自然科学教研工作总结

自然科学教研工作总结第一篇：自然科学教研工作总结

本学期重点围绕课改及“做中学”工程讨论，仔细进展自然科学教研活动，现作汇报如下：

一、加强课程建立，提升课程实施水平。

1.加强新教材的培训力度。为了贯彻新课程理念,把握教材编写意图,制造性地挖掘课程资源，使得课堂教学在符合学科科学性、教育科学原理的前提下，呈现多元化的价值取向和生命活力，本学期三上、四上、五上科学教材以课堂教学的设计与实施为主题，增加教师之间横向沟通的课堂教学培训活动可谓热火朝天。本学期几乎每周一次参与市、区组织的课堂教学讨论活动。听课、评课、沙龙，使我们对新教材的编写意图有了更深刻的领悟，为自己的教学实践指明白前进的方向。

2.协作区、市教研室，做好人才选拔工作。本学期为迎接省科学课堂教学评优活动，我们克制调课多，劳动负担重的困难积极协作教研室做好上课的人才选拔活动。听课、评课，同时还为他们做好借班上课的选定工作。

3.协作校综合实践活动，分别进展了茶艺、蚕桑、了解常州等主题活动。活动中，让学生亲眼目睹了蚕一生的变化过程，同时，培育了学生的动手力量、观看力量、持之以恒的观看品质以及喜爱小生命的情感。。了解常州、茶艺活动中让学生对自己的家乡有了一次更深刻的熟悉，进一步拓展了学生的视野，提升了学生喜爱家乡的情感，丰富了德育的内涵。

二、改善教研方式，提高教研质量。

本学期在校内坚持每周一次开展教研活动，仔细学习相关教育理论，充分沟通教学实践中的迷惑和感悟，以切实提高自身素养。

在仔细总结和深刻反思的根底上，进一步深入开展了中法合作“做中学”科学教育工程的实证讨论，并且围绕市教研室制定的本学期根本设想和要求积极开展活动。

三、抓好课题讨论，深化科学教学改革。

本学期我校的“用博爱理念办学，用博爱催动创新”的课题正式结题，在结题活动中，通过学习、培训，使我们对本校的博爱理念有了更深的熟悉。同时有幸倾听了市、省教科及相关专家对课题的精彩点评，使我们对本校的课题讨论及今后的讨论方向有了一次糊涂的熟悉，积极预备着参加本课题的深入讨论。

“做中学”工程深入开展实证性讨论。本学期参与了市“做中学”试验工程的发动学习会，目前的讨论队伍已扩大了20所小学及幼儿园。会上得到了市教育局、教研室丁伟明局长、汪履平主任的教导。本学期还观赏到了市科学教研员瞿晓峰的公开教学活动，使我们对做中学工程的讨论更增加了一份信念。

回忆本学期的工作，我们做了许多，又觉得好像一事无成，由于显性的成果太少。下学期该朝这个方向努力。

其次篇：08年春季学期自然教研工作总结

08年春季学期自然教研工作总结

转瞬之间，201*年春季学期已经完毕。自然（科学）教研工作也暂告一阶段。回首本学期自然（科学）教研工作，既有胜利的喜悦，又有失败的悲伤。为了发扬成绩，弥补缺乏。更好地搞好自然教研工作。现作汇报如下：

一、加强课程建立，提升课程实施水平。

1.加强新教材的培训力度。为了贯彻新课程理念，把握教材编写意图，制造性地挖掘课程资源，使得课堂教学在符合学科科学性、教育科学原理的前提下，呈现多元化的价值取向和生命活力，本学期三年级科学下册和四年级科学下册的教材以课堂教学的设计与实施为主题，增加教师之间横向沟通的课堂教学培训活动。本学期几乎每两周一次的课堂教学讨论活动。听课、评课、使我们对新教材的编写意图有了更深刻的领悟，为自己的教学实践指明白前进的方向。

2.协作县局的“十校手拉手”活动完成了九店小学沟通听课1节。

二、改善教研方式，提高教研质量。

本学期在校内坚持每周一次开展教研活动，仔细学习相关教育理论，充分沟通教学实践中的迷惑和感悟，以切实提高自身素养。在仔细总结和深刻反思的根底上，初步进展“玩中学”科学教育实践工程的讨论。并向上级教育部门申报了该课题。

三、抓好课题讨论，深化科学教学改革。

本学期我校的教研主要以三、四年级科学为主，在教研活动中，通过学习、培训，使我们对这两册的教材编排理念有了更深的熟悉。

使我们对本校的课题讨论及今后的讨论方向有了一次糊涂的熟悉。

四、积极协作学校其他部门工作

协同教育处搞好教学常规月查。要求教师备课要有特色，结合学生实际，细心选择教学方法，授课以学生为主体，让学生积极参加试验，积极探究猎取新学问。按时、保质、有效地搞好自然月查工作，查后有总结，准时通报兑现，准时整改。

五、存在的问题及今后的努力方向。

1、有少数教师对教科研熟悉不够，参加活动不积极。

2、少数教师在试验教学过程中，怕麻烦，走捷径，没有给学生供应试验的时机，导致学生动手力量较差。

回忆本学期的工作，我们做了许多，又觉得好像一事无成，由于显性的成果太少。下学期该朝这个方向努力。

第三篇：201*年天井山自然科学馆工作总结

201*年天井山自然科学馆工作总结

201*年，天井山自然科学馆在上级有关部门的指导下，以科学进展观统领全局，积极开拓，勇于创新，团结和依靠本馆科普工深入贯彻落实《全民科学素养行动规划纲要》，开展了一系列科普宣传活动和科普沟通活动，为提高广阔群众的科学素养和建立和谐社会做出了积极的奉献。

一、遵纪守法，仔细做好科学馆各项治理工作。

本馆遵守国家法律法规和国家政策，坚持按制度、按规章办事，按要求履行登记手续。在人员和机构变动状况方面，科学馆本年度人员和机构设置没有发生变动。在财务治理方面，本馆已建立健全相关财务治理制度，做到专款专用。在馆内科普设施、设备和器材治理方面，本馆配备有专业的技术人员负责设施、设备和器材的维护，同时，依据科普宣传需要准时更新相关科普内容。

二、深入实施《纲要》，努力提高全民科学素养整体水平。本馆对《纲要》的实施工作高度重视，把提高全民科学素养建立纳入年度工作规划，成立了《纲要》实施领导工作组，明确各职能部门的分工，并将各项任务落实到详细个人。

同时，突出科普工的科学教育普及和科普效劳工作。一是为本馆专业技术人员供应科技学问培训时机和搭建科技沟通平台，组织科普工作人员和科普志愿者参与科技沟通与各类培训活动，提高本馆科普“软”实力。201*年，本馆组织员工到广东省科技馆等单位开展科普工作沟通活动，共计25人次。二是以科普月、科技周宣传活动为契机，结合“世界地球日”等活动日，开展201*年“地球日”科普活动和201*年“建立生态文明，爱护绿色家园”科普宣传活动等主题科普宣传活动，为公众供应科普讲解效劳，送上科普文化大餐。

三、充分发挥科普职能，努力营造科普宣传气氛。

201*年，本馆接待人次为1290人次，开展和参与科普宣传活动5次，科普受众达近3000人次，发放科普宣传资料2500余份。

4月1日，进行场机关植树活动，参加人数120人次；4月

23日，开展201*年“地球日”科普活动，使来自香港曾璧山中学、璧山中学的45名中学生深入了解天井山野生动物和生态环境爱护的状况，加深对绿色进展理念的熟悉，增加环保责任感。6月1日月至7月30日，天井山森林生态科普文化节期间，向公众宣传地学科普和森林生态科普学问，增加人们爱护生态环境、爱惜大自然的意识和责任心，受众约2300人次；6月11日至7月5日，开展201*年“建立生态文明，爱护绿色家园”科普宣传活动，让久居城市的青少年走出教室，走进森林，多方面、多角度熟悉和了解广东的生态屏障——天井山，了解自然资源、生态环境与人类的关系，增加青少年的环境意识和环保责任感，参加活动学生120人次；7月23日，开展201*年“走进天井山，了解现代林业”夏令营活动，使来自广东省林业厅的40名职工子弟对林业资源概况和生态爱护现状有了感性的熟悉和了解，增加林业生态爱护意识和环保责任感。

四、开展形式多样的科普活动，提高社区群众科学文化素养。

依据科学馆四周的居民多为林场职工和家属以及自然村村民、人员相对较为集中的特点，利用现有科普长廊、天井山自然科学馆、科普宣传栏、一所小学和一所幼儿园的教育优势，与南岭国家自然爱护区大顶山治理处和广东天井山国家森林公园联合开展森林生态科普教育、卫生保健教育和安全教育等普及教育活动。

一年来，天井山自然科学馆围绕“生态科普教育”为主题开展工作，取得了肯定的成绩。201*年，天井山自然科学馆在积极推动科普工作的同时，将努力争取涉外活动工程，为推动韶关地区乃至广东省科普教育工作奉献力气！

2023年三月八日

第四篇：自然科学学报编辑部201*年工作总结

吉林大学自然科学学报201*年工作总结

201*年是学校“内涵建立年”，也是学校机构调整，将吉大学报（5各版本）、高化学报和仿生学报组建成一个机构自然科学学报的第一年。自然科学学报共有8本刊物，在学校的正确领导下、在职能部门的大力支持下，经过学报全体编辑人员的共同努力，各版本学报都圆满地完成了本年度的各项工作任务，现将年度工作总结如下。

一、确保刊物的学术竞争力和影响力稳中有升

学报是我校学术创新体系的有机组成局部，是向社会各界展现高校科技成果、对外科技沟通与合作的平台和窗口，是衡量高校学术水平、学问创新力量的重要评价指标。在全年工作中，我们遵循“敬重科学、鼓舞创新、弘扬学术、追求卓越”的办刊理念，坚持“提高学术质量、办成精品期刊”的指导思想，根据年度工作要点的要求，在工作中始终把发学术水平高、创新性强的优秀稿件作为学报工作的重点，把提高刊物的学术影响力和竞争力作为工作的主线，把提高刊物质量作为永恒的目标，我们一方面连续跟踪本校前沿讨论工程、新兴穿插学科领域的进展动向，还加大了向学科带头人、国内知名科研院所和国际合作工程的组1

稿力度。因此，201*年各版本学报发表校外优秀稿件的比例与去年相比有所增加，有些版本到达50%。201*年各版本学报的总被引频次普遍比201*年有所提高。201*年版中国科技期刊引证报告（核心版）公布的同学科期刊影响因子排名中，吉大学报（工学版）进入本学科前10名。高等学校化学学报影响因子和总被引频次仍旧保持在同学科的最前列，仿生学报sci影响因子到达1.144，提升幅度较大。

二、圆满完成工作任务，在国家和省市评比中获奖

1、工作状况

201*年吉林大学学报（理学版）、（工学版）、（医学版）、（地球科学版）、（信息科学版）按时出版30期，其中基金工程论文占95%以上。高等学校化学学报按时出版12期，高等学校化学讨论按时出版6期，仿生学报按时出版4期。编排质量均掌握在优秀以内，准期率为100%。

2、获奖状况

（1）201*年11月仿生工程学报获得是由中国科协、财政部、教育部、国家新闻出版广电总局、中国科学院、中国工程院等六部委首次联合实施的中国科技期刊国际影响力提升规划专项工程，合同期3年，每年资助100万。

（2）高等学校化学学报获201*年全国百强科技期刊。

（3）201*年11月在由教育部科技进展中心举办的“中国科技

论文在线优秀期刊”评比活动中高等学校化学学报，吉林大学学报（医学版）获一等奖，理学版、工学版、地学版获二等奖。

（4）在201*年中国高校科技期刊优秀团队、优秀个人评比中，高等学校化学学报编辑部，吉林大学学报（工学版）编辑部获优秀团队，吉大学报总编王丽获优秀主编。

三、其它方面工作

1、组织编辑人员参与国家和省里组织的编辑人员岗位培训，完成了编辑职业资格续展登记工作。

2、以各版本为单位，进展编辑工作专题研讨，帮忙年轻编辑提高编辑业务水平。

3、进一步完善了学报编辑部内部治理规章制度。

四、存在问题和缺乏

1、期刊的学术竞争力和影响力有待于进一步提高。

2、领导班子成员存在满意于现状、保持现状的思想。

3、由于各学报学科、语种、刊期不同，办公地点分散、出版周期不同等，各学报之间的联系和工作沟通不够，班子成员与群众之间的联系和沟通不够。

4、编辑人员网络出版力量和水平参差不齐，各版本学报网络化出版进程有待于推动。

5、编辑定期培训、业务研讨、考核制度有待于进一步完善。

6、学报财务治理制度细则有待于进一步修订。

五、201*年主要工作思路

学报的最核心工作就是提高刊物的学术质量和水平，提升刊物的学术竞争力和影响力。围绕这一中心任务，主要做以下几方面的工作。

1、组织编辑积极参加《网络环境下科技期刊的编辑与出版》的课题讨论，提高编辑的网络出版力量，加快学报的数字化出版进程，扩大刊物的影响。

2、要带着相关学科编辑到相关高校和科研单位、期刊编辑部开展调研活动，了解学术界和期刊界动态，了解外面的世界，有的放矢地组织稿件，编发稿件。

3、各编辑部之间加强联系和沟通，定期组织业务研讨，把办得好的刊物的好阅历进展推广，取长补短，使学报的整体水平有所提升。

4、进一步完善学报的各项制度，对各项工作的落实要扎实到位，要重视考察工作规划的落实状况、工作流程的科学性、标准性、可操作性，为办好学报供应保证、

自然科学学报编辑部

201*年12月24日

第五篇：小学科学教研工作总结

小学科学教研工作总结

徐庄镇北周完小耿晓静

本学期，我们科学教研组以《科学（3--6年级）课程标准》为指导，以培育学生科学素养、创新力量和实践力量为重点，树立教师天职是为了每个学生全面生动的进展的观念，努力提高全组教师的业务水平，全面推动师生的整体科学素养，为了提高我们组每一位科学教师的业务水平和实践力量，本教研组在本学期也开展了一系列的活动，下面我对本学期的活动做如下小结：

一、仔细学习新课程标准，制定工作规划。

为了使这个学期的教学工作有规划、有目的地进展，在学期初，我们依据学校提出的要求及要开展的教研活动，制订好该学期的教学工作、活动、学习规划。全体科学教师深入钻研教材，明确各单元的规划及须开展的活动的状况，使这学期的教学工作有规划、有目标、有层次地开展。

二、上好每一堂课是我们快速成长的关键环节

(请你关注：W.)本学期我们组的每位科学教师都严格执行教研组的工作规划，我们教研组虽然人员少，教师担负的教学任务重，但他们都能在教学实践中仔细钻研新课标、教材，分析学生的实际状况，确定教学目标，设计教学过程，仔细写好教案。

三、在反思的过程中逐步得到提高

“要给学生一碗水，自己得预备一桶水”教师假如不学习，教学活动就成了“无本