沪教2011版五年级美术下册《色彩对比》教案及教学反思_第1页
沪教2011版五年级美术下册《色彩对比》教案及教学反思_第2页
沪教2011版五年级美术下册《色彩对比》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沪教2011版五年级美术下册《色彩对比》教案及教学反思一、教学内容1.教学目标通过本次课程的学习，学生应该能够：了解什么是色彩对比，以及不同种类的色彩对比；学会运用和理解色彩对比在绘画中的重要性及运用方法；提升对色彩、美感的敏感性和把握能力；培养学生的想象力和创造力。2.教学重点难点本次课程的教学重点在于：理解色彩对比的种类及其在绘画中的运用；学会利用色彩对比创作绘画作品。教学难点则在于：让学生在没有颜色规定的情况下自行运用色彩对比创作作品。这需要学生具备较为良好的色彩搭配和判断能力。3.教学时间及准备教学时间：2课时，时间为90分钟；教学准备要求：打印制作教案，准备教学用品；在教室准备好要使用的绘画材料，如绘画纸、颜料、彩笔、画笔等。二、教学方法本课程采用“启发式教学法”及“分组活动”，具体方法如下：1.引入让学生想象一下“黑色和白色在一起会是什么感觉”，“蓝色和红色在一起会是什么感觉”，从而激发学生的学习兴趣。2.复习结合上节课程，复习了解到的色彩基本搭配与感知，同时温习油画的画法和处理色彩风格的方法。3.正式教学（1）概念介绍通过讲解和模拟演示，让学生了解“色彩对比”的概念及分类，如对比明度、对比冷暖、对比颜色、对比互补色等。（2）运用方法引导学生通过观察绘画作品、鉴别色彩对比的使用效果，进一步理解色彩对比的重要性，了解常见的色彩对比搭配应用技巧。（3）分组活动将学生分为若干小组，要求小组成员根据老师给出的颜色所在板块自行萃取色块，自由搭配，然后回顾已经学过的所有色彩对比，尽可能运用这些方法对比搭配自己萃取的色块，并创作出自己的绘画作品。4.总结回顾本次课程所学的知识点，学生发言分享自己对于色彩对比的理解和感受，老师给予互动指导，并鼓励学生把色彩对比知识运用到生活及绘画实践中。三、教学反思本节课程采用了启发式教学法及分组活动，让学生通过分析、观察和理解来学习色彩对比这一艺术概念，同时可以帮助学生提高绘画技巧和感知力。其中，分组活动尤为重要，它可以帮助学生在具体的实践中应用色彩对比，通过自己创作可以更好地理解和掌握知识点。但课程实际中还存在着一些问题，如学生对于色彩的搭配能力较为薄弱，需要进一步加强练习；教学时，对于概念的讲解、模拟的方案也需要更为详细和贴近实际生活、创作实践。下

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论