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文档简介

六年级上册数学教案－6.5《纳税问题》｜苏教版一、教学目标1.知识目标能够了解纳税的概念和作用。能够认识到个人、企业在日常生活和经营活动中需缴纳税款的实际情况。能够掌握基本的计算税款方法。2.能力目标培养学生的信息搜集和分析问题的能力。培养学生的数学计算和沟通表达能力。3.情感目标让学生了解纳税的意义，本着爱国主义精神认真缴纳税款，维护国家的长治久安。二、教学重难点1.教学重点纳税的概念与意义。税的种类与缴纳方法。如何计算税款。2.教学难点如何根据实际问题运用所学知识计算税款。三、教学方法本节课采用教师对学生的讲解和演示结合学生自主探究的教学方法。在讲授的同时，引导学生在相关问题的探讨中思考和分析解决问题的方法。四、教学过程1.导入请同学们脑海里想一想，在生活中我们会为什么而交一定的钱给政府？2.呈现通过课件向学生展示什么是税，税的种类以及应纳税款的计算方法。按照教材上的例题，演示计算应缴纳的税款。3.讲解安排课堂时间，详细讲解纳税的概念，种类和计算方法。举例说明企业和个人缴纳税款的具体情况。回答学生提出的相关问题。4.练习让学生手写几个小题。分组派发练习题，让学生自己完成和讲解概念题和实际问题，并由组内同学互相督促完善讲解。5.总结通过本节课的学习，大家应该认识到，纳税是每个公民和企业应尽的义务。同时，需要大家充分认识到纳税对社会和国家的重要性，积极参与纳税工作，将个人和国家利益紧密联系起来。五、教学评价1.学生评价同学们在本节课的学习中表现较为积极，对于新的概念和知识，大家互相合作，互相学习，提高了相互之间的学习成果。2.教师评价本节课通过一系列的教学设计和指导，使同学们理解了纳税的重要性，学生的计算能力也有了一定的提高，但在讲解过程中让学生参与的机会不够，需要在后续的教学中再提高自学的机会。六、教学反思纳税问题虽然在生活中具有普遍性，但对于小学生而言，却是一项比较新颖和抽象的概念和知识点。所以在教学中需要进行细致的讲解，在举例说明时，要和学生进行互动式讲解，引导学生独立思考

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