有关初三学习计划模板六篇

有关初三学习计划模板六篇初三学习计划篇1

预习初三英语科目时，准初三生首先可以明确一个量的目标，比方每天预习一个单元单词外加肯定量的课外阅读和听说训练等。其次可以制订一个学习时间安排的计划，如每天早晨朗读半小时、预习课文一小时、阅读英语读物半小时等。还可利用教辅资料等进行自我检测，不断了解学习目标的达成状况。最终还可以将计划贴在墙上以提示自己或请家长监督执行状况。

国内的英语学习缺乏语言应用环境，因此听力和口语就成了部分学生的老大难。准初三生们千万不要忘了听说方面的训练。收听英语广播节目、看outlook等英语电视学习节目都是不错的选择；还可以购置疯狂英语的磁带跟读；每天早上对着墙壁大声朗读。遇到老外还可以大胆尝试用英语进行沟通。

听力训练是一个长期的过程。在听力训练的过程中，最重要的是持之以恒。同学们每天至少要花半小时用在听力上。准初三生们可以收看中央10台的'《期望之星》英语节目，或者中央9套英语频道播放的节目。虽然有些可能听不懂，但久而久之会有意想不到的收获。

学好英语科目，还要坚持大量阅读，只抱着课本看是不够的。准初三生们可以利用暑假多读书，如读读简写版的小说、英文报纸等。可以是无需完成任务的泛读，也可以是需字斟句酌并完成各种练习的精读。读得多了，语感也就有了，阅读能力肯定会大大提高。

英语学得很好的学生假如再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应当侧重于初三课本单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升；中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本单词进行预习；英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。

作文与阅读的联系最为亲密，阅读水平的高低直接影响到作文的水平高低。这就需要准初三生们加强阅读训练。利用阅读来提高作文水平是一个不错的学习方法。对经典范文，同学们要进行背诵和记忆，从而把握优美的句型结构，为写好作文打下坚实的基础。

平常，准初三生们可着手写一些小作文，程度好的学生还可以用英语写一些小日记，字数至少要在80个单词以上。可以写新近发生的事情、对将来的设想，或自我介绍〔自己的爱好、兴趣等〕。最至少完成同类内容的三到四篇小作文。

初三学习计划篇2

初三的支配：

1.每天6:10起床.打开收音机边听英语，边洗漱吃饭

2.到校后利用课前时间多看看今日要讲什么,回顾昨天的东西

3.充分利用每堂课,仔细听讲,不懂就问,多和四周同学沟通学习阅历和解题方法.

4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!

5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚刚老师所讲的自己懂了多少,有问题准时解决.

6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习

7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上

8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题

学习方式：

语文

我认为最重要的就是平常的积累.，教课书上的古诗，文言要会背，重点段落要会翻译和默。生词表上的单词要会写，这是前面基础的10分。

后面的阅读肯定要留意平常的积累，首先要多读好的文章，留意积累其中的词汇.。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析肯定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高。

做题的时候肯定要在把握文章中心的基础上.，读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。关于作文首先卷面肯定要干净，有必要的'话练下字去。平常要多读好文章，好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉。

数学

平常假如作业不多的话，自己多做一点题吧!肯定记住：熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了117，也是马虎。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候假如时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最终加一点，切忌骄。

英语

其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课留意听讲,语法不仅仅要背得,而且要娴熟(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习信任老师布置的已经够的多了.单词也肯定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复稳固,多学多背\多用才是硬道理!也不要忽视课外的培育,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培育同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依靠与课外培育.

物理

虽是一门理科,但同时又与日常生活亲密相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平常的生活中可以留意观看一下四周的物理现象,比方打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理试验的时候不能马虎,留意观看,并且要亲自动手做一做.

政治

应当是开卷的(至少我们是).这样题型会相对敏捷,但是万变不离其中.考试之前对教材肯定要熟识,我是采纳通读教材的方式熟识教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.假如闭卷肯定要背得各个概念.

生物

我们初2时也是开卷考试，但是对教材也要熟识，同样可以采纳通读的方法。答题的时候可以适当的发散。

历史

对于大事件肯定要清晰地记忆人物时间\地点过程和结果.历史的背诵最好是平常就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的把握若是丰富了,自然不会怕考试。

学习地理同样是课外的积累，我个人推举《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助.

最终一点，学习之余要留意劳逸结合。

1、正确认识初三学习，它是学校中一段很一般的过程。就像小学看待六年级一样。

2、既然紧急就要放松，学习就像弹簧，有紧有松。这样才有力。假如你信任，学习只紧不松，可以拿弹簧尝试，看它还有没有力量。即使你看再多的书，书中说的伟人再伟大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎么放松。

初三学习计划篇3

初三寒假学习、生活计划表

我如今初三了，数学物理退步了。。请问有这两科的学习方法以及复习方法吗

第一、多做练习题。成果一般呢，就重视基础。成果本身好呢，可以提高点，加点难度。做错的题，肯定要反复理解。再找两道类似的题稳固一次。

第二、肯定要思索。留意思索三个方面：1.是什么？2.为什么？3.怎么做？

第三、每天晚上睡觉前，把老师将的`内容通过大脑复习一遍。抓住重点理解哈。记住，肯定不要翻书，也不要拿笔写。就用大脑记忆和回顾。这样才记得牢理解得清楚。

思索这个事儿，肯定不要偷懒。不要知其然不知其所以然。思维方式肯定要养成，这是会受益终身的。

初三学习计划篇4

确定目标校

不少学生暑期就开始预备迎接初三的学习和生活：有的报了辅导班，有的买了辅导书。作为过来人，刚参与过今年中考的考生说，初二放暑假时只顾着玩儿，一点儿书也没看。上了初三感觉一下紧急起来，最初几个月都没进入状态，学习落下一大截。他总结说，初三和初二有所不同，既要学习新课程，又要进行总复习。考生最好有计划、有目标，实实在在地跟着学校的学习进度，一蹴而就的想法是不现实的。所以确定目标校很重要。

如何确定目标校

重点中学的教师表示，初三生要先找准自己在班级、年级中的位置，通过对过去成果的分析，合理定位，锁定目标。目标要是通过努力可能实现的，否则，盲目制定过高目标或与别人比较，只会打击自信念。中考是一场长久战，仅有目标是不够的，还要有实现目标的计划，并将大目标分解成小目标。

确定目标校后怎么做

考生：初三生可制订一份学习计划表，按计划复习；同时树立目标，如月考要到达的成果、期末考试要到达的成果等。这样合理规划、循序渐进，既能保证复习效果，又能劳逸结合。

家长：需要了解目标校往年招生途径，及各个途径的招生计划和录用分数线，这样才能有的放矢。获取了信息，才能把握机会。因此建议随时关注中考指南。同时中考指南团队也时时在线，准时解答大家升学怀疑！

如何做充分的预备

1、有了目标，就需要查找机会。目标校的任何活动都要主动参与，尤其是某些学校会有签约，肯定要重点关注。

2、参与校内开放日。进入4月份，也是校内开放日集中月，参与校内开放日不仅仅是进一步了解学校，更是查找机会的，家长能参与的话肯定要参与。

3、努力获得签约资格。假如想要签约，就得不断的增加自己的砝码，每个学校签约的条件都不一样，但是无疑都会很重视期中、期末、一模、二模的考试成果。

考生们必需要在这些考试中正常发挥，保证好成果，才能有更多的机会签约，才能为中考加一层保险。

孩子需要不断提升自己竞争力，可以适当参与一些课外班，针对自己的薄弱科目进行强化。

不过，选择课外班时肯定要留意甄别，多查看，多比较。最好能实地探访，查看上课环境，老师看法等等，更重要的是假如某地承诺保进某校，那肯定要慎重了。

4、学习预备。新学期正在进行中，孩子们在上课的同时，也要补充能量的哦。

也建议孩子们这个学期肯定要列一些细致的学习计划，分门别类，再为自己定个小目标，根据计划实现自己的目标。

最终一年，应这样制定初三学习计划

初三这一年很重要，因为既要学习新的学问，又要完成各种复习，将三年的学问整合归类。许多学生到了初三常常会不知所措，除了按部就班地复习，许多学生自己没有思路，也没有符合自己的学习复习计划。

1、全面分析，正确认识自己。

精确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、进展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最正确才能。

2、结合实际，确定目标。

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要根据：学问、能力的实际;“缺欠〞的实际;时间的`实际;教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能到达为宜。

3、长计划，短支配。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：把握学问目标;培育能力目标;把握方法目标;到达成果(分数)目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短支配是指具体的行动计划，即每周每天的具体支配和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力量。

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成果不理想的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。订计划时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。

5、计划要全面，还要与班级计划相协作。

计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、支配好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化〞当天所学学问的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，进展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较简单见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对转变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的支配，应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理支配。

在支配计划时，不要长时间地从事单一活动。学习和体育活动要交替支配;支配科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率。

时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可支配着重记忆的科目，如英语科等;心情比较开心，留意力比较集中，时间较完好时，可支配比较枯燥的内容或自己不太喜爱的科目;零星的或留意力不易集中的时间，可支配学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、计划要留有余地。

10、留意效果，定期检查，准时调整。

检查内容：

(1)计划中的学习任务是否完成?

(2)是否基本按计划去做?

(3)学习效果如何?

(4)总结得失，找出偏差，分析缘由，以利改良。从而实现自我管理，自我掌握，自我激励、自我调整。

初三学习计划篇5

在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知此刻不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省。

一、分析缺乏：

对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有许多漏洞。

1、在课堂上，虽然老师讲的资料不行能全盘吸收，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。

2、在考试时，有时不能做到用心致志。

3、老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到准时分类、整理和装订。

4、在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习

二、制定措施：

1、整体措施：

〔1〕课后回家做到条理化的复习。

〔2〕考试时要做到用心。

〔3〕对于老师讲完的卷子、报纸等要做到准时装订和整理。

〔4〕周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外学问。

2、具体计划：

〔1〕语文：

①加强课外阅读。

②闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。

③找一个本子，特地积累课外的古诗词及文言片段。

④拥有自己的现代文摘抄本。

⑤在完成老师要求的作文基础下，每周多练一篇习作。

〔2〕数学：

①在完成书上练习题的基础下，查找课外习题来增加把握的题型量。

②尽量查找一些难度系数相对较大的题型。

③从整理笔记入手，加强自己分析问题以及总结题型的潜力。

〔3〕英语：

①在将书上资料吃透的基础上，争取多做课外阅读。

②阅读一些总结性的.初中语法书籍。

③增大词汇量。

〔4〕物理：

①查找课外题型。

②增添笔记的条理性。

〔5〕化学：

①熟记化学元素周期表。

②熟记化学概念。

③多接触课外化学题型。

三、奋斗目标：

应对即将来临的中考，大家都感觉到了前所未有的压力。在这种状况下，我更不能放松自己，而是更不能放松对自己的要求，为自己指定一个明确的目标，才能够更好地前进。

1、主要目标：

〔1〕年级排行要求：前20名。

〔2〕直升一中。

2、次要目标：

〔1〕尽量提高课外积累量。

〔2〕提高写作水平。

初三学习计划篇6

进入初三年级，要开始接触一门新的学科--化学。这门学科分上下两册，一共12个单元。上学期学7个单元，下学期学5个单元。前七个单元内容比较简洁，主要是培育孩子的兴趣和讲解一些化学基础学问。后五个单元才是学习的重难点，涉及到溶液及酸碱盐的应用。

初三的化学对于学生来说它其实是刚刚接触的一门学科，有一些人可能是想从如今如何去学，然后可以得到什么样的成果。但是我个人认为最好不要这样，因为一门新的学科得以兴趣为主。其实全部的人，我们都应当有这样一个常识，我们假如对于某一件事情比较感兴趣的话，我们才会花精力去看，我们花精力去做这件事情的时候，我想我们才有可能把这件事情给做好，然后这其实就相当于我们在，我不知道用什么样语言去形容，好象你越放松，保持一个平常心，然后往往就会到达你所意想不到的一种结果。

对于初三的学生