五年级上册数学导学案－5.1《小数乘整数》 ｜苏教版_第1页
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文档简介

五年级上册数学导学案－5.1《小数乘整数》|苏教版一、教学目标1.了解小数与整数相乘的计算方法。2.会灵活运用“移动小数点”的方法计算小数与整数相乘的结果。3.掌握小数与整数相乘计算中的细节。二、教学重点1.小数与整数相乘的计算方法。2.灵活运用小数点移动的方法计算小数与整数相乘。三、教学难点1.如何正确地处理小数与整数相乘计算中的细节问题。2.正确理解小数与整数相乘的计算过程。四、教学内容1.小数与整数相乘小数与整数相乘，其实也是乘法的一种，小朋友们一定需要掌握好乘法的计算方法，才能学好小数与整数相乘。2.小数点的移动小数点的移动是小数与整数相乘计算的关键，需要掌握好小数点移动方法和规律。对于小数乘以整数的运算，如果小数的小数位数为p，整数为n，那么小数与整数相乘的结果的小数位数为p。小数点向左移动p位，就是将小数的小数点向左移动p位。小数点向右移动n位，就是将小数的小数点向右移动n位。3.小数与整数相乘的计算方法例如：计算3.2×2，我们可以将3.2写成32的十分之一，然后再将32与2相乘，再将结果除以十，即可得到3.2×2的结果。下面再以一个例子来说明小数与整数相乘的计算方法：将小数点向右移动一位，得到48.6将小数点向右移动两位，得到54.6将小数点向左移动两位，得到546将小数点向左移动三位，得到54604.计算小数与整数相乘时需要注意的事项1.小数点移动后，记得要在末尾补0。2.小数点移动后，计算出的结果需要除以十的那个数。下面再列举一个例子，便于大家更好地理解：计算1.25×4，我们可以将1.25写成125的十分之一，然后再将125与4相乘，得到500，最后结果为5。在计算过程中，我们需要注意以下几点：1.小数点向右移动两位，补成1250。2.将整数4乘以1250，得到5000。3.结果为5000÷10=500。4.那么1.25×4=5。到这里，小数乘以整数的计算方法就讲解完毕了。大家要加强训练，多多练习，熟能生巧。五、学习总结学习本课的重点是小数乘以整数的运算方法及其小数点移动的规律。在学习过程中，我们需要注意小数点移动后的末尾为0的问题，并要按照规律进行

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