2022年小升初语文高频知识点模拟试题：修辞篇

2022年小升初语文高频知识点模拟试题：修辞篇二、选择正确的答案，把序号填在括号里。

1.下面的句子都运用了修辞手法，按句子挨次推断正确的一项为哪一项（）

(1)小秧苗整整齐齐排着队，向春风教师点点头，鞠个躬。

(2）弯弯的月亮如同一只小船。

(3)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。

(4)黄河掀起了万丈巨浪。

A.比方拟人排比夸大B.拟人比方夸大排比

C.夸大比方排比拟人D.拟人比方排比夸大

2.下面句子没有运用比方这一修辞手法的一项为哪一项（）

A.他病好以后，像过去一样，每天练长跑。

B.胡须很打眼，似乎浓墨写的隶体“一”字。

C.少年时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一曲跳动着欢快音符的乐章。

D.细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。

3.下面的比方句中，比方最贴切的一项为哪一项（）

A.这个老单身汉像木条一样瘦削。

B.一轮满月正在荒野上庄重地缓缓升起，像一个赤红的大金盘。

C.这个姑娘的眼睛又黑又亮，像常常戴的黑色眼镜。

D.大漠沙如雪，燕山月似钩。

4.以下句子中，修辞手法不同类的一项为哪一项（）

A.她眉眼下的一湾秋水闪烁着火一般的激情。

B.天幕上，群星悄悄地俯瞰着黑魆魆的地面。

C.在大熊星座中，突然飘洒出一缕彩虹般的奇妙光带。

D.夜空像无边无际的大海，显得宽阔、安详而又神奇。

5.对以下句子所用修辞手法的推断，错误的一项为哪一项（）

A.这一池秋水如同一面明镜。（比方）

B.删繁就简三秋树，领异标新二月花。（对偶）

C.谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。（反问）

D.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠围着山奔驰，一会儿撅着*，赌着气又自个儿闹去了。（拟人）

6.为了增加效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对以下广告词修辞手法区分正确的一项（）

①人类失去联想，世界将会怎样？

②牛奶香浓，丝般感受。

③新版面福瑞卡，伴您畅游天下。

④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢快安康。

A.①反问②对偶③夸大④比照

B.①双关②比照③拟人④对偶

C.①反问②比方③夸大④比照

D.①双关②比方③拟人④对偶

7.对以下句子使用的修辞手法及分析理解正确的一项为哪一项（）

A.你就是调尽五颜六色，又怎能画得出祖国的面貌呢？（运用夸大，意在说明多调一些颜色，祖国的面貌就可以画出来）

B.奋斗，是转变现实的杠杆，是亿万人民共攀社会主义建立髙峰的坚实阶梯。（运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨）

C.闻一多先生的一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如一群群小蚂蚁整齐地排着队。（运用比方，表达出闻一多先生写字非常仔细，书写非常工整）

D.你们是早晨初升的太阳，盼望寄予在你们身上。（运用拟人，表达老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望）。

8.为了增加表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对以下广告词的修辞手法推断正确的一项（）

（1）隔壁千家醉，开坛十里香。

（2）眼睛是心灵的窗户，为了爱护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。

（3）只要您拥有春兰空调，春天就永久陪伴着您。

（4）神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢快安康。

A.①夸大②对偶③夸大④比照

B.①比方②比照③拟人④对偶

C.①比方②夸大③夸大④比照

D.①夸大②比方③拟人④对偶

9.下面的标题运用了什么修辞手法？按挨次填空，以下几组答案中正确的一项()

（1）《手术台就是阵地》（2)《蟋繂的住宅》

（3）《沙漠里的船》（4）《把牢底坐穿》

A.比方拟人比方夸大

B.夸大比方拟人比方

C.比方拟人夸大夸大

D.夸大拟人比方夸大

10.下面的广告词都用了肯定的修辞手法，与其他三项不同的一项为哪一项()

A.既养分，又清爽，牙齿好喜爱。（纳爱斯牙膏）

B.我饿了，喂喂我吧！（青岛城市垃圾箱上的广告）

C.一握农行手，永久是朋友。（中国农业银行）

D.山之青，水至清；源之静，水至净；雾之轻，水至淳。（千岛湖纯洁水）

思路解析：

此题考察的是对修辞手法的识别和理解，要求学生结合语境，能够区分出句子所使用的修辞手法。

解析：

1.（1）排队、点头、鞠躬都是人的动作，这里用来描写秧苗，所以是拟人；（2）将月亮比作小船，所以是比方；（3）“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色”是三个以上一样构造的句式，所以是排比；（4）“万丈巨浪”竭力夸张描写黄河浪大，所以是夸大。故答案为D。

2.A是将“他”病好以后与病前作比照，每天练长跑，不是比方；B将胡须比方成隶体“一”；C将少年时代的生活比方成画页、乐章；D将秋风比方成细雨烟。故答案为A。

3.A将老单身汉比方成木条，突出单身汉的瘦削，但木条有粗有细，因此不是很贴切；B将满月比方成赤红的大金盘，金盘一般都是用来比方太阳，因此不是很贴切；C将眼睛比方成黑色眼镜，二者形象上没有共同点，因此不贴切；D将沙比方成雪，月比方成钩，与前三项相比比方最为贴切。故答案为D。

4.A是比方句，将眼睛比方成秋水；B是拟人句，俯瞰是人的动作，这里用来修饰星星，给予星星人的动作；C是比方句，将光带比方成彩虹；D是比方句，将夜空比方成大海。故答案为B。

5.A是比方句，将秋水比方成明镜；B是对偶句，前后句式一样；C是设问句，有问有答，不是反问句；D是拟人句，用奔驰等词语表示索溪的动作。故答案为C。

6.①是双关，“联想”在这里既是指电脑，又是想象的意思；②是比方，将牛奶的香浓比方成丝的感受；③是拟人，“伴”是人的动作，这里修饰“新版面福瑞卡”；④是对偶，前后句式构造一样。故答案为D。

7.A是反问句，有“怎能”一词，说明画不出祖国的面貌这一实事；B不是排比句，由于只有两个一样句式的句子，排比句要求最少三个；C是比方句，将小楷比方成小蚂蚁；D是比方句，将“你们”比方成初升的太阳。故答案为C。

8.①是夸大，用十里香夸张说明酒香；②是比方句，将眼睛比方成心灵的窗户；③是拟人句，“陪伴”是人的动作，这里用来修饰春天；④对偶句，前后句式一样。故答案为D。

9.《手术台就是阵地》是比方的修辞手法，将手术台比作阵地；《蟋蟀的住宅》是拟人的修辞手法，“住宅”是人类居住的房屋，这里的“住宅”指蟋蟀的地窖，因此是拟人的修辞手法；《沙漠里的船》是比方的修辞手法，将骆驼比方成沙漠里的船；《把牢底坐穿》是夸大的修辞手法，牢底不行能被坐穿，在这里夸张说明在牢里待得时间长。故答案为A。

10.A拟人句，喜爱是人的动作，这里用来修饰牙齿；B拟人句，饿了是人的动作，这里来说垃圾箱；C拟人句，握手是人的动作，这里用来修饰农行；D是排比句，有三个以上的一样句式。故答案为D。

参考答案：1.D2.A3.D4.B5.C6.D7.C8.D9.A10.D

易错提示：做选择题时，要留意题干要求，例如第3题，要求找出比方最贴切的一项，换言之就是每一个选项都可能是正确的，但是存在比方不贴切的现象，因此要选择最完善的选项；再比方第10题，要求找出与其他三项修辞手法不同的一项，要求学生指出每一个选项的修辞手法，再进展比拟，不留意题干要求很简单出错。

三、对号入座。（填正确答案的序号）

A.比方B.拟人C.夸大D.排比E.反问F.设问

1.广场上人山人海，挤得水泄不通，连根针都插不进去。(）

2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(）

3.大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。(）

4.小蜜蜂在花丛中边歌边舞。（）

5.半绿半黄的树叶纷纷飘落下来，像是一只只彩色的蝴蝶在空中飘舞。(）

思路解析：要求学生把握每一种修辞手法的定义，并结合语境找出相应的修辞手法。

解析：

1.夸大修辞是为了到达某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等着意夸张或缩小的修辞手法。“连根针都插不进去”竭力说明人多，是夸大的修辞手法。

2.拟人修辞指把事物当作人一样来写，给予事物人的动作和感情。睡了是人的动作，这里修饰古老的威尼斯，明显是拟人手法。

3.夸大修辞是为了到达某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等着意夸张或缩小的修辞手法。“山冈也动了”竭力说明声音大，因此是夸大的修辞手法。

4.边歌边舞是人的动作，这里用来修饰蜜蜂，所以本句是拟人句。

5.比方就是用跟甲事物有相像点的乙事物来描写或说明甲事物，换言之就是打比方，用浅显、详细、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。此题将树叶比方成彩色的蝴蝶，是比方句。

参考答案：l.C2.B3.C4.B5.A

易错提示：第5题是比方的修辞手法，有的学生看到“空中飘舞”简单误以为是拟人句，这种状况要结合整句话的意思来推断，上半句的主语是树叶，下半句说“像是一只只彩色的蝴蝶”因此是将树叶比方成蝴蝶。此处比拟简单出错。

四、指出下面比方句的本体和喻体。

1.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云。

这句话用比方

2.作为大路的铠甲——路面，每天呈现在司机面前。

这句话用比方

3.远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间曲折回旋。

这个比方句，用比方。

4.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像胳驼，奇峰排列，形态万千。

这个比方句，用比方。

5.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，颜色明媚。

这个比方句，用比方。

思路解析：此题考察的是比方句的运用，要娴熟把握比方句中的本体和喻体。

解析：比方：用跟甲事物有相像点的乙事物来描写或说明甲事物，换言之就是打比方，用浅显、详细、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。包括明喻、暗喻和借喻三种。

1.“一缕一缕轻纱似的云。”将轻纱比方成云。

2.破折号是解释说明的作用，解释路面是大路的铠甲，因此将路面比方成铠甲。

3.长城是本体，长龙是喻体，因此将长城比方成长龙。

4.“桂林的山真奇啊”说明桂林的山是本体，老人、巨象、骆驼是喻体。

5.“桂林的山真秀啊”说明桂林的山是本体，屏障、竹笋是喻体。

参考答案：

1.轻纱；云2.铠甲；路面3.长龙；长城

4.老人、巨象、骆驼；桂林的山5.屏障、竹笋；桂林的山

易错提示：4.5题本体只有一个，喻体有多个，因此答题时很可能答复得不全面，有遗漏，此处比拟简单出错。

五、在以下排比句的“提示语”下面画上“”。

1.尊敬的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。

2.各种鸟儿唱着委婉悦耳、千变万化的歌，有的动听清扬，有的呢喃细语，有的高亢豪放，交错成一曲自然交响乐。

思路解析：此题考察的是排比句的句式构造，了解什么是排比句的提示语。排比句必需是三个或三个以上一样句式组成的，两个不能构成排比句，查找排比句提示语肯定要在一样句式中查找。

解析：排比：把构造一样或相像、意思亲密相关、语气全都的词语或句子（三个或三个以上）成串地排列的一种修辞手法。

1.排比句是“难忘……难忘……难忘……难忘……”因此，“难忘”是提示语。

2.排比句是“有的……有的……有的……”因此，“有的”是提示语。

参考答案：1.难忘2.有的

易错提示：查找排比句提示语肯定要在一样句式中查找。

六、将以下句子补充完整，构成拟人句。

1.秋天，果子成熟了，向日葵却地低下了头。

2.春天来了，花坛里的花在。

3.浪花着沙滩。

4.小溪从山上流下来。

思路解析：此题考察的是拟人句的运用，拟人句指把事物当作人一样来写，给予事物人的动作和感情，解答此题时要把相关事物给予人类特有的情感或动作，留意要符合事物的特点和语境。

解