Lesson 21 Look at the Photos2022-2023学年五年级三起下册英语【教学设计】冀教版_第1页
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文档简介

Lesson21LookatthePhotos教材分析这是五年级英语下册的第二十一课，主要内容是通过看照片，学习描述人物的外貌特征和衣着。该课是学习形容词和介词短语的好素材。在上一课中，我们学习了“何时”的表达方式，这一课我们学习“什么样子”的表达方式。听力和视觉相结合，让学生们更快地掌握不同身体部位的名词和常见的形容词，进一步促进学生的听说能力。教学目标学会描述人物的外貌特征和衣着；熟练掌握形容词和介词短语；通过看照片，培养学生们观察和记忆的能力；提升学生的口语表达能力。教学准备黑板、彩色粉笔、教材、幻灯片、课件、照片（教师和学生的）、小道具（辅助学生理解生词）。教学步骤步骤一：引入新课准备一组学生们的照片，出示在幻灯片或者课件上；引导学生依次描述照片中的人物的外貌特征和衣着。步骤二：学习新词汇激发学生们对人的不同身体部位的兴趣；通过幻灯片或者小道具介绍生词；引导学生模仿教师发音，大声朗读新词汇。步骤三：听录音和跟读播放录音，让学生跟读；多次重复，帮助学生熟悉句子的语音语调和语感。步骤四：语音语调纠正和强化学生之间互相搭配，联系口语表达；教师现场纠正学生的语音语调；指导学生用适当的重音和停顿，更好地表达意思。步骤五：达标评价准备几组照片，搭配不同的问题（如下）：Whatdoesshe/helooklike?Whatisshe/hewearing?学生看照片，回答问题，展示口语表达能力。步骤六：巩固练习把“看照片”作为常态，增加开放式问题，激发学生口语表达的热情；引导学生自己编写问题，自行搭配照片进行口语表达。课堂训练用适当的形容词或介词短语描述下面的人物：PartsofbodyAppearancehairwavy,curly,straighteyeslarge,small,round,oval,blue,black,brown,green,graymouthsmiling,laughing,talkingnoselong,short,straightfaceround,square,ovalheighttall,short,mediumclothesshiny,woolen,cotton,silk,denim,leather你喜欢什么样子的衣服？为什么？作业自己拍摄一张全家福或者

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