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清华2011课标版一年级起点四年级下册《Lesson28》教案及教学反思Lesson28教案一、教学目标能够听懂、会说、会读单词蚊子、飞、追、跑、扑、杀。能够理解短文内容，了解蚊子的危害。能够运用所学词汇和句型描述蚊子飞行的方式和习性。二、教学重点和难点教学重点：蚊子的生活习性和危害。教学难点：练习描述蚊子飞行的方式和习性。三、教学内容和过程1.导入环节教师播放一段视频，视频中有各种昆虫，包括蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂等。让学生观察这些昆虫的特点，然后出示蚊子图片，让学生说出蚊子的特点。2.学习生词蚊子mosquitoe飞fly追chase跑run扑pounceon杀kill3.理解短文教师朗读短文，学生跟读，并指导学生理解其中生词和句子。然后让学生回答问题：What’sthetextabout?文章讲了什么？Whydomosquitoeschasepeople?蚊子为什么会追人？Whatdiseasescanmosquitoescarry?蚊子会传播哪些疾病？4.练习描述蚊子飞行的方式和习性教师让学生分组，每组三人，模拟蚊子的飞行和追逐。然后提供以下几个问题，让学生利用所学词汇和句型回答：Howdoesamosquitofly?一只蚊子是怎么飞的？Howdoesitchasepeople?它是怎么追人的？Whatdoesitdowhenitpouncesonitsprey?当它扑向猎物时，它会做什么？Howcanwekillmosquitoes?如何灭蚊？5.小结教师让学生回顾学习内容，然后提问：Whathavewelearnedtoday?今天我们学到了什么？Whataretheharmsofmosquitoes?蚊子的危害有哪些？Howcanweprotectourselvesfrommosquitoes?如何保护自己不被蚊子叮咬？四、教学反思教学方法：本堂课采用了多种教学方法，包括多媒体展示、朗读、回答问题、分组活动等，让学生更加主动地参与进来。其中，分组活动具有趣味性和良好的互动性。学生兴趣：通过本课堂的设计，学生们对蚊子的认知和危害有了更深刻的了解，同时也让他们对科学充满了好奇和兴趣。这对于培养学生科学素养和生命观念有着积极的作用。教学反思：在今后的教学中，

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