感”。吃辣椒上瘾的另一个因素是辣椒素的作用。当味觉感觉细胞接触到辣椒素后会更敏感,从而感觉食物的美味。在人们吃辣椒时,只要不将口腔辣伤,味觉反而敏感了。此外,在食用辣椒时,口腔内的唾液、胃液分泌增多,胃肠蠕动加速,人在吃饭不香、饭量削减时,就产生吃辣椒的念头。
我盼望同学们不要再吃垃圾食品了,这样会对身体有害!
调查报告作文篇3
《海龟和老鹰》这个故事的原是美国的伯罗蒙塞尔,人教版学校四班级《语文》〔20xx版〕将之选为课文,取名《自然之道》。原文的中心是:人们对小海龟的关心看似善举,实则违反了自然之道,给海龟带来的反而是莫大的损害。
命题人选材时进行了改编、删节,去除了其中谈论性的文字,变为一则纯表达的材料,客观的讲了一个事实。的观点和看法并未在材料中有所表现,材料的中心也不明确,就像一个影片片段。这就给了考生很大的审题立意的空间,考生可以依据自己的理解自由的选择作文角度,提取观点,确定写作范畴。
从海龟的角度看,它们派侦察兵出来了解状况,由于人为的干预,获得的是错误的信息,结果患病损失;从好心人的角度看,他自认为是做了好事,关心了小海龟,结果给海龟家族带来巨大的损害;从老鹰的角度看,它被人赶走没有到达攫取食物的目的,但并没有放弃目标,而是伺机再度出击。
据此,考生可以分别从海龟、老鹰、好心人的角度立意。假如能从海龟和老鹰,好心人和海龟或老鹰的关系角度考虑,立意就会更为深刻,谈论的范畴就会更为宽广,比方从好心人和海龟的关系谈遵循自然规律;从海龟的生活和好心人的角度谈学校教育,谈家庭教育;从老鹰和海龟的关系角度谈机灵和审时度势、综合把握信息的问题,等等。
调查报告作文篇4
我家住在泰山区,这里空气清爽甜润,树木郁郁葱葱,有香樟树、合欢、白玉兰、柳树……。夏天,树木茂密,是乘凉的好去处,小区里种满了三叶草,草坪中种满了刺刺草,特别美观。
我们小区如今道路洁净,环境美丽,可是我们刚搬进来的时候,却让我们大失所望:环境不好,没有绿化带,树木很少、道路脏、不平;一些人在空地上乱种树,乱养鸡鸭,车子想放哪就放哪;空气污染太大,一开窗户就闻到臭味,路上尘土飞扬。
我们小区为什么有这么大的改变呢?通过我的调查访问,我最终找到了缘由:一是小区大力加强绿化工作,每年定期栽树,修剪树木,使绿化面积不断增加。二是小区加强了管理,人们的环保意识增添,破坏树木的行为大大的削减了。三是环卫工作人员增加了清扫的次数,卫生状况大为改观。
通过查资料,发觉树木对环境有很大的关心,一是树木
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