六年级下册数学教案-总复习 解决问题的策略｜北师大版_第1页
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文档简介

六年级下册数学教案-总复习解决问题的策略｜北师大版一、教学重点掌握解决问题的策略熟悉各种解决问题的方法建立数学思维，提高解决问题的能力二、教学难点将各种解决问题的方法相互联系，形成完整的解决问题的策略体系运用所学知识解决实际问题，检验所掌握的技能三、教学内容1.回顾与总结在之前的学习中，我们已经学习了很多数学知识和技能，例如有理数的加减乘除、比例、面积、体积等等。在这个环节，我们将对这些知识进行回顾与总结，帮助同学们建立数学思维，并为下一步的学习打好基础。2.解决问题的策略在数学学习的过程中，我们通常会遇到一些难题，这时就需要我们有一定的解决问题的策略，才能更好地解决问题。以下是一些常见的解决问题的策略：（1）分析问题解决问题的第一步是要看懂题目。在这个环节，我们需要认真阅读题目，理解题意、提取信息。思考如下问题：题目所给出的条件是什么？题目要求我们求解什么？在分析问题的过程中，我们还需要将问题进行分类，找到相似之处。这样可以让我们更好地把握整个问题，为下一步的解题提供帮助。（2）选择方法选择方法是解决问题的关键。在这个环节，我们需要根据题目的需求，选择合适的方法。根据以往的经验及所学知识，我们可以采取以下方法：代数方法几何方法统计方法推理方法（3）实施解决在确定好方法后，我们需要将其运用到具体题目中，将问题实际解决。在这个过程中，我们需要：运用所学知识，使用已确定的方法注意细节，避免计算错误确保答案合理（4）检验答案将答案与题目要求进行比较，看是否符合题目的要求。同时，我们还需要思考如下问题：答案是否合理？计算是否正确？计算过程是否清晰？3.综合练习接下来进行一些综合练习，这些练习既包括之前所学知识的练习，也包括将解决问题的策略运用到实际问题中的练习。在这个环节，同学们需要注意：认真审题，理解题意、提取信息选择解决问题的方法进行计算并仔细检查四、板书设计解决问题的策略分析问题选择方法实施解决检验答案五、课堂练习画出下列图形的周长：一个周长为18cm的等边三角形一个周长为24cm，宽为5cm的长方形一件衣服原价300元，打7折后的价格是多少？将11/12和5/8化为含有最小公共分母的分数。六、作业布置完成课堂练习完成书上相关练习七、教学反思本节课注重将各种解决问题的方法相互关联，形成完整的解决问题的策略体系。在综合练习环节中，同学们积极参与，认真思考，取得了不错的成绩。但在应用题的解题过程中，有部分同学还存在不够仔细

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