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文档简介

/竞赛练习五年级上学期语文一单元模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音,写词语。dàɡānɡqǐ

mǎsuíbiàntōngshùn________________________céngjīngpiānkē

péi

yǎngguàntōng________________________2.给加横线的字选择正确的读音贪婪______(lán

lǎn)

心扉______(fěi

fēi)

黯然______(àng

àn)磁石______(chí

cí)

借鉴______(jiàn

qiān)

呐喊______(nà

nèi)3.我是拼音小能手纳闷______

安慰______

鼓掌______

暂时______4.在横线上填写合适的词语。______的文章背得______

______地读书______地写作

5.补充句子(1)一日无书,______。(2)______,下笔如有神。(3)______,善读之可以医愚。(4)读书有三到,谓______。(5)一本你喜欢的书就是一位朋友,也是______。一本你喜欢的书就是______,也是______。6.形近字组词锡______

纸______易______

抵______7.根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

健康是______,有了健康的身体,我们才有本钱去______,实现崇高的理想。否则,一切都将是空的。健康的身体,离不开自觉______,离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。8.仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》,说说这篇课文给我们什么启示?

9.请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。

10.

细读古诗《所见》,了解诗句的意思。

牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。学习“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”问:牧童行走间听到了什么,他想做什么?为什么却“闭口”呢?

11.把下列词语补充完整。满不______垂头______铿锵______

二、阅读理解(30分)12.课外阅读

“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮烂吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮,既然是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”

“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了,说话、写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!读完文章,你怎么理解“煮书?”13.根据课文《“心正笔正”的柳公权》内容回答,为什么柳公权的劝告如此真诚而大胆,他不怕触怒皇上吗?14.根据课文《坚定的锡兵》内容填空

纸船______了,锡兵向河底______去。这时候,一条大鱼一口把他______进了肚里。

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事

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