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文档简介

；学习的难点：化学反应文字表达式书写和氧气的原理和装；、一般包括学习物质的性质用途在自然界的存在形式等方面的内容。、近年来中考以氧气性质实验、氧气的原理和操作为，考查观察能课题1空气（第1123、情感态度价值观：联系生活实际，激发学生学习化学的。教学重点O2的体积分数。）组成世界的一种基本物质，但这种看法是对的吗?随着科学水平的发展，这中思想逐渐受到了）组成世界的一种基本物质，但这种看法是对的吗?随着科学水平的发展，这中思想逐渐受到了 21/5。3、实验成功的关键：(1)（2）1/5 ②气密性不好，使外界空气进入瓶内③未冷1、1/5，而2课题1空气（第2⒉通过观 切阅读，分组学会从阅读分析2-8，2报现2教学重点：氧气的性质与用途1.429g/L，点碳（C）+氧气（O2）——→二氧化碳点铁（Fe）+氧气（O2）——→四氧化三铁点磷（P）+氧气（O2）——→五氧化二磷点3氧化反 物质与发生的反 40%；1 ②石蜡熔化③石蜡燃烧④光合作用 2①氧气在常温下 色 态，固态、液态 ②氧气的密度比空 ③氧 溶于水（填“易”或“不易”） A、水→氢气+氧 B、氢气+氧气→ +氧气→水+二氧化碳D、木炭+氧气→二氧化碳 课题3氧 保持对化学实验的浓 ，从而激发学生学习化学的自觉性和积1.氧气的反应原理

实验原理：高锰酸钾

过氧化氢（H2O2）水（H2O）导管只需略

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