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文档简介

小班艺术：树枝印画

活动目标：

.通过欣赏作品，感受树枝抹、压后的独特美感，提高幼儿的审美能力。

2.尝试运用不同树枝大胆印画，添画。

3.体验树枝添画活动的快乐。

活动准备

.各种不同的树枝，棉签、水粉颜料、调色盘、卡纸、白纸若干。

2.教师制作的树枝添画成品若干幅。

活动过程：

一、开始部分

欣赏作品，感受作品的美。

——今天，我带来了几幅画，我们来欣赏一下，出示示范画若干幅。

二、基本部分

.说一说

——画上都有什么呀

——还有什么?

——这些树长得一样吗?

——怎么不一样?

——你看到这些画有什么感觉?

2.根据画面内容，猜想所用的工具及方法。

——这么美的画，猜一猜是用什么材料和工具画出来的?

——今天，我把绘画的材料和工具也带来了，我们一起看一下。

——这是什么?认识吗?

——它叫侧柏，是柏树的一种。大家看，这个树枝和哪幅画上的树一样呢?

——看，知道老师是从哪里找到这个树枝的吗?是在我们幼儿园的桃树下捡到的。看看它和哪幅画上的树一样。

——除了树枝，还有什么？

——现在再来猜猜看，怎样用这些材料和工具画出这么美丽的画来?

3.教师与幼儿共同探讨树枝添画的方法。

——想一想，老师是怎样用这些工具画出这些作品的?

方法介绍：

首先，选一张纸做好准备，手上垫上报纸，用隔着报纸的手拿树枝，用刷子给树枝涂上颜料，涂好后压在准备好的白纸上相应方位。

4.幼儿创作

幼儿创作教师巡回指导

三、结束部分

添画，用画笔和其他材料来给树枝画添画（如太阳、云朵、草地、小鸟、果子······

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