【易错题】小学二年级数学上期中试题(含答案)

【易错题】小学二年级数学上期中试题(含答案)一、选择题1．二年级3个班比赛跳绳，每班5人，_______？横线上应填的问题是（

）。A.

二班有多少人

B.

男生有几人

C.

参加跳绳的一共有多少人2．下图共有（

）个角。A.

4

B.

6

C.

83．一件上衣82元，付给售货员100元，应找回（

）元。A.

8

B.

28

C.

184．小明买了一本字典22元，售货员找给小明3元，小明付了（

）元。A.

25

B.

19

C.

115．下面各数与80最接近的数是（

）A.

16

B.

79

C.

116．下图中火柴长（

）厘米。A.

1

B.

3

C.

47．图中小刀长（

）厘米A.

9

B.

5

C.

48．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（

）角。A.

锐角

B.

直角

C.

钝角9．下图中，是锐角的是（

）。A.

B.

C.

10．一棵大树高14（

）A.

米

B.

分米

C.

厘米

D.

毫米11．5+5+5+4可以改写成（

）。A.

5×4

B.

5×3+4

C.

5×4-412．下面的算式中，积是16的是(

)。A.

8+8

B.

4×4

C.

4×3二、填空题13．________加法算式：________乘法算式：________14．算式5×4=________，计算时所用口诀：________，这个算式读作：________。15．下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。A.

B.

C.16．图中有________个角，其中有________个是直角。17．46比40多________，20比54少________。18．在横线上填“+”或“-”18________6=24

25________5=30

15________5=12-227________9=36

18________9=9

72________8=8019．铅笔长________厘米。铅笔上面的回形针长________厘米。20．美术老师用一根1米长的彩带做蝴蝶结，做完蝴蝶结后，还剩下28厘米，美术老师用了________厘米的彩带。三、解答题21．看图列式计算。22．已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？23．下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记．24．量下面哪段路要用米作单位?蚂蚁1分爬的路蜗牛1分爬的路小兔1分跑的路

25．小丽和明明一起剪纸花比赛，小丽剪了35朵，明明剪了20朵，小丽比明明多剪几朵纸花？26．画○，○的个数是△的4倍。△△△△__________【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【解答】解：横线上应填的问题是参加跳绳的一共有多少人。故答案为：C。【分析】题中告诉了比赛跳绳的班级的个数和每班的人数，所以可以提的问题是参加跳绳的一共有多少人？2．C解析：C【解析】【解答】解：图中一共有8个角。故答案为：C。【分析】图中一个角组成的角有6个，两个角组成的角有2个，一共是8个。3．C解析：C【解析】【解答】100-82=18（元）故答案为：C。【分析】根据题意可知，用付给售货员的钱数-一件上衣的价钱=应找回的钱数，据此列式解答。4．A解析：A【解析】【解答】22+3=25（元）故答案为：A。【分析】根据题意可知，用一本字典的价钱+找回的钱数=小明付的钱数，据此列式解答。5．B解析：B【解析】【解答】解：80-16=64，80-79=1，80-11=69，1<64<69，所以79与80最接近。故答案为：B。【分析】求与一个数最接近的数，就是求与这个数相差最小的数。6．B解析：B【解析】【解答】4-1=3（厘米）故答案为：B。【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。7．B解析：B【解析】【解答】9-4=5（厘米）故答案为：B。【分析】此题主要考查了物体长度的测量，用终点刻度-起点刻度=物体的长度，据此列式解答。8．B解析：B【解析】【解答】两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是直角。故答案为：B。【分析】两条直线相交，如果其中一个是直角，那么它相邻的角是直角，以此类推，这三个角都是直角。9．A解析：A【解析】【解答】根据锐角的定义，即可得出锐角的是：故答案为：A。【分析】小于90°的角，叫锐角。10．A解析：A【解析】【解答】一棵大树高14米。故答案为：A。【分析】根据对大树高度的了解和对长度单位的把握，即可解答。11．B解析：B【解析】【解答】5+5+5+4可以改写成5×3+4或5×4-1。故答案为：B。【分析】此题主要考查了乘加、乘减的应用，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此解答。12．B解析：B【解析】【解答】选项A，8+8=16，和是16；选项B，4×4=16，积是16；选项C，4×3=12，积是12。故答案为：B。【分析】两个数相乘得积，两个数相加得和，据此分别计算出各算式的得数，再判断。二、填空题13．；4+4+4+4+4=20；5×4=20【解析】【解答】加法算式：4+4+4+4+4=20；乘法算式：5×4=20【分析】观察图可知每个图形是由4个小正方体组成的有5个图形要求一共有几个小正方体用加解析：；4+4+4+4+4=20；5×4=20【解析】【解答】，加法算式：4+4+4+4+4=20；乘法算式：5×4=20。【分析】观察图可知，每个图形是由4个小正方体组成的，有5个图形，要求一共有几个小正方体，用加法或乘法计算，列加法算式是：5个4连加，列乘法算式是：5与4相乘，据此解答。14．20；四五二十；5乘4等于20【解析】【解答】算式5×4=20计算时所用口诀：四五二十这个算式读作：5乘4等于20故答案为：20；四五二十；5乘4等于20【分析】计算两个一位数的乘法利用乘法口诀解答解析：20；四五二十；5乘4等于20【解析】【解答】算式5×4=20，计算时所用口诀：四五二十，这个算式读作：5乘4等于20。故答案为：20；四五二十；5乘4等于20。【分析】计算两个一位数的乘法，利用乘法口诀解答；乘法算式的读法是：一个数乘另一个数等于几，据此解答。15．A；C【解析】【解答】解：下面形成的三个角中最大的是A最小的是C故答案为：A；C【分析】在角的大小比较中钝角>直角>锐角解析：A；C【解析】【解答】解：下面形成的三个角中，最大的是A，最小的是C。故答案为：A；C。【分析】在角的大小比较中，钝角>直角>锐角。16．5；2【解析】【解答】图中有5个角其中有2个是直角故答案为：5；2【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角这两条射线叫做角的边它们的公共端点叫做角的顶点据此数一数图中的角有几个；直角等于90°借解析：5；2【解析】【解答】图中有5个角，其中有2个是直角。故答案为：5；2。【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此数一数图中的角有几个；直角等于90°，借助三角板上的直角可以判断。17．6；34【解析】【解答】46-40=6；54-20=34故答案为：6；34【分析】求一个数比另一个数多几用减法计算；求一个数比另一个数少几用减法计算据此列式解答解析：6；34【解析】【解答】46-40=6；54-20=34.故答案为：6；34.【分析】求一个数比另一个数多几，用减法计算；求一个数比另一个数少几，用减法计算，据此列式解答.18．+；+；-；+；-；+【解析】【解答】18+6=24

25+5=30

15-5=12-227+9=36

18-9=9

72+8=80故答案为：+；+；-；+；-；+【分析】根解析：+；+；-；+；-；+【解析】【解答】18+6=24

25+5=30

15-5=12-227+9=36

18-9=9

72+8=80故答案为：+；+；-；+；-；+。【分析】根据结果来判断填“＋”还是“-”。结果大于这两个数，通常填“+”；结果小于第一个数通常填“-”。19．6；3【解析】【解答】测量如下：铅笔长6厘米铅笔上面的回形针长3厘米故答案为：6；3【分析】用直尺测量物体长度时要把直尺的0刻度线对准物体的左端再看物体的末端对着刻度几就是几厘米据此测量即可；量物体解析：6；3【解析】【解答】测量如下：铅笔长6厘米。铅笔上面的回形针长3厘米。故答案为：6；3。【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；量物体长度不一定从0刻度开始，从某一个刻度开始也可以，可以两端相减来得到物体长度。20．72【解析】【解答】1米=100厘米100-28=72（厘米）故答案为：72【分析】根据1米=100厘米先将单位化统一然后用这根彩带的总长度-剩下的长度=用去的长度据此列式单价解析：72【解析】【解答】1米=100厘米，100-28=72（厘米）。故答案为：72。【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，然后用这根彩带的总长度-剩下的长度=用去的长度，据此列式单价。三、解答题21．6×4+5=29（个）或6×5-1=29（个）【解析】【分析】从图中可以看出前5盘都是6个苹果，只有最后一盘有5个苹果，比前面盘子中的苹果少1个，所以一共有苹果的个数=每盘苹果的个数×4+最后一盘中苹果的个数，或者一共有苹果的个数=每盘苹果的个数×5-1。22．解：∠2=180°-28°=152°∠3=180°-152°=28°∠4=90°∠5=90°-28°=62°【解析】【分析】根据直角等于90°，平角等于180°即可解答。∠2=180°-∠1；∠5=90°-∠1；∠3=180°-∠2。23．解：五边形5个