初中语文-让笔下作文有生活味教学课件设计

上传人：一*** IP属地：湖北上传时间：2023-06-16 格式：PPT 页数：7 大小：545.50KB 积分：20 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩2页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

执教教师：人民教育出版社初中语文让笔下作文有生活味习作共评，自读打分：要求：自读文章，打一个你认为合理的分数，并说理由。

片段共赏，多元探究——王刚《我本顽痴》

我左顾右盼，总算见到一个摊儿，还插着一个马粪纸的牌子，上面歪歪斜斜大书五个字：“孙记豆腐脑儿。”耶嗬，我还赶上了个“名牌产品”！

我下了车，快步跑到摊子那儿，埋着头对摊主说：“一碗豆腐脑儿，两根儿油条。”当那位大嫂把我要的东西递过来时，我抬起头，她竟“嗷”地一声惊叫起来：“哎哟喂——我说刚才您说话听着耳熟呢，敢情是您哪！”

“啊，是我，那什么，嗯，您早啊。”我有点语无论次了。——

大嫂忙不迭地答应着：“早，早，早!”接着她向围坐在长条凳子边上的顾客们嚷起来：“快瞧喂，‘和大人’来吃豆腐脑啦！”

她这一嗓子,惊得所有的人都抬起了头。一位戴眼镜的中年男子站起来，擦着嘴说：“王先生坐这儿吧，我吃完了。”

“谢谢，谢谢。”我边说边坐在他刚腾出来的板凳上，左手拿着油条，右手执勺儿，准备好好享受一顿久违了的早点，同时心里也隐隐感觉到一种不踏实。——王刚《我本顽痴》让笔下人物接地气

活学活用，一试身手情境一：从熟悉的老师或同学中选择一个人，运用上面所讲2-3种方法，让你笔下的他（她）鲜活起来。情境二：你的生活体验中选取一个同陌生人打交道的场景，要求此场景含有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。