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文档简介

中班社会活动——保护环境从我做起教案爱护环境从我做起教案

中班社会活动爱护环境从我做起教案主要包含了设计背景，教学目标，教学难点重点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，爱护环境从我做起，培育幼儿敏锐的观看力量，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是爱护环境从我做起教案。

设计背景

针对幼儿，乱扔果皮纸屑等不良的行为，对环境爱护意识差。

教学目标

1、让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，爱护环境从我做起。

2、培育幼儿敏锐的观看力量。

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、初步了解健康的小常识。

教学难点重点

养成良好的卫生习惯

活动预备

挂图,光碟。

活动过程

1.播放一段环境美丽的片段之后,向小伴侣提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。

2.接着，展现一幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死，树木枯萎的挂图，问小伴侣，小白兔怎么了?答:死了。

问:它们为什么死了?答:没有东西吃。

3.通过用片段和挂图的对比，向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处，污染的环境给人类和动物带来的危害。

告知幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。

4．让幼儿自由争论，如何让我们的教室，我们的四周变得更洁净?

教学反思

1．通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增加了爱护环境的意识。

2．在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。

3．作为幼儿的

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