小学语文-司马迁发愤写《史记》教学课件设计

12司马迁发愤写《史记》小学语文第十册默读整篇课文，思考：司马迁为什么发愤写《史记》？

受父亲的影响，司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。他还四处游历，广交朋友，积累了大量的历史资料。

受父亲的影响，司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。他还四处游历，广交朋友，积累了大量的历史资料。

司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我死之后，朝廷会让你继任我的官职，你千万不要忘记我平生想要完成的史书哇！”

司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。

司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。“飞来横祸”指的是什么？“横祸”一词可以换成“灾祸”吗？

司马迁所受的酷刑叫“宫刑”、“腐刑”，宫刑是比死刑更为残酷的刑罚，是宫中太监所受的刑罚，是所有刑罚中最卑贱的一种，虽不致命，但他让司马迁像太监一样不男不女，它让一个男人失去了做男人的尊严，是一种奇耻大辱。这种耻辱往往令人难以承受，很多人会以死来结束这种耻辱。他在书中记载到：我整天精神恍惚，我再也没有脸面去到父母坟前尽孝，再也没有勇气走在街头，我夜不能寐,经常从恶梦中惊醒，我简直生不如死！司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。从“血溅墙头、了此残生”可以体会到司马迁怎样的心情？“残生”一词可以换成“一生”吗？血溅墙头，了此残生我一定要活下去！我一定要写完这部史书！

人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。古书上：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？在司马迁看来，为什么而死就轻于鸿毛？在司马迁看来，为什么而死就重于泰山？

从这段文字中，你仿佛看到了一个怎样的司马迁？

想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

“就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年时间，终于完成了一部52万余字的辉煌巨著——《史记》。这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。”

“就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年时间，终于完成了一部52万余字的辉煌巨著——《史记》。这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。”

司马迁发愤写《史记》

史家之绝唱无韵之离骚——鲁迅写一写：

也许，冬天的早晨，凉气袭人，当人们

，他已经

。也许，夏天的中午，烈日当空，当人们

，他仍然

。也许，无数个夜晚，月黑风高，当人们

，他依然

。也许，

。

司马迁，我_______你，________________________________。现在当你读《史记》时，你会对司马迁产生什么样的一种感情，你想对司马迁说什么？名人名言：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪苦难是人生的老师，通过困难，走向欢乐。——贝多芬真正