北师大版八年级物理下册《重力》教案及教学反思_第1页
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文档简介

北师大版八年级物理下册《重力》教案及教学反思一、教学目标了解什么是重力，学习与重力有关的物理量和单位；掌握测量重力的方法，理解地球引力的本质；了解与地球引力有关的重要定律：万有引力定律、牛顿第二定律；了解太阳系中行星的运动规律及天体间引力的作用。二、教学准备教师：记事本、黑板、白板、草稿纸。学生：教材（北师大版八年级物理下），笔、书、作业本、计算器。三、教学过程3.1导入引言课件，引出学习主题：什么是重力？学习重力的重要性。3.2自主学习没有教材：设计让学生自主探索，了解与重力有关的物理量和单位，提高学生试验实验的能力。学习教材：在课堂上，让学生阅读《重力》一章的内容，先了解重力的概念和一些相关的术语和量的计算，同时学生可以解决一些重力相关的问题。3.3理解讲解这部分是由老师集中一段时间来讲解，可以分为以下几个方面：重力和物理量;万有引力定律和牛顿第二定律;行星运行的规律;作用于天体的引力。3.4练习演示独立做习题（1）给出在地球表面上重物的质量，求出重力（2）计算轨道高度时的重力等等。利用高空抛物线的实验演示，利用草稿纸、瓶子和刻度到皮尺等设备进行贺运动的实验，即将瓶子沿竖直方向竖直下落（h1）并从地面2输入草稿纸的时间，得到时间t1；接着拍下高空抛物运动的视频，并对抛物运动的位移、时间、初、末速度等进行定量测量，从而找到草稿纸和抛物线(包括曲线)的关系，并定性地解释这种现象发生的原因和意义。观点：抛物线运动是地球引力和自由落体运动的结果，是受牛顿定律的制约而产生的想要物理现象。3.5总结总结知识点：重力及与重力有关的物理量和单位、地球引力的本质、万有引力定律和牛顿第二定律、行星运行的规律等。归纳思考：学习了重力的知识，你有什么感悟？有哪些新的视角和思考方式？四、教学反思优点：整个授课过程有明确的目标和教学线路，由导入、自主学习、理解讲解、练习演示和总结组成，将学生引向深入，有充分的时间让学生思考和时间练习。学生能够独立探索并学习到与重力有关的物理量和单位，这样有助于刺激学生通过实验和思考来发展其学习能力和兴趣，提升的他们的实验能力。通过高空抛物线实验，使学生能够通过实际操作了解物理知识，拓宽学生的学习视野，增强学生对物理知识的认识和应用能力。不足：整个课程难度过大，课堂效果会很容易被误，而学生的掌握程度又可能会很低，不利于理解物理课程。学生实验环节需要注意安全问题，在实验之前，需要和

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