幼儿园学期教育教学工作总结参考

幼儿园学期教育教学工作总结参考幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康进展。下面是为大家收集的关于幼儿园学期教育教学工作总结参考，欢迎大家前来参阅。

幼儿园学期教育教学工作总结参考1

总结半学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：游戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强;各个岗位人员的职责意识不够强;老师主动开展教科研的意识还不够等等。

下半学期主要工作任务及工作措施：

一、安全工作

重点抓好园舍安全、消防安全、食品卫生安全、道路交通安全、公共活动安全、传染病防控等方面的安全工作和安全教育，防范于未然。

二、保育工作

严格执行卫生保健制度，加强幼儿食品的采购、监督和管理，杜绝“三无”食品入园;规范幼儿巾杯的管理、消毒工作等。

三、教育教学工作

为了促进幼儿全面、和诣地进展，下半学期，我园将着力探索适合园本实际，保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时，每天户外体育活动时间不少于1小时。并和区域活动、制造性游戏有机结合，寻求科学的一日组织活动形式。

我园将进一步提高老师的教学组织能力，充分发挥骨干老师的带头作用，仔细计划本学期的各项保教工作，有目的，有计划地开展老师技能竞赛活动，如：区角材料制作比赛、班级常规比赛等，以期达到全面提升老师专业水平的目的`。

四、家长工作

要求老师通过家长会、家访、谈话、家长开放日、亲子活动等形式，及时和家长沟通，了解家长对幼儿园的意见和建议，常常性和家长沟通安全方面有关知识，提高家长、幼儿的安全意识和安全警惕性，帮助家长树立科学的育儿观念，从而实现家园同步教育。

五、师资队伍

乐观探索科学的老师工作考评量化标准，把老师在日常教学中的表现作为考评的依据，每月对教职工进行考核。合理分配工作津贴，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，充分调动老师工作的主动性和乐观性。同时抓好老师个人成长档案的完善工作。

六、归档工作

做好安全工作计划、总结、安全检查、会议记录、活动记录、图片等资料的收集、积累和归档工作。

七、园舍硬件建设

各班级根据班级孩子特点设置好班级区角，大操场重新划分大区域，为来期下午的大穿插活动的开展做好准备。新拓出一块“植物园”，供孩子们认识大自然、融入大自然，热爱大自然。

幼儿园学期教育教学工作总结参考2

紧张愉快的一学年工作结束了，本学期在上级领导的领导下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素质教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习，提高老师的思想素质

我园老师的思想乐观要求进步，加强思想政治职业道德学习，仔细学习各种纲要，更新观念，提高认识的同时还学习《老师职业道德规范》、《教育法》。不断提高老师的师修养和老师自身的政治素质，树立良好的师德形象，增强了老师的事业心和责任感，不断提高老师的自身素质，通过学习提高了思想认识，强化了老师的意识。

二、工作方面

老师能仔细遵守工作时间，工作中仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，老师之间团结协作、互相支持、互相勉励、互相配合、互相学习。是一个生气勃勃的集体。集体间总体质一种和谐、融洽的气氛。

三、教学方面

1、老师能仔细执行教学计划和教学进度授课，能仔细学习业务理论。掌握各学科的教法和技能。实行恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。

2、课堂教学上老师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，老师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，防止幼教小学化，对幼儿进行多鼓舞，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。

3、游戏有目的、有要求、有组织、游戏内容适合幼儿年龄特点，活泼、欢快、健康。

四、加强管理改善办学环境

1、本学期重新制定了相关的制度，加强日常工作检查和督促，常常听课指导，对各们老师进行了责任分工。

2、对园内物品落实责任，做到及时登记、常常过问、对桌椅破损及时修补。

五、安全方面

我园把安全工作放在各项工作之首，要求老师定期或随时向幼儿进行安全教育，由于老师对此项工作做的到位，一学年里我园没有发生任何事故。存在的不足和改进措施：

1、老师专业水平有待提高，在今后的工作中继续开展培训基本功活动并在教学内涵多下功夫，从多方面不断提高老师专业水平。

2、办园条件有待更新完善。

3、多开展一些幼儿活动。

幼儿园学期教育教学工作总结参考3

我班共有幼儿31人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过这期的幼儿园学习生活，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，愉快而紧张的一学期生活即将结束了，回想这一年来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜

在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况：本班幼儿有4名是新生，为了更好的完成本期工作任务，在完成本期学习工作之外，我们还在平日的活动过后通过多种游戏的方式对上期的学习工作进行了一定的复习，让新生幼儿学得更多，我们将游戏和学习相结合，让幼儿在玩中学，在学中玩;每周坚持一次体育活动，进展幼儿身体的灵活性;半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。

1、在数学活动中：本期我班成功完成了教育教学工作;通过多种游戏学习方式认识了数字1——10;

2、在音乐活动中：我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐游戏、音乐表演来增加幼儿学习的爱好，使幼儿更愿主动地去学唱歌，让幼儿喜欢唱，愿意唱。

3、在卫生保健方面，我班注重保教并重，细心关怀每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;吃点心前还专让幼儿洗手，对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康，时时教育幼儿饭前便后勤洗手;

4、在家园工作中，我们总是乐观主动地和家长沟通联系，通过《家园栏》，及时向家长汇报了幼儿的学习情况和一些保育常识及一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时和家长取得联系、交换意见，取得全都的教育方法。通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。

本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，这使得一些喜欢跳舞的幼儿能够得到一定的指导，充分挖掘幼儿的艺术才能，培育其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染;得到了家长的极力支持。

在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，仔细完成班级工作，为幼儿园大集体增加光。

幼儿园学期教育教学工作总结参考4

本学期我园以继续加强常态下一日活动质量为重点，进一步提高老师的专业素养，大力开展教育特色在一日活动中的实施讨论，凸显园本课程的特点，扎实、深化的开展了教育教学讨论工作，特别是在细化对常态化教学的管理、深化园本课程讨论、老师专业素养提升几个方面工作中，开展了几项讨论活动，不断细化教育教学管理，促常态教学质量的提高，不断提高老师教学实践智慧和教育讨论水平，进一步推动幼儿园教育教学质量的全面提高，现将特色工作总结如下：

一、活动区讨论：做法：

1、开展问题版式教研，在讨论中发现问题，找到突破点。学期初，我们对活动进行了批判性的思考，我们发现，如今的活动区存在以下几个问题：

1)活动区的创设由老师主宰，一成不变，趋于程式化，体现不出年龄特点。

2)活动区材料提供丰富，但是层次性、探索性不足，多元、整合性目标无法突出。

3)活动区活动内容繁多，但是真正能引发幼儿制造、促进活动区互动，促进幼儿自主性学习的内容不多。

4)老师对活动区的组织和指导程式化，目标性不强，过程性的观察和指导不到位。

5)幼儿在活动区活动中看似自选活动，但是幼儿的自主交往、自主探索、自主进展区得不到充分的体现。

2、在现场观摩式教研中，深化特色的讨论，帮助不同的年龄班确立自己的活动区讨论特色。对问题达成共识，通过一次一次的教研活动，讨论寻找解决问题的办法，并在实践中通过观摩沟通，不断的调整改进，确立的班级的特色区域，以点带面，力求使活动区活动讨论有所突破，质量有所提高，从而深化主题活动、突出课程特色。

3、加强以级部为单位的活动区集体备课，使活动的讨论成为级部教研的重要内容。提高老师组织活动区活动的目标性，总结了开始和结束部分的组织方法和策略。

4、加强对活动区活动的管理，每个主题开始前检查活动区环境创设，每个主题进行中定期进行活动区活动的观摩和评比活动。每个主题结束后收集整理活动区的材料，并和老师每月工作考核挂钩，规范活动区的管理，促进活动区质量的提高，

5、开展活动区活动的观摩评比活动，并且以老师的指导和幼儿的进展，为重要的考核标准，以提高老师组织活动的水平，促进幼儿在活动区中自主性、制造性的进展。在活动中重点加强活动区活动过程中两位老师的配合，以提高老师对活动区活动全面的观察和把握，提高老师组织活动区的目标性和指导过程中的目的性。成效：

活动区活动是落实教育思想、实施园本课程，促进老师和幼儿进展的重要途径，一直以来，我园把活动区的讨论，作为幼儿园园本课程讨论的重要内容。力求通过讨论有所突破，凸显特色，让活动区活动成为深化主题活动、突出课程特色的主阵地。通过讨论我们出现了以下突破点，班级特色区域的扩大，创意制作区域和结构区互动结合，美工区和语言区互动结合，科学区和益智区相互融合。通过特色区域活动的开展，更好的凸显了园本课程的特色。活动区的互动性增强了，给了幼儿更多的在活动中自主交往的机会，从而引发幼儿自主探索，自由制造的爱好，使幼儿在活动区中自主性，制造性得到了更好的进展。

二、特色园本教研做法：

以“抓住领域核心价值，制定活动目标”为主题开展深化扎实的集体备课，结合区培训内容，让老老师给年轻老师分析不同领域的学科特点，分析不同教材的核心价值，分析幼儿制造性进展目标的制定，在此基础上，制定出具体可行的活动目标，提高老师把握幼儿年龄特点、分析教材、制定活动目标的能力。成效：

通过集体备课的开展，提高了老师的分析教材、目标制定的能力，同时建立了检查机制(集体备课签到)，在老师备课中，检查老师教材分析和目标制定的情况，通过教研活动和实践跟进的方法，切实促进了老师分析教材和目标制定的能力。

三、老师培育情况做法：

实行备课分层管理制，根据新老师、骨干老师、班主任等不同群体需求和实际情况，实行发分层培训、分层评价、分层考核的方法，科学、合理的对。老师进展进行全面评价。

1、新老师培训“四个一”工程。“四个一”即：每月一次的师徒帮带教育活动的展示，每月一次沟通活动，每月一次教学方法的培训，每学期独立组织一次半日开放活动，从教学基本功入手，培育新老师独立组织教育教学活动的能力。

2、加强对骨干老师的强化培训：通过看专家讲座、培训等，形成自身独特的教育风格，打造适合自己的教学特色。

3、加强对班主任的学习和培训，提高管理能力，每周制定班级工作教学计划，召开班委会，及时查找教学中的不足，制定相应的改进措施。每月开展“三个一”沟通活动，即：班级教学管理工作中发现的一个小问题、实行的一个号策略、设想的一个新思路进行沟通，提升班主任的组织调控能力。成效：

1)通过新老师“四个一”工程的实施，给新老师搭建了竞争，合作的平台，树立了自信，极大的调动了新老师的工作学习和讨论的乐观性，激励了新老师不断成长。

2)在本学期中的职初老师比赛中，我园五位老师通过了笔试、说课进入到决赛，这些都为她们成为一名优秀老师奠定了良好的基础。

3)通过对骨干老师和班主任的特色打造，有效提升了老师教育智慧。

幼儿园学期教育教学工作总结参考5

转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园仔细执行纲要、指南，坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格进展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得一定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下：

一、老师队伍建设

本学期我们注重树立良好的老师形象，带领老师观看最美老师视频、学习全国教书育人楷模甘肃兰州市实验幼儿园园长的事迹。通过学习使老师们明白了要做一个好老师必须要有一颗爱孩子的心，要尊重每一个孩子;一个受孩子和家长信任和喜爱的老师，必定是有良好师德的老师，每一个老师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

二、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们坚持按级负责，明确分工的原则，乐观主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。每一季度举行一次全园安全演练，让幼儿掌握安全逃生的技能。

三、保教工作

1、本学期幼儿园组织老师们仔细学习纲要、指南的精神，并要求老师结合本班的实际情况制定出切实可行的活动计划，做到有计划有步骤的开展各项活动。

2、开展丰富多彩的教研活动。本学期我园开展镇教研课、园内教研课，以及40周岁以下老师每人一节教研课、创意小游戏活动评比等活动，为老师们搭建了学习、展示的平台。

3、开展形式多样的区域活动。本学期儿园各班根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。

开学初，各班根据上学期幼儿活动区的活动情况，先让孩子练习按标记摆放玩具;在孩子能够熟练的将玩具按标记摆放时，再分组去玩各个活动区的玩具，建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念，最后在全面铺开，让小朋友自由选择自己喜欢的区域进行活动。这样循序渐进地帮助幼儿建立区域活动的常规。同时在活动中注重引导，鼓舞幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑乐观地和材料相互作用，促进幼儿进展。同时，我