高一班级工作计划范文5篇

高一班级工作计划范文5篇

对于高一新生，经过第一学期的磨合、标准，学生根本适应了班主任的治理方式，也根本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的状况下，即使再有局部学生调入本班，也会很简单将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。让学生，在新奇的治理中得到自律，在不断的标准中找准定位，在明确的方向中看到盼望。对于根底欠缺的学生，帮其树立信念找到盼望感受胜利，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步标准的根底上，给学生供应时机展现才华、增长自信。

一、进一步强化养成教育。

教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是存在做事不标准的问题。要么是自我为中心严，不观赏同学;要么是懒散应付，学习目的特别之不明确，学习不仔细。

养成教育，应当说在这__届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，许多习惯已经定型，且根本人人都有问题。这就打算了养成教育绝不行能一蹴而就，而是要有规划、分步骤的进展。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。详细规划如下：

1、在教育内容上，重点放在抓常规。

迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得，并不完全打算于聪慧才智，很大一局部因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，根底差只是外表现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培育又不能完全从学习上去做，由于在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正到达目的，必需曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成教育中培育学生良好习惯，再引导其将力量迁移到学习上，不失为一中有效措施。

2、在教育时间上，分时段完成。

担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不行能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就打算了，这一系列的养成教育必需分步进展，每次一个重点，解决一个再进展下一个。为此，我打算最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，连续执行着。保证劳动果实连续保有的根底上，稳步前进。积少成多，渐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。而且肯定要把这些常规检查制度化，由班委进展定期检查。

3、在教育方式上，班主任有效引导的根底上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能承受的，所以在了解学生的根底上，做准时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必需了解每一个学生，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深入人心的引导和帮忙。

二、构建良好的班级精神面貌

集体需要分散力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比方我们班的班训是：得意失意，永不在意!进步退步，永不止步!这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提示同学们努力上进。除此之外，班主任也应提倡同学们养成良好习惯，这是无形的财宝。欢乐学习、喜爱生活，班主任可以发起跑步熬炼活动、鼓舞同学们每个午后齐声唱歌，兴奋精神……诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、开心但绝不倦怠的班级气氛。同时强化常规治理，创设正常有序的学习环境。

三、进一步做好信念教育

因材施教，才能限度的挖掘学生的潜力，才能限度的发挥自己的作用。不管学生根底如何差，习惯如何不好，究竟这是转变不了的现实。这就是自己的学生，必需要面对，而且还必需有所转变。对于这样的学生，的问题就是信念问题。由于长期的考试不抱负(相对)，许多学生已经失去了学习的信念，心态发生了变化，毫无斗志可言。这就打算了，我的教育必需是唤醒式的教育。要每位同学牢记班训：得意、失意、永不在意!进步、退步永、不止步!

上学期“超越自我”的信念教育方法，这学期连续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监视形式，内容涉及到励志格言、成绩鼓励、听课状态自我监视、作业自我解决、疑难解决方法、学会观赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监视，自我竞争。每天一小步，一年一大步。学生在日积月累中，增加自信，积极进取，不断超越。

四、用激情抱负鼓舞学生

十六七岁的高中生正是有激情的时候，我们应当调动他们的积极性，而不是压制。班里成绩差的学生也学习地很积极，由于我要给了每一个学生连续努力学习的动力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热忱鼓舞学生，才能使整个班级齐心向上。

多理解、多鼓舞，少批判。把学生看成是与我一样的成年人，他们有比拟成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经熟悉到自己的错误的时候，就不要再批判了，否则，只能起到相反的效果。

高一班级工作规划范文2

一、思想建立

高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题。

1、作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长。

对消失心理特别的学生，赐予更多的关怀和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康进展。

2、要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。

班主任要擅长并专心观看，发觉学生存在的问题，准时解决问题，擅长用一切方法来鼓励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生落伍。

3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。

开好每周的主题班会，班干部组织，集体参加，进展爱国主义教育，团队协作意识的培育。

二、组织建立

在班级干部任免中，采纳民主集中制、自我推举、班主任任命的方式进展，使一局部热心为大家效劳，并有肯定的领导力量的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我治理力量。

三、制度建立

以《中学生守则》、《中学生日常行为标准》及校规校纪为依据，依据本班学生的特点实际状况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。

四、学习方法

积极探究素养教育的新途径，协作各任课教师，开展各课兴趣小组，培育学生深厚的学习兴趣，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级深厚的学风。

高一班级工作规划范文3

高一年级是整个高中阶段的起始年级，是直接影响学生高中三年学习的关键一年。高一下学期的教学和治理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成，为高中阶段奠定的扎实的根底是至关重要的一个学期。因此，在本学期我们本着对每一位学生高度负责的态度，总结上学期工作的得与失，结合本年级工作的实际，以常规治理创特色、班风建立上台阶、教学成绩出成果为年级治理目标，特制定以下工作规划：

一、指导原则

以班级德育工作为首，以学生的进展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育“团结、活泼、严谨、求学”的班风，创立优秀班级。

二、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩较差。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三、详细目标

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、稳固良好班风，完善班级治理制度，分散、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

四、详细措施

(一)连续抓好学生的思想工作：

(1)针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。

(2)多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进展家访，准时与家长沟通状况，统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。

(5)尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。

(二)常规工作：

(1)积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。

(2)适当调整班干部组织，定期进行班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动，并制造性得处理班内事务，培育工作力量。

(3)加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。

(4)鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。

(三)学风建立：

1、常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主治理。

作为班主任，我会连续积极学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，重视班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素养。

高一班级工作规划范文4

时间飞逝，我们告辞了安逸的寒假，迎来了崭新的一个学期。在新的学期，我们将投入到紧急、有序的学习中去。高一是特别重要的一年。所以，我们应当深切、真实地了解自己，知道自己的起点，明确自己的目标，让三年的高中生活别留下圆满。为了给你们营造一个良好的学习气氛，助你们胜利一臂之力，暂拟定班级规划如下：

我们班的目标：

每天进步一点点，形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、布满活力的班级体。

详细措施：

1、心理转变摆正心态

首先我们应当从暑假生活中走出，尽快改掉暑假中形成的不良习惯，使自己更好地适应与初中截然不同的高中生活。订正自己的学习态度。“态度打算一切!”心态是取得胜利的一个特别关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。

我们要知道我们是为自己而学习，不能由于对某个教师有偏见，而对该学科失去兴趣，最终的结果使自己的学习成绩直线下降;不能由于对学校有意见，而放弃自己的学习，最终荒废自己的学业。我们应当做的是积极地协作，而不是埋怨。你们要记住：每位教师都尽自己所能，努力让你们把握学科学问，不同的是方式、方法的不同;学校也努力为你们供应更为宽阔的进展空间。我们不管何时，都不应当抱有埋怨的心态，要认仔细真的上好每一堂课。

2、指导培育班委干部

培育团结、负责的班委会干部和团支部干部，形成全班同学的分散力。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。要发挥班干部的作用，培育他们的治理力量。

第一，帮忙班委干部树立威信;

其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法;

第三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

3、加强班级宣传，促进同学的自我教育，进展学生的自办法识

班委会和团支部各有侧重分别主持几次班会，帮忙同学解决学习、生活、思想上的困难和问题。由宣传委员牵头，组建并治理宣传小组，主管班内外的宣传工作，扩大信息量，提高同学的学问广度和深度。组建宣传小组，组织出好墙报、室内的励志宣传等。

引导学习委员，主管学习有关工作，组织学习，帮忙同学进步，带动全班进步。每周科代表会议，了解班级各科学习状况，准时向班主任汇报，促进科代表与科任教师的沟通。

4、搞好卫生，培育学生良好的卫生习惯，争取成为卫生先进班级。

营造干净舒适的学习环境，让学生体会到劳动是开心的责任。

5、开展好文体活动，促进学生身心安康

为同学们营造多姿多彩的校园生活，让青春更充实，组织班级的消遣活动，与其他班联谊，关怀同学，向过生日的同学表示庆贺，赐予温馨祝愿等。组织同学们每天坚持体育熬炼，让身心放松，塑造安康的体魄。催促并治理同学们参加每天的两操。

高一，是关键的一年。让我们共同努力、共同奋斗，建立好的3班。

高一班级工作规划范文5

本学期按学校对班级工作的要求特制定下面规划。

一.抓好学习风气建立这个中心。

学习风气建立是一个班级面对的最重要的问题，我们必需糊涂的熟悉到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。针对以上问题，提出下面规划：

(一)稳定家长，团结同学，统一思想。

利用电话，网络，准时与家长沟通，充分满意家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积存越多，越积存越大，家长不稳定，班级就不会稳定。将自我约束力量差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于教师的监视和治理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生，要留意观看，准时用小纸条来进展沟通，找到不快乐的缘由。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护教师的想法。

统一思想，让大家充分熟悉到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而熟悉到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让学生熟悉到但凡有害于课堂听课的事情一律不做，但凡有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立典范让每个人都能看到属于自己的盼望。

(二)沟通科任，建立互信，团队协作。

准时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮忙科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。班主任要留意树立科任的威信，利用各种时机表扬科任，有难同当。只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲