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文档简介

中班美术活动——花儿朵朵开教案花儿朵朵开教案

中班美术花儿朵朵开教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，学习把正方形纸进行对折，并尝试目测剪弧线，借助固体胶把剪下来的东西组合粘帖成花朵，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是花儿朵朵开教案。

活动目标

1、学习把正方形纸进行对折，并尝试目测剪弧线。

2、借助固体胶把剪下来的东西组合粘帖成花朵。

3、体验剪纸活动的欢乐。

4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备

1、彩纸、固体胶、剪刀

2、花园的背景图、背景音乐

活动过程

一、纸纸宝宝变魔术，引出主题。

1、小伴侣，你们看这是什么？（彩纸）

2、纸纸宝宝可淘气了，它爬呀爬爬到老师的腰里，你们猜，彩纸宝宝会变成什么？（裙子、腰带）它又爬呀爬，爬到老师的脖子上，这会儿它又会变成了什么？（领带、围巾）它有爬呀爬，爬到了我的头上，你们看，它会变成了什么？（蝴蝶结、帽子）

老师小结彩纸宝宝变了那么多好玩的东西，它现在要请小伴侣帮忙了，它想变成春天五颜六色的花，小伴侣想想，我们可以怎样关心它呢？(剪、折、撕)

二、剪刀娃娃变魔术，老师示范剪出花朵。

1、现在我们就要折和剪的方法来变一变。

2、先把正方形彩纸对折，变成了什么外形？（长方形）再对折，变成了什么？（正方形）再次对折，有变成了什么外形？（三角形）并出示在展板上。

3、好，开头变魔术了。

在折的一边的中间开头，小剪刀开头爬山了，爬呀爬，爬过弯弯的小山坡，爬到了另一边，变成了什么？（花朵）

4、请一幼儿上来练习。

5、假如有花茎和叶子，我就可以跳舞了，我们再来帮帮它吧。

老师示范用绿色的彩纸剪花茎和叶子，再用固体胶粘帖。

三、幼儿制作花朵

现在请小伴侣的小手也动起来，折一折、剪一剪、变一变，变出不同颜色的花朵吧。

1、交代要求A、做剪的时候要保持宁静；B、用完剪刀以后，要把剪刀的嘴巴合上，不然它的嘴巴会累的；C、做好后，把纸屑放在塑料筐里。

2、幼儿操作，老师巡察指导，并播放背景音乐。

四、展现、评讲

春天到了，花儿都开了，你们看，美丽吗？（美丽）

1、你喜爱哪一朵？为什么？

2、在活动中你遇到了什么困难？是怎么解决的？

活动反思

第一个环节“彩纸宝宝变魔术”，充分调动了孩子学习的乐观性，使幼儿能快速进入状态，更好的集中了幼儿的留意力。

通过大胆想象纸条变成了裙子、蝴蝶结等，进展幼儿的制造力。

其次个环节“老师示范剪出花朵”是本次活动的重点和难点，原来我就让幼儿对折，再采纳了爬山的方法，让幼儿在好玩的情境中学会剪弧线。

但是看来我高估了孩子们的动手力量，在一幼儿练习时，就消失了问题，即对折的方法不对，导致花朵没有胜利，给了我一个措手不及。

虽然经过调整，当幼儿操作时也时有这

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