主题人类生存的地球

1、知道地球的自转及昼夜的关系2、知道地球内部的圈层结构（地壳、地幔和地核）3、地壳运动（1）了解地壳是变动的（2）说出地壳运动的主要表现形式是

火山和地震4、地震的预防：了解人类如何提高防震抗灾的能力5、板块学说（1）了解板块学说的要点（2）领悟假说在科学发现中的重要作用第一讲地球(1)定义：(2)方向：(3)周期：

自西向东从北极上方看：逆时针从南极上方看：顺时针24小时，（23小时56分4秒）地球绕地轴的旋转运动白昼黑夜地球上为什么会有昼夜现象呢？地球是一个不发光、也不透明的球体。昼夜更替的原因？

地壳

地幔

地核地球内部结构岩石圈地幔的顶部地幔升降运动地壳变动意大利那不勒斯海岸

资料世界上最高的喜马拉雅山，近几十年科学工作者在山上发现了很多鱼类化石。在3000万年前，喜马拉雅山是古地中海的一部分，一片汪洋，第三世纪以来，发生了喜马拉雅造山运动，亚欧板块和印度洋板块相互挤压，大陆板块缓慢上升形成高大山脉。现在仍每年以0.33—1.27厘米的速度上升。地壳运动的最强烈表现是：火山、地震七大洲、四大洋:六大板块二、板块构造理论1、全球岩石圈由六大板块组成:亚欧板块、印度洋..、太平洋..（几乎全部在海洋中）、非洲..、美洲..、南极洲..2、板块由海岭、海沟和巨大的山脉分割而成。3、板块“漂浮”在软流层上，不断发生碰撞:形成山脉、海沟张裂:形成海岭、裂谷火山喷发火山喷发2、喷发物：固态——火山灰等气态——水蒸气、二氧化硫等液态——岩浆火山分布：主要在环太平洋的陆地和周围海区以及地中海—喜马拉雅山一带。地震——地壳岩石在

的作用下,发生

而引起的震动现象。地球内力断裂或者错位最容易发生地震的地区主要在环太平洋陆地和地中海—喜马拉雅山地震带。

火山和地震都位于板块边界，分布相似。

原因是：火山和地震都是地球内部能量剧烈释放的形式，在板块的边缘，地球内部的能量比较容易释放。地震前兆马不进圈，变异惊人，异常屡现，发现地光。1、通过地震仪准确测量人类如何提高防震抗灾能力2、积极寻找地震发生和分布的规律3、提高地震预报的准确性4、建筑抗震建筑减小地震的危害地震发生时，可以采取哪些紧急措施？迅速的离开房间，跑到空旷的地方。躲到面积较小的房间里和桌子底下。1、说出土壤是由水分、空气、矿物质和腐殖质等构成的，土壤中有大量的生物。2、了解保护土壤和防止土壤污染的重要性及主要措施第二讲土壤生命物质非生命物质动物植物微生物：细菌、真菌、放线菌空气水分土壤中有什么？腐殖质——植物根呼吸氧气的来源——植物生长必要的条件——提供养料——固定植物根系，为植物生长提供养分矿物质如何证明土壤中的非生命物质？如何证明土壤中有空气？现象：结论：土壤中含有空气解释：土壤疏松多孔，有空气进入加入土壤中水量大于加入铁块中的水量如何证明土壤中有水吗？现象：结论：解释：加热土壤后，试管壁上出现水珠土壤中含有水土壤中的水受热蒸发遇冷液化成小水珠

土壤变黑，有焦味、冷却后质量变小土壤里含有有机物有机物易燃烧炭化，生成二氧化碳，燃烧时常有一股焦味。如何证明土壤中是否含有有机物？现象：结论：解释：土壤中有机物的来源？来源：生物的排泄物和死亡的生物体。溶液蒸发后，蒸发皿中有白色小颗粒的晶体析出土壤中含有可溶性的无机盐如何证明土壤中含有无机盐？现象：结论：解释：溶于水的无机盐在水分蒸发时析出1、在土壤固体颗粒之间有许多空隙，关于这些空隙作用的说法中不正确的是（）

A、有利于空气流动B、有利于矿物质的流动

C、有利于水的流动D、有利于植物根系的呼吸2、不能为土壤提供腐殖质的是（）A、生物的排泄物B、动物的遗体C、植物的枯枝落叶D、岩石的风化BD练习：4、“落叶归根”，植物的枯叶落入泥土，也成为土壤的一部分，它属于（）A、有机物B、无机盐C、土壤生物D、矿物质3、构成土壤的非生命物质的状态有（）A.固态B.液态C.气态D.固体、液态、气态都有DA1、保护土壤上的植被保护土壤措施2、使土壤免受污染：（1）加强对工业三废的管理，减少工业三废的排放，并且要经过无害化处理后，才能排放。（2）合理使用化肥和农药，提倡使用有机肥，对病虫害实现综合防治，提倡以虫治虫。（3）通过生物降解净化土壤，如蚯蚓能降解农药重金属；蜈蚣草能吸收大量磷，也能吸收含砷的有毒化合物，研制转基因烟草等。1、知道水体的分类2、水循环：描述自然界水循环的主要环节3、水资源：（1）关注世界和我国淡水资源的分布和严重危机（2）列举合理开发和利用水资源的措施第三讲地球上的水体地球水的分布2.53%淡水水的分布1、水主要以_____的形式存在2、分布在_____、____、____和______内3、海洋水占总水量的_______，覆盖约____的地球表面液态海洋陆地空气生物体96.53%71%4、淡水所占的比例很小，约______.5、陆地淡水中，______所占的比例最大，_________居其次6、其余的土壤水、河湖水、大气圈水所占比例_____2.53%冰川水地下淡水极小水体分类：1、按空间分布的不同：海洋水——主体、陆地水（河流、湖泊、冰川、地下水等）、大气水、生物水；2、按含盐量分：淡水、咸水；3、按状态分：固态水、液态水、气态水.证明空气中有水的现象1、从冰箱中取出一支棒冰，剥开纸，棒冰上冒白气。2、从冰箱里拿出一杯冰茶，一会儿杯外壁出现水珠。3、天会下雨、落雾、下雪、露水等现象4、干燥剂放置空气中质量会增加水与生命水是生物生存所需的最基本的物质之一，也是生命有机体的重要组成部分。人体内的水分占人体重量的多少？2/32.5升生物怎样来保持体内的水分？叶退化而根特别发达——适应缺水的环境生物怎样来保持体内的水分？

通过关闭汗腺可以在较长时间内保持体内水分，并且通过其嗅觉系统可以在数千米以外“闻到”水源天上为什么有下不完的雨？6.水循环的环节：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流水循环的分类海陆间水循环海上内循环陆上内循环海洋水→大气水→陆地水海洋水→大气水→海洋水陆地水→大气水→陆地水水循环下列四个地区，水循环比较活跃的是（）A．长江、黄河发源地区B．长江中下游地区C．新疆沙漠地区D．南极冰川地区B水循环的意义

水循环是地球上各水体间互相联系的纽带，通过水循环，使水圈成为一个动态系统。海陆间循环是陆地水资源补充的重要途径，使水资源得以再生，水滋润着土地，哺育着生命。水资源：1、水资源的数量：

地球水总储量中，淡水约占2.53%2、水资源的存在形式：

河流水、淡水湖泊水、浅层地下水而人类可利用的淡水约占淡水总量的0.3%一般指可供人类利用的淡水资源世界水资源的分布从水循环角度看，一个区域一段时间：水资源=降水总量－蒸发损失的水量=径流量从全球范围看，赤道附近和海边地区水资源比较丰富，而干旱的沙漠地区水资源则比较贫乏。据统计：全球大约有60%的地区正面临缺水的煎熬。水资源最丰富的前六位国家：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国。大洲多年平均年降水量千km3多年平均年蒸发量千km3多年平均年径流量千km3水资源总排序人口数（亿人）据1998年统计多年人均平均年径流量/km3人均水资源排序亚洲311834.7非洲21177.8北美洲1594.0南美洲28164.0欧洲847.4大洋洲740.3全球5775304758.2134612431432460.37×10-50.53×10-51.5×10-53×10-50.54×10-510×10-50.81×10-5653241我国的水资源分布有何特点？我国的水资源我国的水资源分布1、总量世界第六，人均拥有量－－贫水南多北少，东多西少.

从东南沿海向西北内陆地区逐渐减少2、空间分布特点：3、时间分布特点：夏季多，冬季少，年际变化大南水北调工程2002年12月27日，经过44年的酝酿，跨世纪的南水北调工程正式开工。2010年，人均水资源拥有量不足全国平均水平的1／8，仅为世界平均水平的1/30的北京，有可能用上洁净、甘甜的长江水。从长江的支流汉江引水到京津地区，既可改善华北地区因缺水而恶化的环境，又可防止长江中下游的洪涝灾难，有利于遏制并逐步改善日益恶化的生态环境，有利于地区间经济社会和生态的协调发展。缺水的主要原因是......自然原因：空间分布不均、时间分布不均、水资源总量少人为原因：水资源污染严重、浪费严重、需求量增大绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。国家节水标志1、知道天气与气候的概念2、了解气候和人类活动的相互影响第四讲天气与气候天气？气候？阴转多云晴空万里冬暖夏凉和风细雨终年高温冬雨夏干雷电交加风起云涌天气、气候有何区别？天气2、天气要素：气温、风、湿度、降水、气压等1、天气:短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。3、天气现象：刮风、下雨、雷电等如：终年高温、四季如春、降水充沛等。气候1、是指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。2、主要用气温和降水等要素来描述人类活动对气候的影响1、温室效应：

大气中的二氧化碳不断增加，对地面的保温作用增强，使全球的气温有变暖的趋势CO2增多的主要原因：大量燃烧煤、石油、天然气等能源，造成二氧化碳含量增加；大量砍伐，森林面积减小，森林消耗二氧化碳的能力减弱。面对温室效应地球人该做些什么？（1）植树造林，增加绿地面积；（2）控制工厂废气排放量，净化废气后排放；（3）适当控制交通工具（坐公交车、禁摩等）；（4）开发新型无污染（少污染）能源。2、热岛效应：城市里其气温要明显高于周边的郊区3、人类要根据自然规律，改良局部地区的气候，使气候朝着有利于人类的方向发展。如何防止温室效应的加剧