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文档简介
湖南省衡阳市蓬塘中学2021-2022学年高三生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在一个数量足够大的种群中,下列因素不改变基因频率的是()A.某些水体中的鲈鱼成体以幼年鲈鱼为食B.豌豆通常自花传粉,不能自由交配C.抗维生素D佝偻病患者由于体型和正常人的差异很难找到配偶D.在一个大的种群中,发生不定向的基因突变参考答案:B【考点】基因频率的变化.【分析】1、在自然选择的作用下,具有有利变异的个体有更多的机会产生后代,种群相应的基因频率会不断提高,相反,具有不利变异的个体留下后代的机会少,种群中相应的基因频率会下降;在持续选择的条件下,不利变异个体的基因频率有可能下降至0.2、影响种群基因频率变化的因素有突变、自然选择、迁入和迁出、遗传漂变等.【解答】解:A、水体中的鲈鱼成体以幼年鲈鱼为食,由于自然选择的作用,优胜劣汰,会改变种群的基因频率,A错误;B、豌豆的自花传粉,不能改变种群的基因频率,B正确;C、抗生素D拘楼病患者由于体型和正常人的差异很难找到配偶,而使该基因保留下的机会降低,可以改变种群的基因频率,C错误;D、基因突变可以影响种群基因频率的变化,D错误.故选:B.2.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1~3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:(1)图1表示的生理过程是___________,其主要的生理意义在于____________。(2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明_____;若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是________________________。(3)图3中ATP参与的主要生理过程是______________________。
(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图________(填图序号)中的膜结构。
(5)图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是_________。参考答案:
(1).有氧呼吸第三阶段
(2).为生命活动供能
(3).受体蛋白具有特异性
(4).垂体
(5).暗反应
(6).1、2
(7).含有的蛋白质不同试题分析:(1)图1表示H+与O2反应生成H2O,该生物膜结构属于线粒体内膜,表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段;有氧呼吸能够产生大量的能量,为生命活动供能。(2)3种信号分子中只有一种信号分子能够与其受体蛋白结合,说明了受体蛋白具有特异性;促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体合成并分泌促甲状腺激素。(3)图3表示H2O分解成H+与O2,属于光反应,发生于叶绿体的类囊体薄膜,同时产生的ATP用于暗反应中C3的还原。(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都有线粒体内膜和细胞膜,叶绿体的类囊体薄膜是叶肉细胞特有的结构。(5)生物膜的功能主要取决于其中蛋白质的种类和数量。考点:本题考查生物膜系统的结构和功能的有关知识,意在考查考生识图能力、识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。3.人体受到病毒感染后,不可能出现的现象是(
)A.抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解B.某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损C.病毒抗原和淋巴因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程D.效应T细胞接触被病毒感染的细胞后,可引起被感染细胞的裂解参考答案:A【分析】病毒感染后,病毒经吞噬细胞的处理呈递给T细胞,一方面T细胞会增殖分化出记忆T细胞和效应T细胞,效应T细胞会攻击靶细胞,引起靶细胞的裂解死亡;另一方面,T细胞会分泌淋巴因子促进B细胞增殖分化出记忆B细胞和浆细胞,浆细胞分泌的抗体可以与病毒结合。【详解】抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合形成细胞集团或沉淀,经吞噬细胞处理消化掉,A错误;某些病毒如HIV可破坏其感染的T细胞从而造成免疫系统受损,造成获得性免疫缺陷病,B正确;B细胞识别病毒抗原且在淋巴因子作用下,可以增殖分化成浆细胞和记忆细胞,C正确;效应T细胞接触被病毒感染的细胞后,可引起被感染细胞的裂解,释放病毒,D正确。故选A。4.下列是某基因控制合成mRNA以及多肽链的示意图(UAA为终止密码子),错误的是A.该mRNA片段中亮氨酸的密码子有3种
B.图示体现了密码子的简并性C.某基因的碱基对的缺失,一定导致其mRNA的碱基缺失
D.密码子的简并性可增加容错率参考答案:C5.下图表示细胞膜的亚显微结构,a和b为物质的两种运输方式。下列叙述正确的是
A.细胞膜功能的复杂程度主要是由③决定
B.神经细胞膜上识别递质的是①
C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
D.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关参考答案:B6.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是(
)A、蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关B、已知某化合物具有催化功能,可以推断此物质为蛋白质C、有些蛋白质具有防御功能,如抗体;有些蛋白质具有接受信息的功能,如受体;抗体与受体都具有专一性D、蛋白质空间结构改变,不会影响其生物活性参考答案:C7.茉莉酸(JA)是植物体产生的一类生长调节物质,也是重要的抗冻信号分子,能调控植物的抗冻性。JAZ蛋白是JA信号通路中的关键调节因子,能将JA信号从受体传递到细胞核中影响基因的转录。下列相关分析正确的是A.JA是由特定内分泌腺产生的一种植物激素B.JA能直接参与调控细胞核基因的表达C.作为抗冻信号分子,JA可能会使自由水与结合水比值降低D.JA与生长素在生理作用上都具有两重性参考答案:C植物激素没有专门的分泌器官,A项错误;JA不能直接参与调控细胞核基因的表达,JAZ蛋白将JA信号从细胞表面的受体传递到细胞核中影响基因的转录,B项错误;自由水与结合水比值降低时,植物抗冻性增强,JA作为抗冻信号分子,可能会使自由水与结合水比值降低,C项正确;JA作为抗冻信号分子,在生理作用上不具有两重性,D项错误。8.在一稳定生态系统中,灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食,幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响,进而影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变化如图3所示。以下叙述错误的是(
)A、幼虫密度呈周期性波动B、幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C、可利用样方法调查幼虫的密度D、幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性参考答案:B9.下列有关“模拟孟德尔杂交实验”的叙述,错误的是A.在模拟两对相对性状杂交实验的受精过程时,全班同学组合方式总数为16种B.在模拟两对相对性状的杂交实验时,应将雌1(Y10张y10张)雌2(R10张r10张)两个信封里的卡片放到一起,每次抽取其中两张C.若在模拟一对相对性状的杂交实验时,在雌1中放入卡片Y和y各10张,在雄1中放入卡片Y和y各20张卡片,也能获得相同的结果D.若要模拟杂合子玉米(Yy)自交后代的显性个体之间随机交配的子代基因型种类和比例,可在雌1和雄1信封中都放入20张Y卡片和10张y卡片参考答案:B分析】本题考查“模拟孟德尔杂交实验”,要求考生理解孟德尔杂交实验的原理和方法,理解基因分离定律和自由组合定律的实质,进而分析、判断各选项。【详解】在模拟两对相对性状杂交实验的受精过程时,全班同学组合方式总数为16种,即4种雄配子与4种雌配子随机结合,A正确;在模拟两对相对性状的杂交实验时,应将雌1(Y10张ylO张)雌2(R10张rlO张)分别装入两个信封里,每次分别随机抽取其中1张,B错误;若在模拟一对相对性状的杂交实验时,在雌1中放入卡片Y和y各10张,在雄1中放入卡片Y和y各20张卡片,也能获得相同的结果,C正确;若要模拟杂合子玉米(Yy)自交后代的显性个体之间随机交配的子代基因型种类和比例,可在雌1和雄1信封中都放入20张Y卡片和10张y卡片,D正确。【点睛】易错知识点拨:1)自然状态下,生物产生的雄配子数远多于雌配子数,但受精作用时只能是1各精子和1个卵细胞结合形成1个受精卵,所以在模拟一对相对性状的杂交实验时,在雌1中放入卡片Y和y各10张,在雄1中放入卡片Y和y各20张卡片,也能获得相同的结果。2)要模拟杂合子玉米(Yy)自交后代的显性个体之间随机交配的子代基因型种类和比例,由于杂合子玉米(Yy)自交后代的显性个体数比值为YY:Yy=1:2,所以这些显性个体产生的配子种类及比例为Y:y=2:1,因此可在雌1和雄1信封中都放入20张Y卡片和10张y卡片。10.研究人员发现无籽西瓜在培育过程中会出现空心果现象,,且空心果的出现与P基因有关(P+表示正常基因,P—表示空心果基因,如果从三倍体西瓜中分离出含有P基因的DNA区段,用限制酶切后得到的290、170、220、460对碱基的四种片段,下列关于其基因型的判断中,正确的(
)A.P+P—P—
B.P+P+P+
C.P—P—P—
D。P+P—P—和P+P+P—参考答案:D11.下面用花生子叶检测植物组织中脂肪的实验步骤,正确的是(
)①观察
②切片③用酒精洗浮色
④滴清水
⑤盖片⑥苏丹Ⅲ染液
⑦取材A.⑦②③④⑤⑥①
B.⑦②④⑤⑥③①C.⑦②⑥③④⑤①
D.⑦②⑥③⑤④①参考答案:C12.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是()A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合参考答案:D【考点】对分离现象的解释和验证;孟德尔遗传实验.【分析】基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中,在同源染色体分离的同时,非同源染色体上的非等位基因之间自由组合.表现型=基因型+环境,基因型是表现型的内因,表现型相同,基因不一定相同.测交是与隐性纯合子杂交,能验证杂(纯)合子和测定基因型.孟德尔遗传实验需要满足的条件有:①子一代个体形成的配子数相等且生活力相同;②雌雄配子结合的机会相等;③子二代不同基因型的个体存活率相同;④遗传因子间的显隐性关系为完全.【解答】解:A、非同源染色体上的非等位基因之间自由组合,也可能会存在相同作用.若不存在相互作用,则双杂合子自交,后代会出现9:3:3:1的性状分离比;若存在相互作用,则双杂合子自交,后代会出现9:3:3:1的性状分离比的变式,如12:3:1、9:6:1、15:1等;A错误.B、杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现可以相同,如豌豆的Dd与DD都表现为高茎;B错误.C、在实践中,测交也可用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例;C错误.D、F2的3:1性状分离比一定依赖于子一代形成的配子数相等且生活力相同,且雌雄配子的随机结合;D正确.故选:D.
13.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是
A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录参考答案:C14.我国在四川省设立王朗和卧龙大熊猫自然保护区的目的不包括
A.保护物种多样性
B.保护基因多样性
C.保护大熊猫的栖息地
D.保护有利于大熊猫进化的环境参考答案:答案:D15.在生物体中脂肪比糖类更适宜做储能物质的原因不包括A.同质量的脂肪比糖类含能量多
B.必要时脂肪可直接也可转化为糖类供能C.脂肪不能被氧化分解,这样有利于长期保存D.脂肪疏水,而糖类亲水,故前者在细胞中占体积小参考答案:C16.下列叙述符合生物学原理的是()A.蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间B.淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的厌氧呼吸实现的C.跑步时,人体的能量直接来自有机物分解产生二氧化碳的过程D.放能反应总是与ATP合成相联系,吸能反应时总是伴随ATP的水解参考答案:D【考点】3F:ATP在能量代谢中的作用的综合;3R:无氧呼吸的概念与过程;3S:细胞呼吸原理在生产和生活中的应用.【分析】1、细胞呼吸原理具有广泛的应用,如粮食和蔬菜的贮藏:(1)粮食贮藏的适宜条件是:低温、低氧(CO2浓度较高)和干燥;(2)水果贮藏的适宜条件是:低温、低氧(CO2浓度较高)和一定湿度.2、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,乳酸菌无氧呼吸产生乳酸.【解答】解:A、蔬菜的保鲜应在低氧、一定湿度、低温的环境中,A错误;B、乳酸菌无氧呼吸产生的是乳酸,酒精发酵利用的是酵母菌的无氧呼吸,B错误;C、跑步时,人体的能量直接来自ATP的水解,ATP属于直接能源物质,C错误;D、放能反应总是与ATP合成相联系,吸能反应时总是伴随ATP的水解,D正确.故选:D.17.把培养在含轻氮(14N)环境中的细菌,转移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一次的时间,然后放回原环境相当于连续复制两次的时间后,细菌DNA组成分析结果是
(
)
A.3/4轻氮型、1/4中间型
B.1/4轻氮型、3/4中间型
C.1/2中间型、1/2重氮型
D.1/2轻氮型、1/2中间型参考答案:A18.下列关于人体细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中,正确的是()A.造血干细胞分化成白细胞的过程是可逆的B.衰老细胞内酶的活性降低,细胞核体积减小C.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象D.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异参考答案:C【考点】51:细胞的分化;55:衰老细胞的主要特征.【分析】1、关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.【解答】解:A、自然情况下,细胞分化是不可逆的,因此造血干细胞分化成白细胞的过程是不可逆的,A错误;B、衰老细胞内酶的活性降低,细胞核体积增大,B错误;C、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象,对有机体有利,C正确;D、细胞分化的实质是基因的选择性表达,不会改变细胞中的遗传物质,因此细胞分化不会使各种细胞的遗传物质产生差异,D错误.故选:C.
19.关于细胞全能性的理解不正确的是
A.大量的科学事实证明。高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B.细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C.通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性参考答案:D20.下列有关生物体中“多少”的比较,错误的是()A.活细胞中,氢原子数目多于氧原子数目B.浆细胞内DNA数量多于染色体数量C.人短时间剧烈运动时呼吸作用消耗氧气量小于产生二氧化碳量D.在个体发育过程中,基因选择性表达导致不同时期会产生不同的蛋白质参考答案:C【分析】由题文和选项的描述可知:该题考查学生对细胞中化合物的种类与含量及元素组成、DNA的分布与细胞核的结构、细胞呼吸与细胞分化的相关知识的识记和理解能力。【详解】活细胞中,含量最多的化合物是水,所以氢原子数目多于氧原子数目,A正确;浆细胞内DNA分布在细胞核和线粒体中,且高度分化不再分裂,所以其数量多于染色体数量,B正确;剧烈运动中,由于氧气供应不足,此时会通过无氧呼吸补充能量,而无氧呼吸不消耗氧气,并且产生的是乳酸,因此机体细胞呼吸产生的二氧化碳量和氧气的消耗量相等,C错误;在个体发育过程中,基因选择性表达导致不同时期会产生不同的蛋白质,D正确。【点睛】易错提示:动物细胞在进行有氧呼吸的过程中,每消耗1mol的葡萄糖就会消耗6molO2,同时产生6molCO2;动物细胞在进行无氧呼吸的过程中,不消耗O2,也不产生CO2,每消耗1mol的葡萄糖会产生2mol的乳酸。21.关于动物细胞培养的错误叙述是(
)
A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’
B.将所取的组织用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液D.动物细胞培养只能传一定的代数,所培育的细胞全部会衰老死亡参考答案:D22.将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量;4天后,向A组兔子注射一定量的无放射性的甲状腺激素,向B组兔子注射等量的无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射等量的生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是(
)参考答案:A试题分析:A组兔子注射一定量的无放射性的甲状腺激素,血液中甲状腺激素含量增加,反馈给垂体和下丘脑,垂体分泌的促甲状腺激素下降,导致甲状腺分泌的甲状腺激素下降,故A组甲状腺放射性下降少;B组兔子注射等量的无放射性的促甲状腺激素,甲状腺加强合成甲状腺激素,故B组甲状腺放射性下降较多;C组兔子注射等量的生理盐水,不影响甲状腺激素的分泌,甲状腺放射性介于AB之间。综上所述,A正确。23.下列为①②③④四类生物的部分特征,对应的叙述中,错误的是①仅由蛋白质与核酸组成
②具有核糖体和叶绿素,但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器
④细胞壁主要成分是肽聚糖A.SARS病毒最可能属于①
B.肯定都没有成形细胞核的细胞生物是②和④C.衣藻与洋葱根细胞都属于④
D.有成形的细胞核的生物是③参考答案:C24.下图图甲是人胰腺细胞示意图,图乙是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞示意图,请据图回答下列问题:
(1)图甲所示细胞与图乙所示细胞相比,没有的细胞器是________________。(2)如果要用光学显微镜观察图甲中的①,可使用_________________染液染色观察。(3)图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是_____________(填标号);结构④的名称是___________,结构⑤的功能是与______________________________有关。(4)图甲细胞的分泌物可能是__________,从产生到分泌出细胞所经过的细胞结构依次为_______________________(填标号)。(5)图乙为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与由____________(填标号)共同组成的____________(填名称)发生分离所致,此时标号⑤中的物质是___________。参考答案:(1)液泡
(2)健那绿(3)①③;染色质;rRNA的合成以及核糖体的形成(4)胰岛素(胰高血糖素或胰蛋白酶等)
③②⑦⑨
(5)②③④;原生质层;蔗糖溶液(外界溶液)
25.在方形暗箱内罩有放1盆幼苗,暗箱一侧开一小窗口,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转(暗箱能转动花盆不动),保持每15min匀速1周。1星期后幼苗生长状况为:参考答案:C26.下图为植物生长过程中的两种现象,下列分析正确的是 ()A.这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关B.甲图中生长素在背光侧多,细胞伸长快,所以出现向光生长现象C.乙图中茎的生长体现了生长素的两重性D.乙图中植物根水平生长,以利于吸收土壤中的水分参考答案:B27.新生儿出生后保留其脐带血,是因为脐带血内含有大量的造血干细胞,它不仅能够增殖分化成红细胞,还可以增殖分化成淋巴细胞,参与人体免疫调节。下列描述中错误的一项是(
)A.由造血干细胞形成淋巴细胞的过程中,细胞内mRNA发生了改变B.浆细胞在特异性识别抗原后,自身能合成并分泌抗体消灭抗原C.吞噬细胞能识别抗原,在非特异性免疫和特异性免疫中都有着重要的作用D.细胞免疫中,效应T细胞与靶细胞发生作用,使其裂解死亡的过程属于细胞凋亡参考答案:B28.基因突变和染色体变异的比较中,叙述不正确的是
A.基因突变是在分子水平上的变异,染色体结构变异是在细胞水平上的变异
B.基因突变只能通过基因检测,染色体结构变异可通过光学显微镜比较染色体进行检测
C.基因突变不会导致基因数目改变,染色体结构变异会导致基因数目改变
D.基因突变和染色体结构变异最终都会引起性状的改变参考答案:D29.“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽转运、折叠或组装,但其本身不参与最终产物的形成的蛋白质。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于
A.核糖体
B.内质网
C.高尔基体
D.溶酶体参考答案:B30.如果将含有l对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记,并只供给精原细胞含14N的原料,该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象),含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是
A.50%
50%
B.25%
50%
C.25%
100%
D.50%
100%参考答案:D31.下列说法完全正确的项数是:①将某精原细胞全部DNA的每条单链用15N标记后转入含14N的
培养基中培养,若进行减数分裂形成四个精子细胞,则所有细胞均含有15N
②受精卵中的遗传
物质一半来自父方,一半来自母方
③用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,将收获的种子
种植并自交,后代约有1/16为纯合体
④细菌分裂生殖时,导致子代之间差异的可能原因是基因
突变和染色体变异:A.一项
B.二项
C.三项
D.四项
(
)参考答案:A32.线粒体与叶绿体是植物细胞内进行能量转换的重要场所,二者具有一定的相似性。下列表述错误的是A.二者都具有基质,在基质中都能合成ATPB.二者都含有DNA,其DNA都能控制蛋白质的合成C.二者都由两层膜包被而成,内膜、外膜作用不同D.二者在进行能量转换的过程中,都伴随着气体的交换参考答案:A【分析】线粒体和叶绿体都是细胞内进行能量转换的场所,两者在结构上具有一定的相似性。①均由两层膜包被而成,且内外膜的性质、结构有显著的差异;②均为半自主性细胞器,具有自身的DNA和蛋白质合成体系。【详解】线粒体和叶绿体都具有基质,线粒体基质中能合成ATP,叶绿体类囊体薄膜能合成ATP,但叶绿体基质中不能合成ATP,A错误;线粒体和叶绿体内都有DNA,为半自主性细胞器,其DNA都能控制蛋白质的合成,B正确;线粒体和叶绿体都由两层膜包被而成,线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,线粒体外膜通透性很大,主要起维持线粒体形状的功能;叶绿体外膜蛋白质含量少,将叶绿体与细胞质基质隔开,创造一个独立环境,而内膜蛋白质含量多,因为内膜上附着了大量与光合作用相关的酶,为暗反应提供酶的附着位点,C正确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,吸收氧气,放出二氧化碳,叶绿体是光合作用的场所,吸收二氧化碳,放出氧气,D正确;因此,本题答案选A。【点睛】解答本题的关键是:明确线粒体和叶绿体的结构特点和功能特点,以及相互联系和区别,再根据题意作答。33.下列有关叶绿体与线粒体的说法正确的是(
)A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同B.叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上,酶都分布在基质中C.叶绿体产生的O2除供自身利用外,还可被线粒体利用D.叶绿体和线粒体都是具有双层膜结构的细胞器参考答案:D34.已知果蝇的后胸正常对变胸为显性,受位于Ⅲ号染色体上的一对等位基因控制,正常肢对短肢为显性,受位于Ⅱ号染色体上的一对等位基因控制,红眼对白眼为显性,受位于X染色体上的一对等位基因控制,且三对等位基因均为完全显性,现有两只雌雄果蝇杂交,子代中变胸短肢红眼果蝇占3/16,则这两只雌雄果蝇的杂交组合类型有A.10种
B.8种
C.6种
D.4种参考答案:C子代中变胸短肢红眼果蝇占3/16,而3/16=1/4×1×3/4=1/2×1/2×3/4。根据子代的表现型可推知,“3/4”对应的应为红眼,即亲本红眼对应的基因型为XWXw×XWY,1/4对应的可能是后胸性状或肢性状,对应杂合子“自交”,而“1”对应的可能是肢性状或后胸性状,对应隐性纯合子“自交”而“1/2”对应的是杂合子“测交”。综上这两只雌雄果蝇的杂交组合类型有6种,即AabbXWXw×AabbXWY、aaBbXWXw×aaBbXWY、AaBbXWXw×aabbXWY、AaBbXWY×aabbXWXw、AabbXWXw×aaBbXWY、AabbXWY×aaBbXWXw,C项正确。35.下列物质中,在核糖体上合成的是
①性激素
②K+的载体
③淀粉
④消化酶
⑤纤维素
A.①②
B.②③
C.②④
D.②⑤参考答案:C36.关于生命活动的叙述,正确的是(
)A.单细胞的生物无生命活动B.人体的缩手反射活动只需一种细胞就可完成C.植物只需叶肉细胞就可完成植物体的生命活动D.多细胞生物的生命活动要依赖各种细胞的密切配合参考答案:D单细胞生物依靠单个细胞完成所有生命活动,但多细胞生物需要依靠各种分化的细胞完成各种生命活动。【详解】单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动,如摄食、运动、分裂等,A错误;多细胞生物必须依靠各种分化的细胞共同完成各种生命活动,因此缩手反射的完成需要多种分化细胞的密切合作,B错误,D正确;叶肉细胞可进行光合作用积累有机物,但叶肉细胞不能完成植物体的各项生命活动,如细胞的分裂,C错误。故选D。37.下列有关细胞结构和功能的说法,错误的是A.神经细胞细胞膜面积大有利于细胞间的信息交流B.人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸C.睾丸大量合成分泌雄性激素与细胞中发达的核糖体、内质网和高尔基体有关D.内质网与核膜相连,有利于细胞质与细胞核内物质的交换参考答案:C试题分析:神经细胞具有突起,增大了细胞膜面积,有利于细胞间的信息交流,A项正确;线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体,因此不能进行有氧呼吸,B项正确;雄性激素的化学本质是脂质中的固醇,而核糖体是蛋白质合成的场所,内质网是细胞内蛋白质合成加工,以及“脂质”合成的车间,高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”,因此睾丸细胞中的内质网发达,C项错误;内质网与核膜相连,有利于细胞质与细胞核内物质的交换,D项正确。考点:本题考查细胞的结构和功能的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。38.右图为细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,下列有关说法正确的是
A.c时期合成蛋白质为DNA复制准备了条件
B.c时期mRNA因b时期DNA含量增加而增加
C.诱变育种过程中诱变剂在b时期发挥作用
D.杂交育种中基因重组发生在d时期参考答案:C39.如图为某男性的一个精原细胞示意图(白化病基因为a、色盲基因为b),该男性与正常女性结婚生了一个患白化病兼色盲的儿子。下列相关叙述错误的是(
)A.该女性也含有a和bB.他们再生育同时患两种遗传病的儿子和女儿的概率相同C.产前诊断可降低他们生育患病后代的风险D.如果女方怀孕,胎儿的基因型是AAXbXbY,则染色体异常的原因只可能与女方有关参考答案:D白化病为常染色体隐性遗传病,色盲为伴X染色体隐性遗传病,从题图中可以看出男方的基因型是AaXbY,且他们生育了一个患白化病兼色盲的儿子,所以女方的基因型是AaXBXb,所以他们再生育同时患两种遗传病的儿子和女儿的概率都是1/4x1/4=1/16,A、B正确。通过产前诊断可判断胎儿是否患白化病或色盲,所以可降低他们生育患病后代的风险,C正确。根据这对夫妻的基因型可知,出现基因型为AAXbXbY的胎儿的原因可能是男方的X和Y染色体在减数第一次分裂后期没有分开,也可能是女方在减数第二次分裂后期两条Xb染色体没有分开,D错误。40.下列肯定不含有核糖参与组成的结构或物质是
A.叶绿体
B.核糖体
C.质粒
D.酶参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.请回答下列有关神经调节的问题:(1)经研究,人的记忆分瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆,其中短期记忆与_______有关,长期记忆可能与___________有关。(2)一般情况下,小鼠的神经元在出生后便不再分裂,但其大脑海马体中的神经干细胞即使在出生后也能分裂产生新的神经元,这可能与学习和记忆等脑的高级功能有关。现已研究证明,某些神经递质可以促进海马体中神经元的增殖,若令小鼠在转轮上运动,海马体中神经元的增殖也会加快。为了探究运动导致神经元再生的原因,对4组小鼠分别进行了如下处理,并统计了每组小鼠正在分裂中的神经细胞数目,如下表所示。组别实验处理每只小鼠正在分裂中的神经元数目(平均值)Ⅰ不施加任何药物,在配有转轮的环境下饲养720Ⅱ不施加任何药物,在没有转轮的环境下饲养298Ⅲ
178Ⅳ施加神经递质功能抑制剂,在没有转轮的环境下饲养172
①第Ⅲ组的实验处理是________________________________________________。②该实验的结论是:_______________________________________________________。参考答案:
(1).神经元的活动及神经元之间的联系
(2).新突触的建立
(3).施加神经递质功能抑制剂,并在配有转轮的环境下饲养
(4).运动通过促进神经递质的释放,促进海马体中神经元的增殖【分析】1、由题意可知,神经递质和令小鼠在转轮上运动均可以促进海马体中神经元的增殖。结合图表分析可知,实验的自变量:①是否施加神经递质功能抑制剂;②小鼠是否在转轮上运动。实验的因变量:小鼠海马体中神经元的数目。2、由题意可知,实验目的为探究运动导致神经元再生的原因。【详解】(1)经研究,人的记忆分瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆,其中短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆可能与新突触的建立有关。(2)①由题意可知,实验目的为探究运动导致神经元再生的原因。实验的自变量:①是否施加神经递质功能抑制剂;②小鼠是否在转轮上运动。实验的因变量:小鼠海马体中神经元的数目。根据单一变量原则,第Ⅲ组的实验处理是施加神经递质功能抑制剂,在配有转轮的环境下饲养。②第Ⅰ组与第Ⅱ组实验对比可知,运动可促进海马体中神经元的增殖;第Ⅳ组与第Ⅱ组实验对比可知,神经递质能够促进海马体中神经元的增殖。综合四组处理结果可知,运动通过促进神经递质的释放,促进海马体中神经元的增殖。【点睛】提取题干信息,理清实验的目的、实验的自变量和因变量是解题的突破口,对实验变量的控制是解题的关键。42.I已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗,开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下:
(1)实验步骤①所代表的反应过程是
。(2)步骤②构
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