校园垃圾分类教育

垃圾分类

——我们一起行动目录进行垃圾分类的原因—WHY—01垃圾分类的方法—HOW—02校园场景垃圾分类举例—FORINSTANCE—03CONTENT目录进行垃圾分类的原因—WHY—01垃圾分类的方法—HOW—02校园场景垃圾分类举例—FORINSTANCE—03CONTENT人口增长经济发展生活垃圾增多填埋场饱和城市用地紧张混乱填埋污染、浪费严重垃圾分类进行垃圾分类的原因—WHY—01进行垃圾分类的原因—WHY—01可回收垃圾可腐烂垃圾可燃烧垃圾有害垃圾剩余部分循环利用制做肥料燃烧发电净化处理填埋废物利用节约资源减少污染保护环境垃圾分一分环境美十分目录进行垃圾分类的原因—WHY—01垃圾分类的方法—HOW—02校园场景垃圾分类举例—FORINSTANCE—03CONTENT目录—HOW—02进行垃圾分类的原因—WHY—01校园场景垃圾分类举例—FORINSTANCE—03CONTENT垃圾分类的方法可回收垃圾适宜回收可循环利用的生活废弃物。如：报纸、纸箱、塑料瓶、易拉罐旧衣物、箱包、毛绒玩具等。垃圾分类的方法—HOW—02其他垃圾指除以上三类以为的生活废弃物。如：餐巾纸、湿纸巾、橡皮碎屑、小碎纸、双面胶、铅笔、吸管等。垃圾分类的方法—HOW—02有害垃圾指具有一定化学污染性的废弃物。如：电池、荧光棒、染发剂、指甲油、节能灯、杀虫剂、过期药品等。垃圾分类的方法—HOW—02厨余垃圾指易腐烂的生活废弃物。如：剩饭剩菜、蛋糕饼干、动物内脏、果核、花卉、蛋壳、中药药渣等。垃圾分类的方法—HOW—02目录进行垃圾分类的原因—WHY—01垃圾分类的方法—HOW—02校园场景垃圾分类举例—FORINSTANCE—03CONTENT目录进行垃圾分类的原因—WHY—01垃圾分类的方法—HOW—02CONTENT—FORINSTANCE—03校园场景垃圾分类举例校园场景垃圾分类举例—FORINSTANCE—03场景一午餐水果的果皮果核丢入“其他垃圾”桶内。正确做法水果在中午食用完毕后，将果壳与吃剩的午餐一起丢入相应餐桶内。如有特殊情况未在中午食用，请将果皮丢入学校北门的“厨余垃圾”桶内，严禁丢到教室垃圾桶！校园场景垃圾分类举例—FORINSTANCE—03场景二酸奶盒、吸管、一次性餐具丢入“可回收垃圾”桶。正确做法酸奶请在中午食用完毕，和午餐盒一起放入大餐箱，如有落下，请丢入到“其他垃圾”桶，吸管、一次性餐具丢弃至“其他垃圾”桶。校园场景垃圾分类举例—FORINSTANCE—03场景三小张纸片、消毒湿巾、纸巾丢入“可回收垃圾”桶。正确做法教室内产生的可回收垃圾非常少，一般能回收纸张都是一些干净的纸张，并且小碎纸、小块纸张不属于“可回收垃圾”，消毒湿巾、纸巾应丢入“其他垃圾”桶内。校园场景垃圾分类举例—FORINSTANCE—03场景四用过的口罩丢入“其他垃圾”桶。正确做法废弃的口罩需要丢到专用的垃圾桶。学校南门和各楼层有“废弃口罩收集桶”。温馨提示03垃圾桶放置黑黄范围线内。垃圾桶内套上双色垃圾袋。温馨提示03丢垃圾时，袋口不要敞开，否则垃圾容易飘落到走廊。垃圾袋口紧扎紧。温馨提示03教室内产生的垃圾投放至“可回收”