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文档简介
幼儿园中班《蔬菜》主题活动教案(8篇)幼儿园中班《蔬菜》主题活动教案篇一
活动目标:
1.观赏蔬菜雕刻品的造型美。
2.尝试运用各种蔬菜创作艺术品,体验创作的乐趣。
3.体验合作、沟通、共享的乐趣。
活动预备:
1.教师与幼儿共同收集蔬菜造型的图片。
2.供应便于幼儿模拟表现蔬菜造型的黄瓜、茄子、洋葱等新奇蔬菜及所需工具。
3.供应制作蔬菜造型的帮助材料。
4.预备教育挂图《主题活动·蔬菜艺术造型》。
活动过程:
1.教师出示各种蔬菜艺术造型的图片,以及教育挂图《主题活动·蔬菜一族·蔬菜艺术造型》。
2.引导幼儿认真观看,看一看它们分别用什么蔬菜雕刻成的,说一说自己最喜爱的是哪种蔬菜艺术造型。
3.引导幼儿依据自己的兴趣,爱好,选择不同的蔬菜、工具进展蔬菜艺术造型的创作。
4.教师分散到各小组,参加并指导幼儿进展蔬菜艺术创作,帮忙幼儿创作过程中的困难与问题,并提示幼儿正确使用工具、留意安全。
5.引导幼儿将自制的蔬菜艺术作品布置成一个展览会。
6.鼓舞幼儿邀请其他班级幼儿、教师参观。
7.教师与幼儿共同制作选票,计票表格,让参观者自由选择自己最喜爱的一件作品。
幼儿园中班主题教案篇二
活动目标:
1、使幼儿了解寒假中应留意的安全和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。
2、通过争论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿开心、合理地过寒假。
3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。
4、学会自我爱护。
活动预备:
安全图片。
活动过程:
一、使幼儿了解寒假的含义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过新年的兴趣。
1、教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师总结寒假的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它寒假,寒:就是冷的意思。
二、组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过寒假,培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。
1、教师引导幼儿:“寒假里你们想做些什么事情呢?”
2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量、想像力量。
3、那么在寒假里,有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力量。
师:小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动,那我们在玩这些活动的时候应当留意什么呢?(请个别小朋友来答复)。
4、出示安全学问,提问幼儿:可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮忙提高幼儿的兴趣,让幼儿更加仔细、投入地参加活动。
师:当我们在和妈妈去逛街时,街上许多的行人,一不当心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来答复)。
师:对了,首先应当不能离开妈妈,离开大人,要牵住妈妈的手,假如不当心妈妈不见了,不能跟生疏人走,就在原来的位置等妈妈回来找你,看到看制服的警察叔叔可以请他帮助。也可以拨打110。
师:过年的”时候,许多地方都会放烟花,鞭炮,你们觉得这样危急吗?(危急。)
小结:小朋友都知道要留意安全,那除了这些,我们还要留意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。
三、教师总结寒假里要留意的安全事项。
1、假如回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩电、玩锋利的物体。
3、冬每天气严寒,不能长时间到室外玩耍,要爱护自己的皮肤,以免冻伤。
4、要少吃生冷食物,不能吃三无食品,否则,会引起肚子痛,影响身体安康。也不能吃生疏人给你的食物。
5、单独在家时不要让生疏人进来,不要告知生疏人只有你一个人在家。
6、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟生疏人走等。
四、幼儿看安全图片。请幼儿来推断对与错,并说说错在哪里,应当怎么做。
1、出示图片,引导小朋友来看看,说说。
2、小结:让我们欢乐度寒假,安全在我心。小朋友肯定样记住今日我们学到的安全学问,回去请你们肯定告知爸爸妈妈应当留意那些安全,应当怎么做,不应当怎么做。你来当他们的小教师。
设计思路:
一年一度的寒假马上降临,在漫长的寒假里,孩子们应当留意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、开心的新年,特此设计此活动。
小百科:在中国,学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开头,到次年农历腊月初十左右,各学校开头放假,至元宵节后寒假完毕。而这个时候正处于中国严寒的冬季,交‘九’之际,被称为寒假。假期一般1个月左右。但在严寒的中国东北地区及其他高纬度地区,有时多达45天左右,多者甚至会两个月左右。
幼儿园中班主题活动教案篇三
活动目标:
1、学唱歌曲《夏》,能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。
2、用拍节奏的方法把握歌曲节奏。
3、能留意倾听同伴与教师的歌声,较协调全都地唱歌。
活动预备:
1、初步了解夏天的气候特征和自然现象(前期丰富)
2、《小朋友漫步》《下雨啦》的音乐
活动过程:
一、嬉戏《小朋友漫步》导入
教师与幼儿一起跟随音乐,表现小朋友睡觉——起床——漫步——打雷——下雨——回家的一系列动态
(在此过程中鼓舞幼儿表现与别人不一样的动态,调动幼儿的积极心情)
二、学习歌曲
1、提问引起兴趣,学习歌词
(1)打雷啦,会发出什么样的声音呢?谁来学一学?(把握轰隆隆)
(2)哗啦啦,是什么声音啊?是下大雨还是小雨呢?(哗啦啦,下大雨)
(3)下大雨啦,小青蛙会干什么呢?(呱呱呱呱叫)
2、跟随节奏念歌词
(1)跟随教师的节奏学念歌词
(2)重点练习节奏型,可以引导幼儿用拍手、拍腿或拍身体的其他部位来表现这两个节奏型。
3、学习歌曲《夏》
在旋律的伴奏下唱出歌曲《夏》,鼓舞幼儿边拍出歌曲的节奏边演唱歌曲
三、完毕放松嬉戏《下雨啦》
在有雨声的音乐中参加音乐活动,体验即兴舞蹈的欢乐与奔放。
幼儿园中班主题活动教案篇四
活动目标:
1、能辨别乐曲的快慢,会用碎步、弓箭步表现小羊、老羊走路的节奏。
2、能用简洁的表情表现快乐、可怕、英勇的神态,感受战胜大灰狼的喜悦。
活动预备:
1、请中班三名幼儿戴头饰分别扮演小羊、老羊和大灰狼。
2、相关音乐。
活动过程:
一、激发幼儿学习的兴趣:
情景表演
师:今日教师请来了两位小客人和我们一起做嬉戏,我们来看看他们是谁。(中班幼儿扮演小羊、老羊分别出场)
师:请幼儿欢送小客人。
二、辨别乐曲节奏,用碎步、弓箭步表现小羊、老羊的节奏。
1、教师提问:小羊是怎样走路的?
2、学小羊走路的动作:你们会不会像小羊这样走路呢?(先请个别幼儿表演,再集体听音乐练习小羊走)
3、教师提问:老羊是怎样走路的?
4、学老羊走路的动作:你们会不会像老羊这样走路呢?(先请个别幼儿表演,再集体听音乐练习老羊走)
5、上山坡吃草:分角色表演。
三、学习用表情、动作表现快乐、可怕、英勇,战胜大灰狼的喜悦。
1、表现快乐:你们吃草吃得快乐吗?草的味道怎么样?一起做做快乐的样子。
2、表现可怕:播放恐惧音乐另一位教师扮演大灰狼出场:谁来了?小羊心里怎样?
3、表现英勇:小羊、老羊们不要可怕,我们一起想方法应付它。想想怎样才能战胜大灰狼?
教师与幼儿一起做顶、踢、撞的动作。
4、总结:你们真能干,想了这么多的好方法,假如再遇上大灰狼,我们就团结起来用刚刚想的方法应付它。
四、完整表演后完毕:
1、师:现在我们连续吃草吧!
2、时间不早了,我们一起下山吧!(幼儿边听音乐边退场)
幼儿园中班《蔬菜》主题活动教案篇五
设计意图
现在我们班上有许多幼儿吃饭都有挑食这个习惯,明明说了不行以铺张粮食,不行以挑食,但是幼儿还是会将菜中的蔬菜挑出来,挑食偏食这种状况在我们班的幼儿中比拟严峻,为了使幼儿爱吃各种食物,养成爱吃蔬菜的好习惯。因此我设计了这节课。
教学目标:
1、引导幼儿简洁熟悉、了解常见蔬菜
2、引导幼儿不挑食、偏食
3、引导幼儿养成爱吃蔬菜的好习惯
教学预备:
青菜、大蒜、西红柿
教学过程:
一、激发幼儿兴趣
1、通过谈话导入蔬菜、引起幼儿兴趣
二、导入新课
1、教师出示蔬菜,让幼儿熟悉蔬菜
2、提问幼儿爱吃和不爱吃哪些蔬菜、为什么?
3、有哪些小动物爱吃青菜?
三、输入新学问
1、教师讲解多吃蔬菜的好处
2、介绍讲解挑食偏食的害处
四、完毕课堂
1、选择个别幼儿拿蔬菜让幼儿说知名字
教学总结:通过本次让幼儿懂得多吃蔬菜身体好,养成爱吃蔬菜的好习惯。
中班安康多吃蔬菜教案,挑食偏食是对一个孩子来说是一种很不好的饮食习惯,教师们应当要努力让幼儿熟悉到多吃蔬菜的好处,将幼儿挑食的毛病订正过来。
幼儿园中班主题教案篇六
活动目标:
1、观看户外地面及植物上的瓢虫。
2、体会观看的乐趣。
活动形式:分组户外观看
活动预备:放大镜(每人一面);选择一处适合幼儿观看的户外场地。
教育反思
在学习了瓢虫的生活环境后,有许多幼儿要求到户外去看看小瓢虫的生长环境。而且通过户外观看可以培育幼儿的细心观看力量,让他们体验观看的乐趣。
1、请幼儿去户外查找瓢虫,看看谁能最先找到。
2、幼儿每人发一面放大镜,请他们把自己想象成一只小瓢虫。目光尽量贴近地面或植物,利用放大镜观看四周的世界。
3、教师适时的询问幼儿:你看到了什么?小瓢虫在干什么?假如你是一只小瓢虫,你的感觉是什么样的?
4、回班后,请幼儿把自己观看到的画出来。
幼儿对户外观看兴趣很高,幼儿都能积极的参加活动中。尤其是让幼儿用放大镜观看时有的幼儿干脆就爬在了草地上。在回班绘画时,幼儿能将自己看到的画出来。幼儿不但用放大镜观看地面上的瓢虫,而且还相互看。有的幼儿在观看后惊异的说:“我在小瓢虫眼里是这样大呀!”
户外观看使幼儿对瓢虫的世界有了近一步的了解。把他们直接带入了一个微观的世界。让幼儿亲身体验了在小瓢虫眼中世界是什么样的。
幼儿园中班《蔬菜》主题活动教案篇七
活动目标
1、让幼儿了解一些常见蔬菜的名称及形状特征。
2、通过操作,激发幼儿愿意做力所能及的事。
3、初步了解安康的小常识。
4、知道人体需要各种不同的养分。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
培育幼儿动手操作的力量,并在活动中体验胜利的欢乐。
活动预备
每人带三样喜爱吃的蔬菜。魔袋一只(番茄、芹菜、丝瓜)
蔬菜的图片及篮子若干。剪刀、削皮器、刀若干,
托盘四只(黄瓜、胡萝卜、芹菜、豇豆、)
桌布及橡筋若干。
活动过程
1、沟通各自带来的蔬菜
2、猜一猜魔袋里的蔬菜并归类。
3、幼儿迁移阅历并尝试自己拣菜
4、请幼儿和教师一起把拣好的蔬菜送厨房。
幼儿园中班主题活动教案篇八
活动目标:
1、熟识乐曲、儿歌的韵律,感受音乐强弱变化。
2、喜爱打击乐活动,体验拍打不同位置发出的各种拍打声。
活动预备:
1、节奏棒每人一副
2、大猫、小猫图片;磁带;玩偶一个
活动过程:
1、听音乐做动作进教室
2、发声练习:出示玩偶引起幼儿兴趣,用歌欢送。启发幼儿变换拍打的部位和动作。
3、辨别声音嬉戏
*教师用不同强度的声音召唤幼儿
*启发幼儿用强弱不同的声音演唱歌曲《大猫和小猫》、《幸福拍手歌》,并用身体动作和节拍表现
4、敲敲奏奏
*按教师提示的节
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