土地资源（第1课时）（导学案）【环节要素全覆盖】 人教部编版八年级 地理上册备课精研

《土地资源》第一课时导学案姓名：___________班级：__________时间：__________【学习目标】1.学会阅读图文资料，认识土地资源的利用类型。2.通过读图和数据对比，分析我国土地资源的基本特征。【学习重难点】1.重点：认识土地资源的利用类型；2.难点：分析我国土地资源的基本特征。【自主学习——知识清单】1.土地资源的利用类型（1）农业用地：________，________，________。（2）建设用地：_____________，_____________，_____________。（3）难以利用的土地：沙漠，_________，__________，__________。2.土地资源的特征（1）我国的幅员辽阔，土地资源________，但是由于人口众多，________远远低于世界平均水平。（2）我国土地资源利用类型________，其中________所占的比重最大，________比重较小。【学习探究】1.活动：探究学习——难以利用的土地小组合作探究：讨论难以利用的土地真的完全不能被利用吗？你有什么好的建议？2.活动：比比看说画的好活动：根据我国土地资源利用类型所占中国国土的比例，绘制我国土地资源利用的饼状图，可根据自己自己的地图添加合适的说明。【课堂检测】2021年8月25日，国务院第三次全国国土调查领导小组办公室、自然资源部、国家统计局联合公布我国主要土地利用类型数据（如下表所示）。读表，完成下面小题。表：中国主要土地利用类型数据土地类型耕地林地草地建设用地面积（亿亩）19.212.242.639.7本次公布的我国主要土地利用类型数据中，面积最大的土地利用类型是（

）A．耕地 B．林地 C．草地 D．建设用地2．下列关于本次我国主要土地利用类型数据的分析，不能反映的是（

）A．我国土地利用类型齐全 B．农业用地类型多样C．耕地面积较少 D．难利用土地己被开发为可利用土地3．对我国土地资源描述正确的是(

)A．我国土地资源丰富,没有后顾之忧B．我国人均耕地资源丰富C．我国土地资源构成比例不合理,而且分布不均D．我国难利用的土地资源比可利用的土地资源多2019年中国耕地总面积居世界第三位，而人均耕地面积较少。据此完成下面小题。4．我国人均耕地面积较少的主要原因是（

）A．耕地总量不足B．人口数量庞大C．国土面积狭小 D．山区面积广大5．针对我国耕地资源现状，我们应该（

）A．扩大牧区耕地规模 B．增加围湖造田面积C．切实保护现有耕地 D．提高山区耕地比重6．关于我国土地资源的叙述，与如图反映内容不相符的是（

）A．我国土地利用类型齐全 B．难利用土地较多C．林地主要分布在横断山区 D．耕地少，后备耕地不足7．我国土地资源对农业发展的有利方面主要表现在(

)A．土地资源类型多样 B．人均耕地少C．各类土地资源分布不均 D．山地多，平地少8．读图甲“中国土地利用类型的构成”及漫画图乙，完成下列问题。(1)从图甲中看出我国土地资源的优势是土地类型____（单一、多样），劣势是各类土地资源构成比例不尽合理，主要是后备_______资源匮乏。(2)我国可利用的土地资源中，比例最高的是_______，集中分布在____（东部季风、西部内陆）地区。(3)图乙反映的环境问题是由于人类_______，导致了严重的_______。答案解析【自主学习——知识清单】1.（1）耕地、草地、林地。（2）城乡建设用地、交通用地、工矿用地。（3）永久积雪和冰川、戈壁、石山。2.（1）总量丰富；人均占有量。（2）齐全，草地，耕地。【课堂检测】1．C

2．D【解析】1．由图表可知，土地利用类型数据中，面积由大到小的土地利用类型依次是草地、建设用地、耕地、林地，面积最大的为草地，结合所给答案A、B、D错误，C正确。故选C。2．我国土地利用类型齐全，主要有草地、建设用地、耕地、林地等，A能反映；农业用地类型多样，主要有草地、耕地、林地等，B能反映；耕地面积较少，只占19.2亿亩，C能反映；图表中不能看出难利用土地己被开发为可利用土地，D不能反映。故选D。3．C【详解】A、我国人均土地资源占有量少，且各类土地资源所占的比例不尽合理，主要是耕地、林地少、难利用土地多、后备土地资源不足，特别是人与耕地的矛盾尤为突出．我国陆地总面积约960万平方千米，在世界各国中居第三位，由于人口众多，“人多地少”是我国的基本国情，故A错误；B我国人均土地资源占有量少，故B错误；C、我国土地资源构成比例不合理，而且分布不均，故C正确；D、目前我国土地资源已利用的达到100亿亩左右，占土地面积的三分之二，还有三分之一土地是难以利用的沙漠、戈壁、冰川以及永久积雪、石山、裸地等，故D错误。故选C4．B

5．C【解析】4．我国的耕地面积居世界第三位，但由于我国人口众多，人均耕地占有量不相当于世界平均水平的三分之一，故选B。5．针对我国耕地资源的现状，扩大牧区耕地规模、增加围湖造田面积和提高山区耕地比重都是破坏生态的做法，不可取，只有切实保护现有耕地有利于保护生态环境，实现人与自然和谐相处，故选C。6．C【详解】结合所学知识可知，我国土地利用类型齐全，耕地、林地少、难利用土地多、后备土地资源不足，耕地主要分布在半湿润、湿润的平原、盆地和丘陵地区，北方以旱地为主，南方以水田为主，林地主要分布在东北、西南和东南山区和丘陵地区，草地主要分布在西部內陆地区的高原和山地地区。A、B、D不符合题意，C符合题意。故选C。7．A【详解】我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜，进行多样化的开发利用，这是我国土地资源的优势。我国土地资源总量丰富，但人口多，人均占有量少；我国各类土地资源分布很不均匀，山地多、平原少，耕地面积少，这是我国土地资源的劣势。所以A符合题意，BCD不符合题意。根据题意选A。8．(1)

多样

土地(2)

草地

西部内陆(3)

滥砍滥伐

水土流失【详解】本题以“中国土地利用类型的构成”及漫画图为材料，涉及了中国的土地资源、环境问题等知识点，考查了学生的课本知识掌握能力和综合思维的地理素养。（1）读图分析，从图甲中看出我国土地资源的优势是土地类型多样，有利于因地制宜地发展农、林、牧、渔、工矿业生产和城乡建设。劣势是各类土地资源构成比例不尽合理，主要是耕地少，难利用土地多，后备土地资