湖南省永州市零陵区富家桥镇中学2021年高三物理期末试卷含解析

湖南省永州市零陵区富家桥镇中学2021年高三物理期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.如图所示的电路,a、b、c为三个相同的灯泡，其电阻大于电源的内阻，当变阻器R的滑片P向上移动时，下列判断中正确的是A．b灯中电流变化值小于c灯中电流变化值B．a、b两灯变亮，c灯变暗C．电源输出功率减小D．电源的供电效率减小参考答案：BD2.（单选）如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一个水平面上,一个圆柱形工件P架在两木棍之间，在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右匀速运动。若保持两木棍在同一水平面内，但将它们间的距离稍微增大一些后固定．将该圆柱形工件P架在两木棍之间，用同样的水平推力F向右推该工件，则下列说法中正确的是（

）A．该工件仍可能向右匀速运动ks5uB．该工件P可能向右加速运动C．AB棍受到的摩擦力一定大于F/2D．AB棍受到的摩擦力一定等于F/2参考答案：D3.（多选）下列属于光的衍射现象的是（）A．雨后天空出现的绚丽的彩虹B．阳光下肥皂膜上的彩色条纹C．太阳光通过三棱镜产生的彩色条纹D．眼睛透过纱巾看到的灯光的条纹E．眼睛眯成一条线看到的发光的电灯周围有彩色花纹参考答案：考点：波的干涉和衍射现象．分析：雨后天空中的彩虹是光的折射与反射；太阳光通过三棱镜产生彩色条纹是光的色散；阳光下肥皂膜上的彩色条纹是光的干涉；对着日光灯从两支紧靠的铅笔间窄缝看到的彩色条纹是光的衍射．解答：解：A、光雨后天空美丽的彩虹，属于光的折射现象，故A错误．B、阳光下肥皂膜上的彩色条纹，是属于薄膜干涉现象，故B错误．C、太阳光通过三棱镜产生彩色条纹，是由于光发生了色散现象即属于光的折射现象，故C错误．D、对着日光灯从两支紧靠的铅笔间窄缝看到的彩色条纹，是光绕过障碍物传播的现象，故属于光的衍射现象，而之所以看到彩色条纹，是由于不同的色光波长不同发生叠加造成的，故D正确．E、眼睛眯成一条线看到的发光的电灯周围有彩色花纹，是光绕过障碍物传播的现象，故属于光的衍射现象．故E正确．故选：DE．点评：掌握折射现象、干涉现象和衍射现象的本质的不同是顺利解决此类题目的关键．4.在下面所说的物体运动情况中，可能出现的是()A．物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B．物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大C．运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D．做变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小参考答案：ABC5.如图所示，自动卸货车始终静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下可以改变与水平面间的倾角θ，用以卸下车厢中的货物。下列说法正确的是（

）A．当货物相对车厢静止时,随着θ角的增大,货物与车厢间的摩擦力增大

B．当货物相对车厢静止时，随着θ角的增大，货物与车厢间的弹力增大

C．当货物相对车厢加速下滑时，地面对汽车有向左的摩擦力

D．当货物相对车厢加速下滑时，汽车对地面的压力小于货物和汽车的总重力参考答案：ACD二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.（4分）正弦交流电源与电阻R、交流电压表按图1所示的方式连接，R=10Ω，交流电表的示数是20V，图2是交变电源输出电压u随时间t变化的图象，则通过R的电流的最大值是_______A；在1s内出现电流最大值的次数有_______次。参考答案：；1007.小楠同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中得到一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，则：（1）C点相对应刻度尺的读数为

cm；（2）打E点时小车运动的速度vE=

m/s（保留两位有效数字）；（3）小车运动的加速度a=

m/s2（保留两位有效数字）．参考答案：（1）3.00；（2）0.24；（3）0.40．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】根据图示刻度尺确定其分度值，然后读出刻度尺示数；由△x=at2求出加速度，根据匀变速运动中平均速度等于中间时刻瞬时速度求解B点对应的速度．【解答】解：（1）由图示刻度尺可知，其分度值为1mm，由图可知，C、D、E、F四点对应的刻度分别是3.00cm、4.90cm、7.00cm、9.60cm，（2）利用匀变速直线运动的推论得：vE==≈0.24m/s（3）由△x=at2可知，小车的加速度：a==≈0.40m/s2．故答案为：（1）3.00；（2）0.24；（3）0.40．8.图示为简单欧姆表原理示意图，其中电流表的偏电流=300A,内阻Rg=100，可变电阻R的最大阻值为10k，电池的电动势E=1.5V,内阻r=0.5，图中与接线柱A相连的表笔颜色应是

色，接正确使用方法测量电阻Rx的阻值时，指针指在刻度盘的正中央，则Rx=

k.若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表仍能调零，按正确使用方法再测上述Rx其测量结果与原结果相比较

（填“变大”、“变小”或“不变”）。参考答案：红；5；变大9.在《测定匀变速直线运动的加速度》的实验中，电火花打点计时器是用于测量

的仪器，工作电源是

（填“交流电”或“直流电”），电源电压是

V。参考答案：时间

交流电

220结合实验的原理以及器材的相关选择注意事项易得答案。10.某热机在工作中从高温热库吸收了8×106kJ的热量，同时有2×106kJ的热量排放给了低温热库(冷凝器或大气），则在工作中该热机对外做了

kJ的功，热机的效率％．参考答案：

6×106

；

75

11.如图所示电路，R1∶R3＝3∶1，安培表1的示数为1A。在外电路中每移动1C电量电场力做功为6J，在电源内部，把1C电荷从某一极移到另一极，非静电力做功8J，该电路的电源电动势是

V，内电阻是

W．参考答案：8V，0.5Ω12.一质点作自由落体运动，落地速度大小为8m/s则它是从

m高处开始下落的，下落时间为---------

s参考答案：13.后，该矿石中的铀、钍质量之比为___________．参考答案：39：115三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.某学习小组在学完《闭合电路欧姆定律》后，利用如图所示的电路来探究电路中各部分的电压、电流随滑动变阻器R阻值变化的关系。电路中R1、R2、R3为三个定值电阻，四个电表均视为理想电表，当滑动变阻器R的滑片P分别置于a、b两个位置时，读出四个电表的两组数据如下：P的位置A1的示数A2的示数V1的示数V2的示数a0.420.263.202.00b0.480.342.801.70

学习小组的同学们通过对上述两组数据的分析，发现其中某个电表的读数存在偏差，经过仔细检查，发现是有个电表的内部接线出现松动，致使其读出的数值不准确。

（1）有故障的电表是：

（2）利用另外三个无故障电表的读数值，能求出R1、R2、R3这三个定值电阻中哪些电阻的的阻值，答：

；阻值多大？答：

；

（3）能否求出所用电源的电动势E和内阻r的大小？答：

；如能，求出其数值。答：

。参考答案：⑴

电压表V2

；（2分）

⑵电阻R3

；（1分）R3＝20Ω；（1分）

⑶能求电动势E的大小，不能求内阻r的大小（各1分共2分）；E＝6V。15.在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M`表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出：（1）当M与m的大小关系满足

时，才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和砝码的重力。（2）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究加速度与质量的关系，以下做法错误的是：

A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式ａ＝mｇ／Ｍ求出。

（3）在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，一位同学得到的ａ―Ｆ关系分别如下图所示（ａ是小车的加速度，Ｆ是细线作用于小车的拉力）。则其原因是：

参考答案：①___M>>m

___

②ACD

③

平衡摩擦力时，长木板的倾角过大了

四、计算题：本题共3小题，共计47分16.一个平板小车置于光滑水平面上，其右端恰好和一个光滑圆弧轨道AB的底端等高对接，如图所示。已知小车质量M=3.0kg，长L=2.06m，圆弧轨道半径R=0.8m。现将一质量m=1.0kg的小滑块，由轨道顶端A点无初速释放，滑块滑到B端后冲上小车。滑块与小车上表面间的动摩擦因数。（取g=10m/s2）试求：（1）滑块到达B端时，轨道对它支持力的大小；（2）小车运动1.5s时，车右端距轨道B端的距离；（3）滑块与车面间由于摩擦而产生的内能。参考答案：（1）滑块从A端下滑到B端，由动能定理得

（2分）在B点由牛顿第二定律得

（2分）解得轨道对滑块的支持力

N

（1分）（2）滑块滑上小车后，由牛顿第二定律对滑块：，得m/s2

（1分）对小车：，得m/s2

（1分）设经时间t后两者达到共同速度，则有

（2分）解得

s

（1分）由于s<1.5s，故1s后小车和滑块一起匀速运动，速度v=1m/s

（1分）因此，1.5s时小车右端距轨道B端的距离为

m

（1分）（3）滑块相对小车滑动的距离为

m

（2分）所以产生的内能

J

（1分）17.如图所示，网球运动员在网前做截击练习时，若练习者在球网正上方距地面高H处，将网球以一定的速度沿垂直球网的方向击出，已知底线到球网的水平距离为L，重力加速度为g，不计空气阻力，将球的运动视为平抛运动。（1）求网球落地所用的时间；（2）要使网球不出界，求运动员将球击出的最大速度。参考答案：见解析（1）设网球落地所用的时间为t，则 所以 （3分）（2）设运动员将球击出的最大速度为vm，则 （3分）较易，运动的合成和分解，平抛运动。考查：应用能力。应用能力是指综合运用已有的知识和方法，分析和解决问题的能力。对问题进行合理的简化，找出物理量之间的关系，利用恰当的数学方法进行分析