版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
稳态法测量热导率姓名:
学号:
指导教师:实验名称1实验原理
稳态法测量热导率1898年C.H.Lees首先使用平板法测量不良导体的导热系数,这是一种稳态法。实验中,样品制成平板状,其上端面与一个稳定的均匀发热体充分接触,下端面与一均匀散热体相接触。由于平板样品的侧面积比平板平面小很多,可以认为热量只沿着上下方向垂直传递,横向由侧面散去的热量可以忽略不计,即可以认为,样品内只有在垂直样品平面的方向上有温度梯度,在同一平面内,各处的温度相同。2
设稳态时,样品的上下平面温度分别为
、
,根据傅立叶传导方程,在时间内通过样品的热量满足下式:
式中为样品的导热系数
,
为样品的厚度,S为样品的平面面积,实验中样品为圆盘状,设圆盘样品的直径为3
实验时,当测得稳态时的样品上下表面温度后,将样品B抽去,让加热盘C与散热盘P解触,当散热盘的温度上升到高于稳态时的值20摄氏度以上后,移开加热盘,让散热盘在电扇作用下冷却,记录散热盘温度随时间t的下降情况,求出散热盘在
时的冷却速率,则散热盘P在
时的散热速率为
4
所以样品的导热系数为:5实验仪器6实验步骤(1)接上导热系数测定仪的电源,开启电源后,设定控制温度50摄氏度,设置完成按“确定”键,加热盘即开始加热。(2)加热盘的温度上升到设定温度值时,开始记录散热盘的温度,可每隔一分钟记录一次,待在十分钟或者更长的时间内加热加热盘和散热盘的温度值基本不变,可以认为已经达到稳定状态了。7(3)按复位键停止加热,取走样品,调节三个螺栓使加热盘和散热盘接触良好,按升温设置到80摄氏度,设置完成按“确定”键,使
到45摄氏度即可。(4)按复位键,移去加热盘,让散热圆盘在风扇作用下冷却,每隔10秒(或者30秒)记录一次散热盘的温度示值,由临近值的温度数据中计算冷却速率,也可根据记录数据做冷却曲线,用镜尺法做曲线在点的切线,根据切线斜率计算冷却速率。8实验结果与分析散热盘(不同位置)平均值Hp/mm7.637.627.737.617.737.657.66
散热盘直径(不同角度)平均值Dp/mm130.00129.98130.00129.99130.01130.00130.00
橡皮样品厚度(不同位置)平均值hB/mm8.078.078.068.058,058.068.06橡皮样品直径(不同角度测量)平均值dB/mm129.22128.82128.92128.16129.00128.99128.859
稳态时(十分钟内温度基本保持不变),样品上表面的温度示值
=50.5摄氏度.样品下表面温度
=37.3摄氏度。
每隔十秒记录一次散热盘冷却时的温度示值。
10
代入公式计算得
温度的测量有所误差,但是多次测量减少误差。斜率的拟合度较高,基本符合实际数值。11学习感想及课程建议通过本次学习,我发
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年不锈钢电磁阀资金筹措计划书
- 市场分类与消费者研究
- 医院培训课件:《护理操作礼仪》
- 观潮 公开课一等奖创新教学设计
- 接待工作及相关礼仪
- 新浪微博新媒体营销
- 统编版语文五年级上册 第三单元口语交际+ 公开课一等奖创新教学设计
- 2《红烛 》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修上册-2
- 考研数学二模拟409
- 考研数学二分类模拟191
- 中国方竹笋行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告2024-2029版
- 医院管理中综合绩效评价的运用
- 四季酒店客房培训资料
- 留任干部计划书
- 中小学教师职业道德规范及解读样本
- 卫生管理运筹学课件
- 新生儿心功能不全课件
- 广告策划实训教程 课件 项目四 广告策划实务之品牌调研
- 2024年政工师资格考试复习题库(浓缩500题)
- 三废环保管理培训
- 残疾人肢体康复训练指导
评论
0/150
提交评论