初中物理-浮力复习教学课件设计

浮力“一师一优课”活动高兴中学赵文亮本节综合知识体系1、浮力的概念2、浮力产生的原因3、物体的浮沉条件4、阿基米德原理5、计算浮力的几种方法6、浮力的应用浮力一、浮力的概念1、液体或气体对浸在其中的物体，产生竖直向上的托力，这个托力叫做浮力.2、浮力的施力物体是什么？

液体或气体3、浮力的方向：

竖直向上二、浮力产生的原因

液体对物体有向上和向下的压力差F浮=F向上－F向下1.影响浮力大小因素液体密度ρ液排开液体的体积

V排2.表达式F浮=G排=m排g3.推导式F浮=

ρ液gV排三、阿基米德原理GF浮当物体浸没在水中时，受到几个力的作用？上浮下沉F＞G浮物F＜G浮物F＝G浮物悬浮物体的浮沉取决于F浮与G物的大小对实心物体而言ρ＝ρ液物ρ＜ρ液物ρ＞ρ液物四、物体的浮沉条件原因法：F浮=F向上－F向下2.测力计法:F浮=G物－F拉3.阿基米德原理法：

F浮＝G排＝ρ液gV排4.平衡法（受力分析）:

①(漂浮、悬浮)F浮=G物

其它情况如下图五、浮力计算方法从水中向外拉物体的受力分析图：往水中拉或压物体的受力分析图：G物F浮FG物F浮F②三力平衡法求浮力（受力分析）F浮=G物－F拉F浮=G物+F拉V排的三种理解V排=V浸物V排=V物V排=s容△h△h123总结：浮力公式“桥式”结构图物体浮沉的应用轮船潜水艇氢气球空心，增大可以利用的浮力漂浮：排水量（满载时）F浮

=

m排g靠改变______实现浮沉；

，所以上浮六、物体浮沉的应用ρ氢气<ρ空气自重F浮

=

G物酒精的密度为0.8×103㎏/m3，将体积是0.01m3的铝块（铝的密度是2.7×103㎏/m3）放入酒精中，它受到的浮力是__________N，若将其放入密度为13.6×103㎏/m3

的水银中，它受到的浮力为__________N。（g=10N/kg）【例1】物体浮沉条件应用边学边练分析：求浮力时应注意：

1、先（比密度）判浮沉

2、再（选公式）求浮力80270一题多变

一题多联一题多思思维训练

变式1.体积相等实心铁块和木块,投入足够多的水中静止时所受的浮力(）

A铁块大B木块大C一样大D无法确定A变式2.质量相等的实心铁块和木块，投入水中静止时所受的浮力（）

A铁块大B木块大

C一样大D无法确定

变式3.质量相等的实心铁块和木块，投入水银中静止时所受的浮力（）

A铁块大B木块大

C一样大D无法确定BC600年前，我国明代航海家郑和从南京开始了下西洋的壮举。郑和使用的名为“宝船”的大帆船从长江驶入海洋时，若船上载重不变，则船所受的浮力

，排开水的体积

（选填“变大”、“变小”或“不变”）。这是因为海水的密度比河水的密度

。【例2】浮力的利用长江海洋分析：不变变小大如果船变成一个能立在液体中细杆，能测液体密度吗？这就是密度计！液体拓展：弹簧测力计下挂一金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数是30N，已知这块金属体积为5×10-4m3，求：（1）这块金属所受的浮力；（2）这块金属的重力；（3）这块金属的密度；【例3】三力平衡法求浮力（受力分析）应用G物F浮F拉F拉【能力提升】浮力综合计算如图所示将一块重为3N，体积为100cm3的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm（容器的重力和容器壁的厚度不计，g=10N/kg）求：（1）石块所受的浮力；（2）容器中水的重力；（3）细线松动，石块沉到容器底静止后，容器对水平面的压强。1N5N1.6×103Pa畅谈收获浮力的概念计算浮力的几种方法浮力的应用

将一体积为2m3，密度为0.5×103kg/m3的物体投入水中，当物体在水中静止时，它处于_________状态（“漂浮”、“沉底”、“悬浮”），它受到的浮力为_________N；若将此物体投入到密度为0.4×103kg/m3

的液体中，它处于_________状态（“漂浮”、“沉底”、“悬浮”），它受到的浮力为_________N。（g取10N/kg）【达标测试1】漂浮沉底1048000先判浮沉；再求浮力把重为3N、体积为5×10-4m3的实心球浸没在盛满水的容器内，溢出水的重力为________N，金属球所受浮力的大小为________N．松手后物体将__________（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。（g取10N/kg）【达标测试2】55上浮1、比较重力和浮力，判浮沉。分析拓展2、物体静止时将处于什么状态？浮力多大？

【达标测试3】将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示。若两种液体的密度分别ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则（）A．ρ甲>ρ乙

F甲＝F乙

B．ρ甲<ρ乙

F甲>F乙C．ρ甲>ρ乙

F甲<F乙

D．ρ甲<ρ乙F甲＝F乙甲乙D将适量的橡皮泥捏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中为宜），就制成了一个很有用的“仪器”，将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示。对于这个“仪器”所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是（）A．运用了二力平衡的知识B．运用了物体的漂浮条件C．用它可以比较不同液体密度的大小D．用它可以测出液体密度的大小【达标测试4】D纯净水热水开关热水胆冷水开关控水槽阀门浮体右图是一台饮水机的结构示意图，控水槽中浮体与阀门固定相连，水桶中水流向控水槽使浮体和阀门上升，控水槽中水位上升到一定程度时，阀门关闭，桶内的水停止向控水槽中流动。已知浮体和阀门的总重力为0.1N。桶中水装满时阀门受到水向下的最大压力是0.45N。为有效关闭阀门，此饮水机的浮体受到的浮力最小为多大？（g＝10N/kg