教师招聘之中学教师招聘能力测试备考B卷附答案

教师招聘之中学教师招聘能力测试备考B卷附答案

单选题（共50题）1、根据安徽人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康发展的实施意见与要求，应纳入学生综合素质评价体系的事（）1学生个性倾向性2参加体育运动情况3体质健康状况4运动技能等级A.123B.124C.134D.234【答案】D2、大型民族管弦乐队的编制是()。A.60～80人B.30～50人C.80～100人D.40～60人【答案】A3、湿地、森林、海洋被并称为全球三大生态系统，在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和效益．被誉为“地球之肾”。A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤【答案】D4、心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。A.支持作用B.定向作用C.阻碍作用D.强化作用【答案】C5、蝙蝠依靠什么进行呼吸?()?A.体壁B.肺C.气管D.气管和肺【答案】B6、美术学科核心素养包括……创新实践和（）。A.文化意识B.文化创意C.文化背景D.文化理解【答案】D7、教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，（）和进行课程评价。A.对学校教育质量的评价B.对领导管理水平的评价C.对教师教学质量的评价D.对学校整体教学水平的评价【答案】C8、明朝中后期，王阳明的学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解，认为“阳明赶肆己意，谤辱朱子，实斯文之罪人也”。结合所学，判断下列内容正确的有()。A.①②B.②③C.①③D.②④【答案】C9、桑代克提出的学习迁移理论是（）。A.形式训练说B.经验泛化说C.共同要素说D.关系转换说【答案】C10、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A.积极的社会功能B.应有的责任能力C.应有的责任义务感D.道德精神面貌【答案】A11、美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。A.班杜拉B.奥苏伯尔C.维纳D.阿特金森【答案】C12、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。A.政治经济制度的发展水平B.教育投资C.文化发展水平D.生产力的发展水平【答案】D13、根据以下材料，回答题A.wasimmediatelyadoptedbytheEnglishB.wasadoptedbytheRussiansacentury,beforetheFrenchC.wasacceptedbytheFrenchD.wasadoptedbytheEnglishin1750【答案】C14、通过对学生的作业、作文、日记、手工模型、绘画等各种作品进行考查分析并形成某种判断和决策的过程称为（）。A.个案研究B.观察分析C.案卷分析D.轶事记录【答案】C15、Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A.qualitiesB.featuresC.instrumentsD.Objectives【答案】A16、下列乐器中属于“竹”类材料制作的有()。A.磬B.笙C.箫D.筚篥【答案】C17、雌体不经交配、受精即可繁殖后代的生殖方式称为()。A.幼体生殖B.孤雌生殖C.有性生殖D.无性生殖【答案】D18、下列关于贝克特《等待戈多》的说法，错误的一项是（）。A.《等待戈多》的作者萨缪尔?贝克特是荒诞派戏剧的代表作家，同时又是新小说的重要作家B.《等待戈多》是贝克特的代表作，也是荒诞派戏剧的经典作品，对世界当代文学产生了广泛的影响。C.《等待戈多》作为一部巨作，情节丰富生动，运用滑稽的语言描写反映了人物内心的冲突，对周而复始的时间在人物内心中的挣扎描写得淋漓尽致D.《等待戈多》乃是现代哲学之浓缩，剧本具有广泛的寓意和浓厚的哲学气息【答案】C19、近代美、德、法三国分别于1787年、1871年、1875年制定和颁布了本国宪法，三国宪法的相同点主要有()。A.①②③④B.①③④C.③④D.①②④【答案】C20、程老师在讲授冷锋天气时道：“冷气团主动向暖气团进攻，当两者相遇时暖气团会徐徐爬升，产生一倾斜的锋面。”这一表述未能体现()。A.地理性B.科学性C.简洁性D.逻辑性【答案】B21、长期偿债能力是指企业偿还长期负债的能力。评价指标包括（）。A.资产负债率B.股东权益比率C.权益乘数D.产权比率E.速动比率【答案】A22、教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。A.瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想B.俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》C.桑代克出版的《教育心理学》D.卡普捷列夫发表的《教育心理学》【答案】C23、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断是（）。A.自我期待感B.自我效能感C.自我预期感D.自我归因感【答案】B24、下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是（）。A.因材施教原则B.因势利导原则C.直观性原则D.理论联系实际原则【答案】A25、兰格的情绪理论属于（）。A.认知理论B.外周理论C.丘脑理论D.动机理论【答案】B26、随着科技的发展，我国的芯片技术也飞速提升，（）A.麒麟990B.骁龙865C.天玑800D.Exynos990【答案】A27、Hardly__________Edinburghwhen__________toreturntoLondon.A.theyhadreached;hadtheyorderedB.didtheyreach;theyhadorderedC.theyreached;theywereorderedD.hadtheyreached;theywereordered【答案】D28、属于自我实现需要的是（）。A.安全需要B.尊重需要C.归属需要D.认知需要【答案】D29、下列各句中画线的成语，使用不恰当的一句是（）。A.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右B.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处C.要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件D.中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况【答案】A30、在马克思主义发展史中，明确阐述未来社会的发展分为共产主义第一阶段和共产主义高级阶段的经典文献是（）。A.《共产党宣言》B.《哥达纲领批判》C.《关于费尔巴哈的提纲》D.《论合作社》【答案】B31、党的十八大提出培养社会主义核心价值观，从个人层面上来说，社会主义核心价值观包括（）。A.爱国文明平等诚信B.爱国敬业诚信友善C.民主自由公平友善D.爱国敬业民主文明【答案】B32、下列叙述错误的是()。A.水稻在宋朝跃居粮食产量首位B.茶树的种植遍及大江南北C.宋代是中国瓷器史上的辉煌时代D.宋朝的造船业居当时世界首位【答案】B33、下列关于社会主义法律与社会主义道德关系的表述，正确的是（）。A.社会主义道德是社会主义法律的评价标准和推动力量B.社会主义法律和社会主义道德都依靠国家强制力保障实施C.社会主义道德调整的对象同时也是社会主义法律调整的对象D.社会主义法律事项和问题也是社会主义道德调整的范围【答案】A34、我国“地理”一词最早见于（）。A.《易经·系辞》B.《山海经》C.《禹贡》D.《汉书·地理志》【答案】A35、下列关于蒸腾作用的叙述，不正确的是（）。A.只有植物的叶片才能进行蒸腾作用B.蒸腾作用是植物水分运输的主要动力C.蒸腾作用有助于植物对矿质元素的吸收D.蒸腾作用能降低叶片温度，防止叶片灼伤【答案】A36、我国的主要教学组织形式是（）。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.设计教学法【答案】B37、（）曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。A.戴尔B.布鲁纳C.斯金纳D.勒温【答案】D38、根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。A.演示课B.巩固课C.实验课D.讲授课【答案】B39、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.unchangedB.unpleasantC.unfriendlyD.unmoved【答案】D40、下列哪一项不属于法律制裁（）A.罚款B.国家赔偿C.行政拘留D.有期徒刑【答案】B41、瓷器的“粉彩”出现于（）。A.嘉靖年间B.万历年间C.康熙年间D.雍正年间【答案】C42、下列最能体现运动员有氧耐力水平的是（）A.5千米跑B.花样游泳C.100米跑D.三级跳远【答案】A43、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.soughtB.presentedC.exchangedD.obtained【答案】B44、有预定目的，需要一定意志力努力的注意是（）。A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意【答案】A45、根据以下材料，回答题A.haveignoredtheimportantaspectsofdreamsB.don'tknowhowtoenjoylifeintheirdreamsC.valuedreamsveryhighlyD.thinkofsneezingwhenthinkingofdreams【答案】A46、下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?（）A.教师的领导方式B.教师的情绪状态C.教师对学生的期望D.教师的教学水平【答案】D47、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A.导向性原则B.疏导原则C.教育一致性与连贯性原则D.因材施教原则【答案】D48、奥巴马在首轮中美战略对话开幕式上引用《孟子尽心下》中的一句话：“山径之蹊间，介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣。”这句话体现的哲学道理是（）。A.矛盾双方相互依赖、相互包含B.事物发展总是从质变开始C.矛盾特殊性和普遍性相互联结D.矛盾双方在一定条件下相互转化【答案】A49、习近平在2016年11月召开的文代会上提出：改革开放近40年来，我们党领导人民所进行的奋斗，推动我国社会发生了全方位变革，这在中华民族史上是前所未有的，在人类发展史上也是绝无仅有的。面对这种史诗般的变化，我们有责任写出中华民族新史诗。史诗是人民创造的，不论多么宏大的创作，多么高的立意追求，都必须从最真实的生活出发，从平凡中发现伟大，从质朴中发现崇高，从而深刻提炼生活，全景展现生活。根据材料回答题。A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】C50、可作为监测大气二氧化硫污染度指示植物的是（）。A.法国梧桐B.肾蕨C.水绵D.苔藓【答案】D多选题（共20题）1、下列教学中适宜采用分解教学法的事，（）A.后滚翻B.侧踢腿C.健身长拳D.韵律操【答案】CD2、在操作技能的形成中，虽然不同的学习者练习曲线存在差异，但也有共同点，表现在（）A.开始进步慢B.中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期C.后期进步较大D.总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步【答案】BD3、下列属于刘天华作品的有()。A.《昭君出塞》B.《病中吟》C.《听松》D.《光明行》【答案】BD4、为完善社会主义个人收入分配制度，确立生产要素按贡献参与分配是基于（）。A.各种生产要素都能创造价值B.要素所有权关系在经济上的体现C.市场经济配置资源的内在要求D.各种生产要素都具有价值【答案】BC5、2006年修订的《义务教育法》中规定（）。A.实施义务教育，不收学费、杂费B.适龄儿童、少年免试入学C.学校不得分设重点班和非重点班D.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，对屡教不改者，可以开除【答案】ABC6、教育具有（）等社会属性。A.永恒性B.历史性C.等级性D.相对独立性【答案】ABD7、道德与法律的区别是（）。A.道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，相辅相成，共同服务于经济社会健康有序的发展B.道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施C.道德属于社会意识形式，法律不是社会意识，而是物质手段D.道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同【答案】BD8、小明是班里一名差生，特别是数学成绩很差。有一次，小明数学又只考了十几分老师很生气，骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤，暗暗下定决心，加倍努力，提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时，小明的成绩突飞猛进，名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是，老师非但没有表扬他，还当面质疑他有抄袭行为。A.评价功能失调B.评价主体单一C.评价标准单一D.评价内容片面E.评价重心过分关注结果【答案】ABCD9、下面属于负强化例子的是（）A.通过减少批评和消除冷漠来提高学习效率B.通过没收小说来改掉课堂不认真听讲的习惯C.员工因为上班时间在办公室玩游戏被领导发现，结果扣了他的钱，后来员工再也不敢在上班时间玩游戏了D.妈妈为了激励小明提高成绩，提出如果他期末考试进了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任务【答案】AD10、在教育信息化背景下，教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变为（）A.学生学习和成长的促进者、合作者与参与者B.学生自我管理和自主发展的引导者C.学生学习的示范者D.学生发展和教学实践的研究者【答案】ABD11、班级管理的有效性体现为（）A.强大的内聚力B.良好的执行力C.充分的竞争力D.积极的影响力【答案】ABCD12、班集体的教育作用表现在（）A.有利于形成学生的群体意识B.有利于培养学生的社会交往与适应能力C.有利于培养和发展学生的兴趣、爱好D.有利于训练学生的自我教育能力【答案】ABD13、中国教师的资格条件必须包括以下条件（）。A.必须是中国公民B.必须具有良好的思想道德品质C.必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D.必须具有教育教学能力E.体格达标【答案】ABCD14、下列关于教育目的的表述，不正确的有（）A.教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求B.教育目的是教育活动的出发点和归宿C.教育目的等同于教育方针D.教育目的不具有阶级性【答案】CD15、如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。A.学生思维奇怪B.社会发展太快C.教育思想观念落后D.学校制度不健全E.对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解【答案】C16、以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）A.择业是创业的基础B.创业是择业的内在要求C.择业是起点，创业是追求D.在实际生活中，择业与创业是截然分开的【答案】ABC17、王老师是某班的新班主任兼语文老师，为促进学生发展．在开学之初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业发展水平．并为下一阶段的教学与班级管理提供了相应的参考。这体现了学生评价的（）。A.诊断功能B.导向功能C.发展功能D.管理功能【答案】ABC18、下列选项中属于结构良好任务的有（）A.写命题作文B.求边长2厘米的正方形的面积C.从北京出发乘火车到香港，最短的路线应该怎么走D.完成考试的单项选择题【答案】BCD19、在提取和分离猪血红蛋白的实验中，不应使用（）。A.柠檬酸钠溶液洗涤红细胞，防止红细胞破裂B.蒸馏水和苯处理红细胞，使其释放出血红蛋白C.生理盐水透析血红蛋白溶液，保持血红蛋白活性D.磷酸缓冲液洗脱，有利于血红蛋白在凝胶柱中移动【答案】AC20、根据下面材料，作答题。A.力求成功者更倾向于选择容易的学习任务B.力求成功者更倾向于选择中等难度的学习任务C.力求成功者更倾向于选择高难度的学习任务D.中等难度的学习任务更具挑战性E.高等难度的学习任务更具挑战性【答案】BD大题（共10题）一、有两株基因型分别是A+B-和A-B+的大肠杆菌营养缺陷型，混合培养后出现了野生型性状的菌类。为了证明原养型的出现是接合作用、转化作用还是转导作用的结果，有人设计了如下实验：(1)将两菌株分开放人中间有滤板的U形玻璃管的两端(细菌、游离DNA片段无法通过，噬菌体能通过)，两边反复加压使液体交换，经过一段时间后，从U形管的两端分别取出细菌接种到基本培养基中培养。(2)在两菌株的培养液中先分别加入一定量的DNA酶，以降解可能存在于胞外的游离DNA分子，再将两菌株混合一段时间后接种到基本培养基中培养。结果：在基本培养基中，实验(1)不能生长，实验(2)能生长。请你据此判断此原养型的出现是转化作用、转导作用还是接合作用的结果并说明理由。【答案】转化作用是由外源性DNA导人宿主细胞，并引起生物类型改变或使宿主细胞获得新的遗传表型的过程。转化过程中不涉及噬菌体的参与，而是受体细胞(处于感受态)直接吸收供体菌的DNA片段。由于游离DNA可被DNA酶分解，因此DNA酶的加入使转化作用不发生。转导作用是以噬菌体为媒介将供体细胞中的DNA片段转移到受体细胞中，从而使受体菌发生遗传变异的过程。接合指供体菌和受体菌完整细胞间的直接接触，而实现大段的DNA传递的现象。实验(1)中的装置只有噬菌体能通过，实验结果是细菌不能生长，说明原养型的出现不是噬菌体作用的结果，即不是转导作用。实验(2)中，加入一定量的DNA酶，排除了游离DNA的作用，但实验结果是细菌能生长，说明不是转化作用。综上所述，原养型的出现是接合作用的结果。二、ItwasacoolOctobereveninginthehillcountryofsouthwestMississippi.(43)Earlyfrosthadturnedleavestoagoldenhue.(44)TheviewwasastoundingfromthehighbluffknownasHowitt′sMountains.(45)HenryandIgazedoutoverthemistyswampborderingastreamseveralhundredfeetbelow.(46)Beyondthegreengrasslandstretchedacrossthebottomlandtothebanksofasmallriver.(47)Weweretheresettinguparoughbasecamp.第47题翻译是【答案】我们在那里搭了一个简陋的大本营。三、心理咨询师B：你刚才说你家教非常严，女人应该自尊、自爱，但你却主动去吻了他，这似乎有些矛盾，这会不会是导致他认为你不够自爱，因而拒绝了你的求爱？?单选题：心理咨询师B所说“这会不会导致他认为你不够自爱，因而拒绝了你的求爱?属于(??)。查看材料【答案】四、请你按照九年义务教育语文新课程标准的理念，为《沁园春?雪》设计一个课时的完整的教学简案。沁园春?雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄。成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。【答案】《沁园春?雪》教学设计一、教学目标知识与能力：1．初步学习知人论世的学习方法，深入领会作品蕴含的崇高情感。2．体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。过程与方法：1．能准确、流利、有感情地朗读这首词。2．通过问答讨论，在了解当时历史背景的情况下，理清思路，理解主要内容，体会作者思想感情。3．小组合作探究，感受诗人的形象，体会诗人借助辽阔景象表达的伟大的胸怀、坚定的信心，获得诗词鉴赏的审美愉悦。情感态度与价值观：在本首词的学习过程中激发社会责任感，继承弘扬中华民族优秀文化和革命传统，增强民族自尊心和爱国主义感情。二、教学重难点教学重点：1．了解这首词的创作背景，体会作者的情感和诗词主旨，初步学会知人论世的阅读赏鉴方法。2．学习借景抒情的表现手法，能够在写作中运用想象和联想。五、求助者：那您具体说说我的不合理信念是什么吗？心理咨询师：您在第二次咨询的时候曾经谈到“本来我们两人的关系不错，但现在我成了他的下属，总觉得不自在，每天将过他办公室门口的时候，我觉得那原本是属于我的位置，现在却被别人占了。作为儿子，我当时不能不管我母亲，更不能指责她老人死的不是时候。但我确实觉得这么多年的努力都白费了，而且如果这一次不能提拔，我就完了……”这其中……的是绝对化要求这种不合理信念……单选：在求助者的谈话中，体现“绝对化要求”的特征是（）。【答案】绝对化要求，指个体从自己的意愿出发，认为某一件事情必定会发生或不会发生的信念。本案例中，求助者认为升职的人一定是他，“原本是属于他的位置”，属于绝对化要求，当现实情况与其信念相悖，导致负性情绪。本题选B。参见：三级技能（2017版）137页三级技能（2015版）146页六、阅读下面关于戊戌变法的两种课堂总结方式，回答问题。方式一：为摆脱民族危机和发展资本主义，民族资产阶级掀起了一场维新变法运动，这是先进的中国人探索救国道路的又一次尝试，虽然失败了，但是它就像一粒火种在中华大地上燃起。前仆后继的中国人又开始新的探索，一场更大的风暴即将掀起。方式二：纵观中国历史上的改革，有成功的，例如商鞅变法使秦国慢慢强大起来，北魏孝文帝改革促进民族融合；也有失败的，例如我们今天学习的戊戌变法，虽然失败了，但是客观上也推动了中国社会的发展和进步。是符合历史发展潮流的。问题：(1)这是哪两种课堂总结方式?(6分)(2)请分别说明这两种课堂总结方式的优点。(6分)【答案】(1)方式一：总结一铺垫式；方式二：发散思维式。(2)方式一(总结一铺垫式)：当本节课与下节课内容存在联系时，教师可以在本课结束时．选择时机设置悬念，使教学在扣人心弦处戛然而止，激发学生继续探究的强烈愿望，为后续教学做好铺垫。方式二(发散思维式)：引导学生对教学过程中得出的结论、规律等进行进一步的发散性思考，以拓宽知识的覆盖面和适用面，并加深学生对已学知识的理解。七、心理咨询师A：我们看看还有什么其他可行的方法吧。求助者：我觉得您的方法对我不太适用，我现在也不信任您说的那些理论。。。理咨询师A：。。。我理解你，我们之间可能确实不太匹配。如果你愿意，我给你推荐其他咨询师。。。求助者：我先自己恢复一段时间再说吧。?单选题：心理咨询师A与该求助者不相适宜的类型是(??)查看材料【答案】八、报考初中岗位的考生请作答：2013年的“用工荒”来势猛，缺口大。“用工荒”背后，中国经济社会悄然发生了深刻变化。十年西部大开发，内地就业机会增加，待遇与沿海日趋接近。随着农村产业结构调整，农村经济发展带来更多致富机会。因此，很多农民选择在本地就业，无论东南沿海的江苏、浙江、广东，还是东北的吉林以及西北的宁夏等地政府纷纷提高最低工资标准。“用工荒”倒逼企业提高员工待遇、产业转型升级。“用工荒”使规模小、没法开出高工资的企业越来越慌。问题：(1)运用马克思劳动二重性学说，谈谈提高员工工资待遇的重要意义。(4分)(2)根据马克思价值规律理论，分析“用工荒”产生的原因和积极影响。(8分)【答案】报考初中岗位的考生请作答以下两道题目：(1)价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。劳动创造价值，价值源于人的抽象劳动。提高劳动者待遇，体现对劳动者的尊重，有利于提高劳动者的积极性和创造性，提高劳动生产率。(2)价值规律能自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。“用工荒”的出现，是价值规律在城乡之间、区域之间配置劳动力资源的结果。价值规律能促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展。“用工荒”中，企业为化解成本压力，将不断改进技术，改善管理，推动企业快速发展，实现优胜劣汰。“用工荒”中，竞争力差的企业将被市场淘汰，资源将流向竞争力强的优势企业。九、阅读下面的文字，完成题。艺术与人生并非漠不相关的两件事。人生是多方面而却互相和谐的整体，把它分析开来看，我们说某部分是实用的活动，某部分是科学的活动，某部分是美感的活动，为正名析理起见，原应有此分别；但是我们不要忘记，完满的人生见于这三种活动的平均发展．它们虽是可分别的而却不是相互冲突的。“实际人生”比整个人