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义务教育教科书数学二年级上册表内乘法（一）解决问题看谁算的又快又准，并说说他们的意义。5×3=

4×6=

3×3=表示（）个（）表示（）个（）表示（）个（）6×5=

5×5=

4×3=表示（）个（）表示（）个（）表示（）个（）一、复习导入：二、比较下面两道题，选择合适的方法解答（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，

一共有多少张？问题1：读一读这两道题，说说你知道了什么。问题2：比一比这两道题，有什么相同点和不同点？画图理解题意，选择算法。（1）（2）5×4＝20（张）5＋4＝9（张）二、比较下面两道题，选择合适的方法解答回顾检验：先检查图画的对不对，再看看算式是不是正确的表达了图的意思？三、运用巩固，解决问题1、二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片。2、小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人。一共有多少人？3、

刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。（1）刘奶奶家养了多少只鸡？（2）刘奶

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