2023年高考生物必修三稳态与环境知识梳理提纲

必修三稳态与环境

第一章：人体的内环境与稳态

1、体液:体内含有的大量以水为基础的液体。

细胞内液（2/3）

体液细胞外液（1/3）：包括:

等。

2、体液之间关系:

细胞内液淋巴

血液并不全是体液，因为血液是由和组成，其中

是血细胞直接生活的内环境。

3、内环境：由构成的液体环境。

内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最

主要的差异在于血浆中含有较多的,而组织液和

淋巴中含量较少。

5、细胞外液的理化特性。主要的三个方面：、

6、血浆中渗透压：

①什么是渗透压？是指溶液中溶质微粒对的吸引力。

②渗透压的大小：主要取决于单位体积溶液中的数

目，越多，即越高，渗透压就越大。血

浆渗透压的大小主要与（主要是Na\Cl）和的含

量有关。

③实践应用：人体输液时输入的0.9%的盐水（也叫生理盐水）或5%的

葡萄糖溶液，其渗透压与血浆,这样的溶液叫做

___________溶液。

细胞在等渗溶液中即不发生渗透吸水，也不发生渗透_______,能

维持正常的形态和功能。

7、血浆的酸碱度：血浆的PH为7.35—7.45。

调节方式：血浆中的的缓冲作用。如：NaHC03/H2C03；

Na2HPO4/NaFLPO」

8、内环境的稳态：

①稳态：是指内环境的和都处于动态平

衡中。是一种稳定状态。

②稳态的维持：正常机体通过作用，在各器官、

的协调活动共同维持。、、、

系统与内环稳态的维持直接相关。

③稳态的调手机制：网络

共同调节。

④内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要

条件。

第二章动物和人体生命活动的调节

第1节通过神经系统的调节

1、神经调节的基本方式：;神经调节的结构基础：一

反射弧的组成：感受器一传入神经（有神经节）一一传

出神经一效应器（还包括肌肉和腺体）

2、兴奋在神经纤维上的传导：

①兴奋是以形式沿神经纤维传导的，也叫O

②神经冲动是怎样产生的？

静息状态（膜内外电位表现为）一受到刺激一受刺激部

位发生膜电位变化（表现为）一与部位之间

存在电位差一形成。

③神经经冲动产生的离子基础：

静息电位的产生：神经细胞内浓度明显高于膜外，静息时，

由于，使膜外阴图于高于膜内，细胞膜两侧的电位表现

为外正内负。

动作电位的产生：神经细胞外浓度明显高于膜内，受到刺激

时，细胞膜对Na.的增加，Na',使兴奋部位膜内阳

离子高于膜外侧，表现为内正外负。

④兴奋在神经纤维上的传导特点：可向传导。但在反射弧

中是向传导的。

3、兴奋在神经元之回的传递：

①兴奋由一个神经元传到后一个神经元是通过（结构）

完成的。

②突触是由、、三局部构成。

③突触小体：由末稍经过分枝后膨大形成的。突触小体内有

、（提供能量）。特化的突触小体膜形成突触

膜，可以与其它神经元的、等相接触，共同形

成突触。

④兴奋在突触间的传递过程：

兴奋传至神经末稍时一，受到刺激一突触小泡内的神经递

质以方式从突触前膜释放一神经递质经扩散通过

一递质与突触后膜上的结合一引发突触后膜变化

（兴奋或抑制）。这样兴奋就由一个神经元传递到了另一个神经元。

⑤传递特点：只能向传递，因为神经递质只存在于突触前膜

的中，只能由释放，作用于O

4、神经系统的分级调节：

⑴高等动物和人体的中枢神经系统：包括（大脑、小脑和脑

干）和O它们含有大量的神经元，这些神经元组合成许多不

同的,分别调控某一特定的生理功能。

⑵各级神经中枢的调节功能：

①下丘脑有和调节中枢，还与生物的

节律有关。

②脑干有中枢。③小脑有的中枢。

④大脑是调节机体活动的中枢。

⑤脊髓是调节躯体运动的中枢。

⑶各级神经中枢之间的关系：尽管分布和功能各不相同，但彼此之

间相互联系。

一般来说，位于低级中枢要受到

的控制。是整个神经系统中最高级的部位。

5.大脑的高级功能：大脑除了对外界的感知及控制机体的

活动外，还具有、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。

语言功能是特有的高级功能。

6.人类大脑皮层的言语区分为：W、S、V、H区。如果某患者可以看

懂文字、听懂别人说话，但自己不会讲话，说明区受损了。

7.学习和记忆：学习和记忆是大脑的高级功能之一。涉及脑内

的作用以及某些种类的合成。短期记忆主要与

活动及之间的联系有关，尤其是与

下一个形似海马状的脑区有关。长期记忆可能与新

的建立有关。

第2节通过激素的调节

1.激素调节：由分泌的化学物质进行调

~po

人们发现的第一种激素是由分泌的,该

种激素的作用是促进胰腺分泌（胰岛素/胰液）。

2.体液调节：等化学物质通过体液的传输方式对生命活

动进行调节，称为体液调节。因此，体液调节包括调

节，体液调节中起作用的物质主要是,除此之外还有

__________（如⑩等）。

3.人体血糖平衡的调节：

⑴人体正常的血糖浓度是0.8—1.2g/L。低于0.8g/L,出现低血

糖症；高于1.2g/L,出现高血糖症，严重时患病。

⑵人体血糖的三个来源：①②

③o

⑶人体血糖的三个去路：①；

②;

③。其中主要去路是

⑷血糖平衡的调节过程：神经调节和体液调节共同完成。

①体液调节途径:

促进血糖含量

胰岛—细胞分泌素

素胰岛细胞分泌

抑制血糖含量降低

②神经一体液调节途径：

血糖升高（降低）一感受器一传入神经一（）一传出神经一

胰岛B/A细胞一胰岛素/（胰高血糖素、肾上腺素）……一血糖降低/

升高。血糖平衡的调节中枢在o

③胰岛素的作用：胰岛素是唯一能降低的激素。它一方

面能促进血糖进入组织细胞，并在细胞中合成、

或转化成;另一方面又能够抑制的分解和

转化为葡萄糖。总的来说，既增加了糖的,

又减少了糖的o从而使血糖含量降低。

④胰高血糖素的作用：主要作用于肝细胞，能强烈地促进

分解，并促进转化为葡萄糖，从而

使血糖含量升高。除胰高血糖素之外，肾上腺素也能促进肝糖原分

解，使血糖含量升高。

⑤胰岛素使血糖含量下降，这一结果反过来影响胰岛素的分泌，胰

高血糖素也是如此，这种调节方式叫做调节。反响调节在

生命系统中非常普遍。

⑸胰岛素和胰高血糖素的关系：在调节血糖含量方面作用相反，相

互_______O

4.甲状腺激素分泌的分级调节：

寒冷刺激f温，度感受器……下丘脑、分泌

激素垂体一分泌激素甲状腺一甲状腺激

素。（性激素、肾上腺皮质激素分泌的调节过程与甲状腺激素的类

似。）

甲状腺激素几乎作用于体内细胞，提高细

胞,产生更多的热量以抵御寒冷。

5.甲状腺激素分泌的反响调节：当血液中甲状腺激素含量增加到一

定程度时，又会反过来抑制和的作用，这

叫。

可见，甲状腺激素分泌的调节，既有调节，又存在着

___________调节。

问题1：除了寒冷刺激，还有哪些因素也能使“促甲状腺激素释放

激素”分泌增加？（血液中如甲状腺激素含量过低）

6.激素调节的特点：

①和；

②通过运输：激素产生后弥散到体液中，随血液运送到

，传递着各种信息。

③作用于、：激素随血液运送到全身各处,

但只作用于靶器官和靶细胞。这表达了激素作用的性，

不同的激素特性强弱不同，如甲状腺激素、胰岛素的靶细胞几乎是

全身细胞，特性弱；而促甲状腺激素的靶细胞就只是细胞,

特性强。激素一经靶细胞并起作用后就被O

问题2：激素的特异性与什么有关？（与靶细胞膜上的特异性受体

有关）

7.激素是一类信息分子：激素种类多，量__________,既不组

成，又不提供，也不起作

用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞的生理活动发生

变化，因此它是调节生命活动的分子。

问题3：除了激素，还有哪些物质可以称为“信息分子"？（神经

递质，淋巴因子等）

第3节神经调节与体液调节的关系

1.单细胞和一些低等的多细胞动物只有调节，但在高等

动物和人体内调节和调节都是重要的调节方式。

2.神经调节与体液调节的区别

比拟工神经调节体液调节

程

作用途①②

反响速③④

度

作用范⑤⑥

围

作用时⑦⑧

间

3.神经调节和体液调节的关系：①不少内分泌腺直接或间接地受到

的调节。

②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统

的。例如：幼年时，甲状腺激素分泌缺乏,

就会影响脑的发育(患呆小症)；成年时，甲状腺激素分泌缺乏，会

使神经系统的降低。

4.神经调节和体液调节的协调：和都不一样，但

二者又互相协调地发挥作用。如体温调节，水盐的调节。

肾上腺素增加，

swfrw皮肤血管舒汗液分泌

代谢加快，立毛

缩血流减少张血流增加增加，散

肌收缩，骨胳肌

散热减少散热增加

战栗，产热增加热增加

体温恒定

⑴体温的调节：

⑵水盐平衡调节

饮水缺乏、失水过多或食物过咸

I

细胞外液渗透压①

细

细

胞(-)

胞

外

靠

液

渗

渗

透

透

压

压

下

下

降

降

产生渴觉1（+）

④/吸收水

主动饮水I1（一）

—尿量⑤

第4节免疫调节

‘①（如：扁桃体、淋巴结、骨髓、

胸腺、脾等）y

［吞噬细胞

1.免疫系统的组成②〔（④细胞

（在胸腺中成熟）I

淋巴细胞

⑤细胞

（在骨髓中成熟）

③主要有⑥、

、等。）

{第一道防线：由

组成。

f非特异性免疫第二道防线：由、

____1_组成。

2.免疫类型（先天免疫）

特异性免疫（获得性免疫）即第三道防线：包括

和。

体液免疫中发挥作用的主要是，细胞免疫中起作用的

主要是。

3.免疫系统的功能：①功能；②和

功能。

4.抗原与抗体：抗原：能够引起机体产生_________反响的物质

（如：细菌、病毒外表的蛋白质，人体内变异的细胞）。

抗体：能与抗原发生特性性结合的o

5.体液免疫过程：

②增殖分化|③__________细

胞[

抗原一（①璃3胞।

④—

细胞f（⑤）

抗体与抗原结合产生________或沉淀，最后被吞噬

消化。

记忆B细胞特点：可以在抗原消失很长一段时间内保持对这种抗原

的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速成

,从而产生大量抗体。因此，二次免疫与初次免疫相比,

具有“反响更迅速、产生抗体更多，免疫效果更强〃的特点。

6.细胞免疫:

增殖分化记忆T细胞

抗原一T细胞'I+

__________细胞

效应T细胞的作用：与________密切接触，使靶细胞

暴露的病原体与结合，然后被吞噬细胞吞噬、去除。

7.免疫失调引起的疾病病：如类风湿、系

统性红斑狼疮

免疫缺陷病：如艾滋病

过敏反响的特点：发作迅速、反响强烈、消退较快；一般不会破坏

组织细胞，

也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向。

艾滋病：由HIV（人类免疫缺陷病毒）引起的。HIV破坏人体内的

细胞，使免疫调节受到抑制甚至丧失功能。患者最终因病

毒、病菌的入侵或发生恶性肿瘤而死亡。

8.免疫学的应用：

⑴免疫预防：如接种疫苗。

⑵疾病的检测和科学研究：根据抗原能和的特性，用

人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测。

⑶器官移植：目前器官移植面临的问题主是：

和。

的应用，大大提高了器官移植的成活率。

第三章植物的激素调节

1.生长素的化学本质是,可由（氨基酸）经过

一系列反响转变而来。

2.发现生长素的有关实验：

⑴实验材料：_____________

⑵感受光刺激的部位在胚芽鞘的;产生生长素的部位在

胚芽鞘的;生长素起作用的部位在胚芽鞘的

,主要是促进细胞O

3.胚芽鞘向光弯曲生长原因：单侧光照射使生长素分布不均匀（但不

影响生长素的产生），一侧的生长素含量多于一

侧，因而两侧的生长不均匀，一侧生长快于一侧。（单

侧光照射使生长素作横向运输，使其分布不均匀）

4.生长素主要的合成部位是：幼嫩的、和o

（子房发育成果实时需要种子提供生长素）。在植物的各个器官中都

有分布，但集中分布在生长的部位。如芽、根顶端的

组织。

5.生长素的运输：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从

端运输到端，即运输。

从运输方式来看是运输。在成熟组织中，生长素也可

以进行非极性运输。

6.植物激素：由,能从产生部位运送到

部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

7.植物生长调节剂：的对植物的生长发育有调

节作用的化学物质。

例如：生长素类似物，乙烯利等。

问题1：研究发现，植物体内具有生长素效应的物质除了IAA外，还

有苯乙酸，吗I噪丁酸，那么苯乙酸和口引噪丁酸属于植物激素还是植

物生长调节剂？（植物激素）

8.生长素生理作用表现为性：既能促进生长，也能抑

制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏

花疏果。在一般情况下，低浓度________生长，高浓度__________生

长，甚至杀死植物。

9.同一植物不同器官对生长素反响敏感程度不同：

>>o幼嫩细胞比衰老细胞更O

10.生长素的作用及应用：

①促进生长：例植物的向光性，背光一侧生长素分布多，生长快。

②促进果实的发育：如无籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊（未授粉），用适

宜浓度的生长素类似物涂抹柱头，刺激子房发育成果实，由于未授

粉，因此没有种子。

问题2：无籽蕃茄的无籽性状能遗传吗？无籽西瓜的呢？（前者不能，

因为没有改变遗传物质。后者能，因为发生了染色体变异）

③促进生根：用适宜浓度的生长素类似物处理插条，可以促进生根。

④防止落花落果；⑤作除草剂。

11.哪些现象表达了生长素作用的二重性？

⑴顶端优势：成因：顶芽产生的生长素向下运输到,使

侧生长素浓度，而侧芽对生长素浓度比拟敏感，发育受到

解除顶端优势的方法：去掉顶芽。如生产上棉花的“摘心〃或“打

顶〃

⑵根的向地性：重力使生长素分布不均匀，近地侧生长素的含量

远地侧，由于根对生长素浓度敏感，因此近地侧的

生长。远地侧的生长素浓度较低，促进生长。

⑶除草剂的除草作用：对生长素浓度比更敏感，

一定浓度的生长素类似物能杀死杂草，而促进农作物的生长。

问题3：茎的向光性是否出表达了生长素作用的两重性？（没有，因

为向光侧和背光侧都是促进生长）

12.其它植物激素：

⑴赤霉素：

①合成部位：未成熟的种子、幼根、幼芽尖。

②主要作用：促进细胞，从而使植株增高；促进种子

（解除种子休眠）；促进果实O（其作用与生长素类似）

⑵脱落酸：①合成部位：根冠、的叶片等。将要

的组织和器官中含量较多。②主要作用：细胞分裂，

叶和果实的衰老与脱落。

⑶细胞分裂素：合成部位：主要是根尖。②主要作用：促进

可用作保鲜剂。

⑷乙烯：①合成部位：植物体各个部位。

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发现人工合成

生理作用

两重性特点其他植物激素

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②主要作用：促进果实的o（注意：不是发育）

必修3知识网络

u淋巴二＞

内环境（细

胞外液）：

9

人体内环cQ织就二》U血浆二）

境与稳态

稳态：生命系统的各个层

次都普遍存在稳态.

神经调节：由神经系统完成

生物个体生命动物和人体生

活动的调节命活动的调节体液调节主要为激素调节：主要有内分泌系统参与

j免疫调节：包括非特异性免疫和特异性免疫

生长素的发现及其作用

植物的激

赤毒素

素调节

细胞分裂素

其他植相互作用共同调节

由j

个物激素5乙烯植物的生命活动

体

构脱落酸

成

▼

生物群体之间

的关系

（必修3答案）第一章人体的内环境与稳态参考答案

1、血浆、淋巴、组织液；2、组织液、血浆，血浆，血细胞，血浆3、

细胞外液；4、、蛋白质；5、渗透压、酸碱度