Unit 1 Hello!（教学设计）-2022-2023学年英语三年级上册-湘少版(三起)_第1页
Unit 1 Hello!（教学设计）-2022-2023学年英语三年级上册-湘少版(三起)_第2页
Unit 1 Hello!（教学设计）-2022-2023学年英语三年级上册-湘少版(三起)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit1Hello!（教学设计）课程背景本教学设计针对2022-2023学年英语三年级上册，教材为湘少版(三起)第一单元《Hello!》，课程旨在通过学习打招呼、问候和介绍等基本交际用语，培养学生的语言表达能力和交际能力。教学目标知识与能力掌握基本的打招呼、问候和介绍用语。理解并能正确运用以下句型：What’syourname?Mynameis______.Howareyou?I’mfine,thankyou.Nicetomeetyou.能够与他人进行简单的对话。情感与态度培养学生的英语学习兴趣。引导学生认识到跨文化交流的重要性。教学过程课前准备教师准备课件、单词卡片、图片等教学资源。整理教材，查找相关课文和练习。Step1:观看视频教师播放英语问候视频，让学生模仿。学生积极参与，重复练习。Step2:新词教学教师通过图片和单词卡片等方式，让学生学习并掌握以下单词：hellohimynameiswhatyourhowareyouI’mfinethankandmeetnice学生跟读和模仿，同时进行拼写和认读练习。Step3:对话练习教师与学生展开对话练习，包括以下内容：你好！我叫______。你叫什么名字？你好吗？我很好，谢谢。很高兴认识你。学生课堂活学活用，进行角色扮演和对话练习。Step4:总结反思教师总结本节课的内容和重点，并与学生一起回顾和总结所学的知识和技能。强调交际能力的培养，提醒学生应注意文化适应和跨文化交流的重要性。课后作业听录音并跟读，巩固所学基础知识。练习写出自我介绍，并通过小组讨论或班级展示的方式，分享自己的介绍。总结本节课教学目标明确，教学内容紧密联系，教学方法多样化，注重实际应用。通过本课程的学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论