广东省茂名市2022-2023学年数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析

广东省茂名市2022-2023学年数学四下期末学业水平测试模拟试题一、认真计算。1．口算1.4+0.9=8.7-3.8=4.4-3.4=6.5+65.3=1000÷125=25×4=32+28-10=20×3÷5=2．列竖式计算。70×450＝276×42＝

406×55＝3．脱式计算：350﹣（350﹣350÷70）960÷[（12+4）×2]．二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．把一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数就扩大了100倍。（____）5．940085000改写成用“亿”作单位的近似数约是94亿。（________）6．读数时，每级末尾不管有几个0，都只读出一个“零”。（______）7．直角三角形中两个锐角的和大于钝角三角形的两个锐角和。（_______）8．复式条形统计图可以同时表示两种不同的数量。（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面三幅图都是笑笑一周获得奖励的笑脸个数情况统计图，下面选项中，（）的虚线所在的位置能够表示笑笑一周平均每天获得奖励的笑脸个数。A． B． C．10．如图，从上面和从右面看到的小正方体的个数相比（）。A．从上面看到的小正方体个数较多 B．从右面看到的小正方体个数较多 C．同样多11．把一个长方形拉成一个平行四边形后（）。A．面积不变 B．面积变小 C．面积变大 D．周长变小12．两根同样长的绳子，第一根剪去它的，第二根剪去0.5米，剩下的两段绳子（）A．第一根长 B．第二根长 C．同样长 D．无法确定13．下面各数中，最接近20万数的是（）。A．202000 B．192000 C．200200 D．199900四、快乐填空。14．，可以先算（______）法和（______）法，再算（______）法。15．0.58吨=（）千克7米2厘米=（）米521厘米=()米3千米10米=（）千米16．小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？看图填一填。0.1是1的，0.01是1的。17．三角形底0.4米，高0.6米，它的面积是（___）。18．在横线上填上与小数相邻的两个整数．_____＜5.3＜______._____＜760.08＜_____．19．由8个十，5个一，9个0.1，1个0.01，8个0.001组成的数是（______）。20．用3、0、6这三个数和小数点，可组成________个两位小数，其中最大的是________，最小的是________。21．小林喝了1升水的。喝了（____）毫升，还剩（____）毫升。22．汽车的方向盘逆时针旋转45°，记作﹢45°；那么﹣90°表示（________）。23．计算下面①②两图形中小正方形的总个数。下面图形的运动变化过程，可以解释（______）运算律。五、作图题。24．把原图先向右平移5格后，再向下平移2格。25．画出从不同方向看到的图形．26．画一画，补全下面这个轴对称图形。六、解决问题27．水果店出售两种果篮，甲种果篮重16.7千克，乙果篮比甲果篮重4.26千克。乙果篮重多少千克？28．买文具。名称书包文具盒彩笔故事书擦子单价（元）16.505.306.503.401.20（1）张老师买5个文具盒，一共用多少元？（2）小红买一个书包、一盒彩笔和3个擦子，共用去多少元？（3）如果给你30元，买上面哪些物品，你能刚好全部用完？29．（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）先画出梯形向左平移2格，再向下平移3格的图形，那么平移后的B点可以用数对（）表示。（3）画出梯形绕B点逆时针旋转90°后的图形。30．如图，是一块从一个边长为50cm的正方形材料中裁出的垫片，BC、DC为正方形的边，测出FG＝8cm，求这个垫片的周长。

参考答案一、认真计算。1、2.3；4.9；1；71.88；100；50；12【详解】略2、31500；11592；22330。【分析】利用整数乘法的计算法则直接进行计算即可。【详解】70×450＝31500276×42＝

406×55＝故答案为：31500；11592；22330。此题主要考查整数乘法的计算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。3、5；30【解析】试题分析：（1）先算小括号内的除法，再算小括号内的减法，最后算括号外的减法；（2）先算小括号内的加法，再算中括号内的乘法，最后算中括号外的除法．解：（1）350﹣（350﹣350÷70）=350﹣[350﹣5]=350﹣345=5（2）960÷[（12+4）×2]=960÷[16×2]=960÷32=30【点评】考查学生对四则运算法则以及运算顺序的掌握情况．二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】小数的小数点先向左移动三位，就是缩小1000倍，再向右移动两位，就是扩大100倍，1000÷100＝10，所以这个小数缩小了10倍。【详解】把一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数就缩小了10倍。故答案为：错误。本题考查的是小数点向左移动引起小数变小，小数点向右移动引起小数变大。5、×【分析】改写成用“亿”为单位的近似数就是省略“亿”后面的尾数，根据亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字；据此解答即可。【详解】940085000≈9亿所以，940085000改写成用“亿”作单位的近似数约是94亿，故此说法不正确。故答案为：×本题主要考查整数的改写，注意求近似数时要带计数单位。6、×【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零，由此判断。【详解】根据整数中“零”的读法，每级末尾不管有几个0，都不要读出来；所以题干的说法是错误的。故答案为：×本题景要是考查整数的读法，注意，整数末尾不管有多少个0，都不能读出来。7、√【解析】略8、√【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】根据平均数的求法可知，笑笑一周平均每天获得奖励的笑脸个数为（3＋6＋4＋5＋7）÷5个。据此解答即可。【详解】（3＋6＋4＋5＋7）÷5＝25÷5＝5（个）所以笑笑一周平均每天获得奖励的笑脸个数为5个，与B选项中虚线所在的位置表示笑脸个数相符。故答案为：B。一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。10、A【分析】根据从上面和右面对物体的观察，数出小正方体的个数即可得到解答。【详解】从上面看可以看到4个小正方体，从右面看可以看到3个小正方体，所以从上面看到的小正方体个数比较多。故答案为：A本题考查的是从不同方向观察立体图形，考查学生的空间想象能力。11、B【分析】把一个长方形拉成一个平行四边形后，平行四边形的底是长方形的长，没有发生改变，但是高比长方形的宽小，根据面积公式面积变小。【详解】把一个长方形拉成一个平行四边形后面积变小。故答案为：B本题考查长方形的面积公式，平行四边形的面积公式。12、D【解析】因为绳子的长度未知，剪去的绳子的长度关系也未知，所以不能确定.13、D【分析】根据每个数字和20万之间的相差的大小，找出和20相差最小的数字即可。【详解】202000和20万之间相差2000；192000和20万之间相差8000；200200和20万之间相差200；199900和20万之间相差100，100＜200＜2000＜8000，所以199900是最接近20万的数字。故答案为：D。本题主要考查的是大数有关的知识，要找出最接近20万，就是找出和它相差最小的数字，这个数字可以比20万，也可以比20万小。四、快乐填空。14、加减乘【分析】整数四则混合运算的运算顺序是：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除，先算乘除、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。【详解】根据四则混合运算的运算顺序可知，（58＋42）×（79－24），可以先算加法和减法法，再算乘法。故答案为：加，减，乘。本题主要考查学生对四则混合运算运算顺序的掌握和灵活运用。15、5807.025.213.01【解析】略16、；【分析】由图可以看出把1平均分成10份，每份就是1的十分之一，也就是0.1；把1平均分成一百份，每份是1的一百分之一，也就是0.01，据此解答。【详解】0.1就是把1平均分成10份，取其中一份，所以0.1是1的；0.01就是把1平均分成100份，取其中一份，也就是0.01是1的。小数点向左移动一位，小数就缩小10倍，向左移动两位就缩小100倍，依次类推……17、0.12平方米【解析】略18、567601【详解】试题分析：5.3介于两个相邻的整数5和6之间，即5＜5.3＜6；760.08介于两个相邻的整数760和1之间，即760＜760.08＜1．解：5＜5.3＜6760＜760.08＜1．故答案为5，6，760，1．【点评】本题考查对小数的大小的理解．知道每个小数都在两个相邻的整数之间．19、85.918【分析】有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位。【详解】由8个十，5个一，9个0.1，1个0.01，8个0.001组成的数是85.918。解决此题主要依据：有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位。20、66.300.36【分析】要求用3、0、6这三个数和小数点，组成两位小数，先确定整数部分，当整数部分是0时，小数部分是3、6，可以写出两个不同的两位小数；当整数部分是3时，也可以写出两个不同的两位小数；当整数部分是6时，也可以写出两个不同的两位小数，一共可以写6个两位小数，然后从中找出最大的两位小数与最小的两位小数即可。【详解】用3、0、6这三个数和小数点，可组成6个两位小数，其中最大的是6.30，最小的是0.36。故答案为：6；6.30；0.36。本题考查了简单的排列组合知识，要使三个数字组成的两位小数最大较大数字应放在较高位，反之放在较低位，注意要按顺序写出，防止遗漏。21、800200【解析】略22、顺时针旋转90°【分析】将方向盘逆时针旋转度数记为正数，则负数表示方向盘顺时针旋转度数。【详解】汽车的方向盘逆时针旋转45°，记作﹢45°；那么﹣90°表示顺时针旋转90°。故答案为：顺时针旋转90°。具有相反意义的量，用正数、负数表示。23、乘法分配【分析】图形①中每行3个小正方形，共6行，图形②中每行4个小正方形，共3行，这两个图形经过运动变化后形成了一个新的图形，新图形中每行6＋4＝10个小正方形，共三行。运动变化过程前后，图中小正方形的总数是不变的，据此列式，再判断运用了哪种运算律。【详解】图形运动过程中小正方形的总数不变，据此列式：3×6＋3×4＝3×（6＋4）＝3×10＝30计算过程运用了乘法分配律，所以题中图形运动变化过程可以解释乘法分配运算律。故答案为：乘法分配本题考查学生对运算定律的了解与掌握，运算定律可以与图形的运动结合来进行学习与理解。五、作图题。24、【解析】略25、【解析】画从不同方向看到的用正方体堆成的图形时，每一列最高的那一列有几个正方体，那么这一列就画几个正方形．26、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的左边画出右图的关键对称点，依次连结即可。【详解】作图如下：本题考查了作轴对称图形，解题时可以转化为作这个图形上的特殊点关于这条直线对称的点，依次连接即可。六、解决问题27、20.96千克【解析】16.7+4.26=20.96（千克）答：乙果篮重20.96千克。28、（1）26.5元（2）26.6元（3）一个书包、一盒彩笔、三个擦子和一本故事书。【分析】用文具盒的单价乘5，计算出张老师买5个文具盒的总价即可；先用擦子的单价乘3，计算出3个擦子的价格，再用一个书包、一盒彩笔和3个擦子的价格相加算出总价；根据各个物品的单价，计算出怎样搭配能够刚好把30元用完。【详解】（1）5.3×5＝26.5（元）答：张老师买5个文具盒。一共用26.5元。（2）16.5＋6.5＋3×1.2＝16.5＋6.5＋3.6＝23＋3.6＝26.6（元）答：小红买一个书包、一盒彩笔和3个擦子，共用去26.6元。（3）16.5＋6.5＋3×1.2＋3.4＝16.5＋6.5＋3.6＋3.4＝23＋3.6＋3.4＝26.6＋3.4＝30（元）答：一个书包、一盒彩笔、三个擦子和一本故事书，刚好把30元全部用完。在解题过程中要仔细观察表格中的数据，在“把30元全部花完”的问题中，可以结合前两道小题的答案，再进行搭配。29、（1）图无（2）图无